Chris Young: Kruh življenja

14.–20. november

Amos, Abdija

»Iščite Gospoda in boste živeli«

Ko se osredotočite, da boste na preprost način učili pravi nauk, nudite priložnosti, da bo otrokom pričeval Sveti Duh. Uporabite dejavnosti v tem osnutku – ali pripravite svoje – da boste evangelijska načela lahko poučevali na preprost način.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Otroke prosite, naj povedo nekaj, kar so se nedavno naučili doma ali v cerkvi. Na primer, vprašajte, ali so našli kakšen nov najljubši verz ali slišali sporočilo, ki bi ga lahko povedali v razredu.

Učite nauk (mlajši otroci)

Amos 3:7, 7:14–15

Preroki so glasniki Jezusa Kristusa.

Ena najpomembnejših stvari, ki jih otroci lahko vedo o prerokih, je, da so glasniki Jezusa Kristusa. Ko jih boste učili o tej pomembni resnici, si lahko pomagate s spodnjimi predlogi.

Možne dejavnosti

• Enemu od otrok prišepnite sporočilo, namenjeno celotnemu razredu (denimo, naj otroci stojijo na eni nogi ali pa se obračajo v krogu), in ga prosite, naj to sporočilo pove drugim otrokom. To ponavljajte, da bo še nekaj otrok glasnikov. Pomagajte jim, da bodo razumeli, kako je glasnik v tej dejavnosti podoben preroku, ki nam posreduje Božje sporočilo. Podajte nekaj primerov nedavnih sporočil živega preroka, ki so vam pomagala, da ste se zbližali z Jezusom Kristusom.

• Enega otroka prosite, naj stopi pred tablo in se pretvarja, da je prerok Amos. Ko boste povedali nekaj dejstev o Amosu iz Amosa 7:14–15, dajte otroku slike ali preproste pripomočke, ki se ujemajo z vsakim dejstvom, denimo sliko ovce, sadja in Gospoda. Pojasnite, da je bil Amos pastir, ki ga je Gospod poklical za svojega glasnika. Potem pokažite sliki Gospoda in živega preroka in pojasnite, da Gospod tudi danes kliče glasnike. Na glas preberite Amosa 3:7 in prosite otroke, naj takrat, ko zaslišijo besedi »Gospod« in »preroki«, pokažejo na ustrezno sliko. Pričujte, da nam Jezus Kristus danes govori preko prerokov, tako kot je v Amosovih dneh.

• Povejte zgodbo iz nedavne cerkvene revije o živem preroku ali o izkušnjah, ki so jih imeli člani Cerkve, ko so upoštevali prerokov nasvet. (Gl. tudi »Meet Today’s Prophets and Apostles« na ChurchofJesusChrist.org.)

• Ko otroci delajo na tedenski dejavnosti, zapojte ali predvajajte pesem o prerokih, denimo »Follow the Prophet« (Children’s Songbook, 110–111). Poudarite besedne zveze v pesmi, ki učijo, kako nas preroki vodijo po poti do Jezusa Kristusa.

Amos 5:14

Če si bom prizadeval za dobro, bo Gospod z mano.

Amos je Izraelce pozval, naj iščejo »dobro in ne hudo«, in obljubil, da bo Gospod z njimi, če bodo to delali. Kako boste otrokom pomagali, da se bodo odzvali na ta poziv in prejeli to obljubo?

Možne dejavnosti

• Razstavite več slik otrok, ki delajo dobre stvari, denimo, da pomagajo drugim ali vzamejo zakrament. Otroci naj se izmenjujejo pri opisovanju slik, medtem ko drugi skušajo uganiti, katero sliko določeni otrok opisuje. Preberite Amosa 5:14 in jim pomagajte, da se bodo domislili, kako vse si bodo prizadevali za dobro.

• Prosite jih, naj narišejo sebe, kako delajo nekaj dobrega. Preberite Amosa 5:14 in poudarite, da je Gospod obljubil, da bo z nami, ko si bomo prizadevali za dobro. Otroke prosite, naj svojim slikam dodajo sliko Jezusa, ki stoji med njimi.

Učite nauk (starejši otroci)

Gospod razodeva resnice svojim prerokom.

Amos 3:7

Preroki so glasniki Jezusa Kristusa.

Amos 3:7 je odličen svetopisemski odlomek, zaradi katerega otroci lahko spoznajo, da takrat, ko prisluhnemo preroku, poslušamo glasnika Jezusa Kristusa.

Možne dejavnosti

• Otrokom pomagajte, da se bodo na pamet naučili celoten verz ali del verza Amos 3:7. Na primer, dajte jim nekaj minut, da ta verz večkrat preberejo, medtem ko boste na tablo izpisovali vsako drugo besedo verza. Prosite jih, naj zaprejo svoje svete spise in skupaj na glas povejo verz in si pri tem pomagajo z besedami na tabli. Nato izbrišite po nekaj besed naenkrat, dokler ne bodo znali brez pomoči ponoviti celotnega verza. Kaj nas ta verz uči o prerokih? Kako nam je živi prerok pomagal, da vemo, kaj Odrešenik želi, da delamo?

• Na listke napišite več vprašanj o prerokih, kot so naslednja: Zakaj imamo preroke? Kaj preroki delajo? Zakaj slediš preroku? O čem preroki učijo? Otroke prosite, naj se razdelijo v pare, in naj eden od otrok iz vsake skupine izbere vprašanje in ga zastavi svojemu partnerju, ki bo nanj odgovoril. Če otroci potrebujejo pomoč pri odgovarjanju na vprašanja, lahko pogledajo pod temo »Prerok« v Vodiču po svetih spisih (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Potem ko družabnik na vprašanje odgovori, otroci lahko zamenjajo vlogi in izberejo drugo vprašanje.

• Posredujte jim več dejstev o starozaveznem preroku, o katerem so se letos učili (denimo o Noetu, Mojzesu ali Izaiji). Prosite jih, naj uganejo, katerega preroka opisujete. To ponovite z drugimi preroki.

Amos 5:4–15

Če si bom prizadeval za dobro, bo Gospod z mano.

Otroci imajo veliko priložnosti, da se odločajo med tem, kar je prav, in med tem, kar je narobe. Razmislite, kako jih boste navdihnili, da si bodo prizadevali za dobro in ne za slabo (gl. 14. verz).

Možne dejavnosti

• Prosite jih, naj preučijo Amosa 5:4–15 in poiščejo besedo »[i]ščite«. Kaj Gospod želi, da iščemo, in kaj obljublja tistim, ki to delajo? Kako iščemo Gospoda?

• Otrokom pomagajte, da se bodo na pamet naučili zadnji stavek trinajstega člena vere. Kako »iščemo te stvari«?

Amos 8:11–12

Obnova evangelija je ustavila lakoto odpada.

Razumevanje tega, kar je Amos učil o odpadu, lahko pripomore, da so otroci bolj hvaležni za obnovo evangelija.

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj preberejo Amosa 8:11–12, nato se pogovarjajte o tem, kaj se zgodi, ko ljudje nimajo Gospodove besede. Pomagajte jim opredeliti besedi odpad in lakota, pri čemer si pomagajte z Vodičem po svetih spisih (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) ali slovarjem. Kako je odpad podoben lakoti?

• Da bi otroci bolje razumeli veliki odpad, z njimi preglejte poglavje »Po novi zavezi« (v slikanici Zgodbe Nove zaveze, 167–170). Potem se pogovarjajte o vprašanjih, kot so: Zakaj je prišlo do odpada? Kaj se je zgodilo kot posledica odpada? Zakaj je Gospod obnovil svoj evangelij? (Gl. tudi »Obnova polnosti evangelija Jezusa Kristusa: razglas svetu ob dvestoletnici«, ChurchofJesusChrist.org.) Otroke spodbudite, naj si ta vprašanja in odgovore zapišejo, da bodo o njih lahko pripovedovali svojim družinam doma.

Spodbujajte učenje doma

Otrokom dajte nekaj minut, naj premislijo o nečem, kar so se danes naučili, kar bi radi predstavili enemu od družinskih članov. Spodbudite jih, naj se odločijo, komu in kako bodo to predstavili.

Za boljše poučevanje

Spodbujajte spoštovanje svobodne volje. Postavljajte vprašanja, ki bodo pomagala otrokom, da bodo razmišljali, kako bodo naučeno udejanjili. Na primer, vprašate lahko: »Kaj menite, kaj bi morali storiti glede na to, kar smo se danes pogovarjali?