Ilustrație cu Avraam și Sara, de Dilleen Marsh

7-13 februarie

Genesa 12-17; Avraam 1

„Să fiu un discipol mai bun al dreptății”

Amintiți-vă că nu este necesar – sau chiar posibil – să parcurgeți întregul conținut al acestui rezumat. Permiteți Spiritului să vă îndrume către principiile și activitățile care vor avea o însemnătate deosebită pentru copiii cărora le predați

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Familiile copiilor cărora le predați au fost invitate să învețe despre Avraam și Sara săptămâna trecută. Oferiți copiilor ocazia de a împărtăși ce știu despre Avraam sau Sara.

Predați doctrina: copii mai mici

Avraam 1:18; 2:8

Isus Hristos mă poate poate conduce de mână.

Avraam a dorit să fie neprihănit, chiar dacă membrii familiei sale erau ticăloși. Domnul i-a spus: „Iată, te voi conduce cu mâna Mea” (Avraam 1:18). Așa cum Dumnezeu a promis că îl va ajuta pe Avraam, El îi poate conduce pe copiii cărora le predați atunci când doresc să aleagă ceea ce este drept.

Posibile activități

• Citiți copiilor Avraam 1:18 și 2:8 și invitați-i să asculte ce parte a corpului este menționată în ambele versete. Ce am simți dacă Isus Hristos ne-ar conduce de mână sau dacă El ne-ar proteja cu mâna Sa? Depuneți mărturie că Isus ne conduce călăuzindu-ne prin Duhul Său.

• Folosiți „Avraam” (din Povestiri din Vechiul Testament) pentru a ajuta copiii să înțeleagă că oamenii din jurul lui Avraam făceau lucruri rele, dar Avraam a dorit să facă ceea ce era drept și Domnul l-a ajutat. Cum ne ajută Tatăl Ceresc și Isus Hristos atunci când încercăm să alegem ceea ce este drept? Cântați un cântec despre acest principiu, cum ar fi „Învață-mă să merg în lumină” (Cântece pentru copii, p. 70).

• Arătați mai multe ilustrații cu Salvatorul (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie nr. 38, 39, 40 și 41) și ajutați copiii să vadă lucruri pe care El le-a făcut cu mâinile Sale. Ce putem face cu mâinile pentru a-i ajuta pe alții?

Genesa 13:5-12

Eu pot fi împăciuitor.

Atunci când păzitorii vitelor lui Avraam și păzitorii vitelor lui Lot s-au luat la ceartă în legătură cu pășunile lor, Avraam a propus o soluție care să aducă pacea. Puteți utiliza acest exemplu pentru a inspira copiii să fie împăciuitori.

Posibile activități

• Împărtășiți copiilor povestirea din Genesa 13:5-12 și invitați-i să o interpreteze. Permiteți copiilor să pretindă, pe rând, că sunt Avraam, nepotul său, Lot, și păzitorii vitelor. Sugerați moduri prin care pot urma exemplul lui Avraam de a fi împăciuitor, cum ar fi să se joace, pe rând, cu o jucărie atunci când se joacă cu un prieten. Invitați-i să interpreteze pe roluri aceste exemple.

• Citiți Matei 5:9 și explicați faptul că Isus dorește ca noi să fim împăciuitori. Ajutați copiii să se gândească la ce pot face pentru a fi împăciuitori acasă sau cu prietenii. Invitați-i să se deseneze fiind împăciuitori. Rugați copiii să împărtășească cum se simt atunci când sunt împăciuitori asemenea lui Isus Hristos.

Genesa 15:1-6; 17:1-8; Avraam 2:9-11

Este important să-mi țin promisiunile.

Faptul de a învăța despre legământul pe care Dumnezeu l-a făcut cu Avraam și Sara îi poate ajuta pe copii să înțeleagă ce înseamnă să ne ținem promisiunile. De asemenea, îi poate ajuta să se pregătească pentru a face și a ține legăminte.

Posibile activități

• Întrebați copiii dacă știu ce este o promisiune sau un legământ. Invitați-i să împărtășească experiențe în care au făcut o promisiune sau cineva le-a făcut o promisiune. Dacă este util, împărtășiți câteva exemple proprii. Ajutați copiii să înțeleagă că Avraam și Sara au promis să se supună lui Dumnezeu. Alegeți câteva expresii din Genesa 15:1-6; 17:1-8; Avraam 2:9–11 pentru a împărtăși câteva dintre binecuvântările pe care Dumnezeu le-a promis lor. Acestea ar putea include: „Avrame, nu te teme; Eu sunt scutul tău”, „Vei fi tatăl multor neamuri” sau „Toate familiile pământului vor fi binecuvântate în tine”.

• Care sunt câteva promisiuni simple pe care copiii le-ar putea face și ține în timpul lecției? De exemplu, rugați-i să promită să rămână pe scaun timp de câteva minute sau să-și aranjeze scaunele la sfârșitul lecției. Împărtășiți-le despre un moment în care ați făcut o promisiune și ați ținut-o și invitați-i să împărtășească orice experiență pe care au avut-o. Ajutați-i să înțeleagă că ei și Tatăl Ceresc vor face promisiuni când vor fi botezați și când vor merge la templu.

Predați doctrina: copii mai mari

Avraam 1:12-17

Tatăl Ceresc aude rugăciunile mele și răspunde la ele.

Când viața lui Avraam a fost în pericol, el L-a chemat pe Dumnezeu și a fost salvat. Copiii cărora le predați pot avea propriile experiențe cu privire la rugăciune, pe care le pot împărtăși.

Posibile activități

• Expuneți ilustrația Un înger îl salvează pe Avraam (ChurchofJesusChrist.org) și invitați copiii să împărtășească ceea ce știu despre povestirea pe care o înfățișează ilustrația, care se găsește Avraam 1:12, 15-17. Rugați copiii să citească aceste versete și să împărtășească lucrurile pe care le învață despre rugăciune.

• Invitați copiii să împărtășească experiențe în care Tatăl Ceresc a răspuns la rugăciunile lor și împărtășiți una dintre experiențele proprii.

Genesa 13:5-12

Eu pot fi împăciuitor.

Cu toții ne confruntăm cu situații care ne ispitesc să devenim frustrați și certăreți. Gândiți-vă la modul în care povestea lui Avraam și Lot i-ar putea ajuta pe copii să fie împăciuitori în astfel de situații.

Posibile activități

• Scrieți, pe tablă, Personaje principale, Locul în care se desfășoară acțiunea, Problema și Soluția. Invitați copiii să citească Genesa 13:5-12 și să identifice părțile povestirii care sunt enumerate pe tablă. Ajutați copiii să se gândească la situații în care aceștia ar putea fi împăciuitori, cum ar fi atunci când cineva se ceartă sau încearcă să sară la bătaie. Apoi, invitați-i să interpreteze pe roluri cum ar putea fi împăciuitori în aceste situații.

• Ajutați copii să găsească subiectele „Pace” și „Făcător de pace” în Ghid pentru Scripturi (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Invitați fiecare copil să aleagă un verset despre pace și să împărtășească membrilor clasei ceea ce a învățat. Ajutați-i să se gândească la câteva exemple în care Salvatorul a fost împăciuitor, cum ar fi în Luca 22:50–51. Cum putem urma exemplul Său?

  

  Alegerea lui Lot, © Providence Collection/licensed from goodsalt.com

Genesa 17:1-8; Avraam 2:8-11

Pot păstra legămintele pe care le fac cu Tatăl Ceresc.

Faptul de a învăța copiii despre legământul făcut de Dumnezeu cu Avraam și Sara îi poate ajuta să se gândească la propriile lor legăminte.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească Genesa 17:1-8 și Avraam 2:8-11 și să facă două liste: ce i-a fost cerut lui Avraam să facă și ce i-a promis Domnul în schimb. Ce învățăm despre Domnul din aceste versete?

• Arătați o ilustrație cu cineva care este botezat (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 103, 104). Rugați copiii să enumere promisiunile pe care le face o persoană la botez și promisiunile pe care Dumnezeu le face în schimb. Sugerați copiilor să caute ajutor în Mosia 18:10; Doctrină și legăminte 20:37, 77, 79. Ce putem face pentru a ține legămintele pe care le-am făcut la botez?

Încurajați învățarea acasă

Trimiteți un bilețel acasă, prin intermediul copiilor, pentru a-i încuraja pe membrii familiei lor să observe când copiii sunt împăciuitori, țin promisiunile sau fac altceva despre care ați vorbit în clasă.

Să ne îmbunătățim predarea

Copiii sunt activi. Uneori, poate părea că, având multă energie, copiii sunt distrași de la învățare, dar puteți folosi energia lor ca parte a învățării. Invitați-i să interpreteze pe roluri o poveste sau să întreprindă acțiuni care se potrivesc cuvintelor dintr-un cântec sau verset. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 25-26.)