創世記第37～41章

「耶和華與約瑟同在」

你班上的兒童需要更了解創世記第37～41章中的哪些真理？備課時，要注意聖靈給你的提示。

記錄靈感啟發

邀請分享

給孩子幾分鐘時間，畫出他們在家中或在教會所學的有關福音的事。請孩子展示自己的畫，並說說他們畫了什麼。

約瑟的哥哥們嫉妒他，對他很不友善。你要如何幫助兒童了解和善待人的重要性，特別是對家人？

為了講述創世記第37章中約瑟和他哥哥們的故事，你可以使用來跟從我——供個人和家庭使用或「約瑟在埃及」（舊約的故事）中的圖片。讓孩子藉由分享自己所知道的故事細節來幫忙。問他們類似這樣的問題：「約瑟的哥哥們是怎樣對他不友善？」幫助孩子想一想，約瑟的哥哥們原本可以做哪些事來表達對他的愛。我們生家人的氣時，應該要怎麼做？
展示家庭的圖片（見福音畫冊，編號112），或請孩子把自己的家庭畫出來。請他們說說善待自己家人的方式。
一起唱首有關愛我們家人的歌曲，比如「快樂家庭」（兒童歌本，第104頁）。我們能做什麼來幫助我們的家庭快樂？
讓孩子為本週的活動頁著色，並在空白處畫出家人和睦的樣子。

許多不幸的事發生在約瑟身上，但他選擇遵守誡命，所以主與他同在。年幼的兒童可以從中學到，神希望在他們人生的艱困時期幫助他們。

描述一些發生在約瑟身上的困難（見創世記37：23-28，39：20；或舊約的故事，「約瑟」和「約瑟在埃及」）。在告訴孩子關於約瑟所面對的每一項困難之後，請他們複誦：「耶和華與約瑟同在」（創世記39：21）。
展示救主幫助面臨挑戰之人的圖片（見福音畫冊，編號40-43），請孩子說說救主在圖中如何幫助人們。見證當不幸的事發生在我們身上時，主會幫助我們。
唱一首有關救主對我們的慈愛關懷的歌曲，比如「耶穌是我好朋友」（兒童歌本，第37頁）。分享你在受到挑戰的時候，感受到神的愛的一個經驗。展示耶穌的圖片，並請孩子分享對祂有何感覺。

神幫助約瑟了解，法老的夢是一個警告，要人們為將來的艱困時期作好準備。幫助兒童了解，神會警告他們危險的事，包括靈性上的危險。

把食物的圖片分散在教室四周，請孩子把這些圖片收集起來，並「儲藏」在一個容器裡。利用這個活動告訴孩子，神如何警告法老要為沒有食物的時候作準備（見創世記41：15-36，47-57）。讓孩子把法老夢見的景象畫出來，然後用自己的畫在家中教導家人。
展示現任先知的圖片，告訴孩子神透過他賜給我們哪些教導或警告。說明我們只要跟隨先知，就會蒙受祝福和保護。請孩子演出，他們可以做哪些事來遵從先知的忠告。

約瑟雖然面臨許多困難考驗，卻仍保持忠信，且「耶和華與他同在」（創世記39：3）。他的經驗可以幫助兒童有信心，相信神會在考驗時幫助他們。

請孩子在創世記39：1-3，20-23，41：38中找出一些字句，證明神在約瑟的艱困時期與他同在。如果可能，請孩子製作一個小標示牌，寫上他們找到的其中一個詞句。鼓勵他們把牌子帶回家提醒自己，主會在考驗時與他們同在。
請孩子分享他們認為「耶和華與約瑟同在」（創世記39：21）這句話是什麼意思。請他們分享曾感覺到在某個艱困時刻，主與他們或他們的家庭同在的經驗。分享你生活中類似的經驗。

嫉妒導致約瑟的哥哥們作出可怕的選擇。他們的錯誤選擇傷害了約瑟，也傷透了他們父親的心。這個故事可以幫助兒童在別人蒙受主的祝福時，選擇快樂。

請孩子複習創世記37：3-11，並把約瑟的外衣和兩個夢畫出來。約瑟的哥哥們對約瑟有何感覺？他們原本可以如何作出不同的反應？討論在別人發生好事時感到快樂，為什麼很重要。
請孩子分享有人可能會嫉妒別人的一些情況。一起唱首有關對別人表達愛的歌曲，比如「彼此相愛」（兒童歌本，第74頁）。強調天父可以幫助我們用愛的感覺來取代嫉妒的感覺。

你所教導的兒童在一生中面對誘惑時，都能從約瑟逃離誘惑的榜樣中獲得力量。

展示約瑟和波提乏妻子的圖片（見福音畫冊，編號11），並分享創世記39：7-12的故事。約瑟如何抗拒誘惑？幫助孩子在創世記39：7-12找出可以回答這個問題的字詞。例如，約瑟知道和波提乏的妻子在一處，會「得罪神」（第9節）。
請孩子想一想，在哪些情況中，他們這個年紀的孩子可能會受誘惑作出錯誤的選擇。請他們角色扮演，演出在這些情況中，他們要如何效法約瑟的榜樣。例如，我們在受到誘惑時，可以用哪些方式來記得神？
展示兩塊磁鐵，分別代表神和撒但；也展示一個小的金屬物品，如迴紋針，代表我們。用磁鐵來說明，我們越接近神，祂對我們的影響就會越強；同樣的，越接近撒但，他的影響也會越強。我們能做什麼來接近神？聖靈會如何幫助我們？

邀請孩子分享完成以下句子的方法：「我可以，變得像約瑟一樣。」請他們與家人分享自己如何完成這個句子。

改進教導

邀請分享。討論福音原則時，請兒童分享他們的想法、感覺和經驗。你會發現他們有許多深具意義的見解。