December 12–18.

Malakiás

„Szerettelek titeket, azt mondja az Úr”

Úr szereti a gyermekeket, akiket tanítasz. Hogyan segítesz majd a gyermekeknek érezni az Ő szeretetét, miközben a Malakiás könyvében található tant tanítod nekik?

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Olvasd fel a következő szövegrészt a Malakiás 1:2-ből: „Szerettelek titeket, azt mondja az Úr!” Buzdítsd a gyermekeket, hogy egyesével osszák meg, miből tudják, hogy az Úr szereti őket. Minden gyermeknek, aki elmondta, köszönd meg, és oszd meg a bizonyságodat vele az Úr iránta táplált szeretetéről.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Malakiás 3:10–12

Mennyei Atya megáld, amikor tizedet fizetek

Attól függetlenül, hogy az általad tanított gyermekeknek még nincs jövedelmük, tanulhatnak a tizedfizetés áldásairól.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek megszámolni tíz apró tárgyat, például az e heti tevékenységi oldalon lévő 10 pénzérmét. Kérd meg őket, hogy különítsenek el egy tárgyat a többitől, és magyarázd el nekik, hogy ez olyan, mint a tized, amelyet az Úrnak adunk. Neki adjuk az egytizedét mindannak, amit kapunk. Tegyél bizonyságot arról, miképpen áld meg bennünket az Úr, amikor tizedet fizetünk. Énekelj el a gyermekekkel egy éneket a tizedről, például A tizedem (Gyermekek énekeskönyve, 141.) címűt.

• Rajzolj a táblára egy ablakot, és olvasd fel a következő szentírást a gyermekeknek (a csatorna szót az ablak szóval helyettesítve): Malakiás 3:10. Kérd meg őket, hogy mutassanak az ablakra, amikor felolvasod az „egek ablakai” kifejezést. Magyarázd el, miszerint ez azt jelenti, hogy Mennyei Atya nagyszerű áldásokat ad nekünk, amikor tizedet fizetünk. Miközben a gyermekek az e heti tevékenységi oldalt színezik, beszélgessetek arról, hogy miért fizetünk tizedet.

• Ossz meg egy történetet a Jóbarát folyóiratból vagy a saját életedből a tizedfizetésről. Kérd meg a gyermekeket, hogy figyeljenek oda, milyen áldások eredhetnek a tizedfizetésből.

Malakiás 4:5–6

Családként egymáshoz pecsételnek bennünket a templomban

A pecsételéshez szükséges papsági kulcsoknak köszönhetően, melyet Illés a Kirtland templomban Joseph Smithnek adott, a családok örökre egyesülhetnek. Miközben ezt az igazságot tanítod a gyermekeknek, légy tekintettel azoknak az érzéseire, akiknek a családját nem pecsételték össze a templomban.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyermekeknek a Malakiás 4:5-öt. Mondd el nekik, hogy ez az ígéret akkor teljesedett be, amikor Illés megjelent Joseph Smithnek a Kirtland templomban (lásd 40. fejezet: Látomások a Kirtland templomban, Történetek a Tan és szövetségekből, 157.). Mutass egy képet erről az eseményről (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 95. sz.), és kérd meg a gyermekeket, hogy mutassanak Illésre és Joseph Smithre. Magyarázd el, hogy Illés eljövetelének köszönhetően családként egymáshoz pecsételhetnek bennünket a templomban. Tégy bizonyságot annak fontosságáról, hogy családként egymáshoz legyünk pecsételve.

• Mesélj a gyermekeknek a családod iránti szeretetedről; mutass egy képet, ha lehetséges. Kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg a családjával kapcsolatos érzéseit. Énekeljetek el egy éneket a családokról, például a Családunk együtt élhet örökre (Gyermekek énekeskönyve, 98.) címűt, és tegyél bizonyságot arról, miszerint Mennyei Atya azt szeretné, hogy a családok örökre egymáshoz legyenek pecsételve, és ez az egyik ok, amiért templomaink vannak. Segíts a gyermekeknek megérteni, hogy Jézus Krisztus miatt még azokhoz a családtagjainkhoz is hozzá tudnak bennünket pecsételni, akik ebben az életben nem tudtak elmenni a templomba. Kérd meg a gyermekeket, hogy készítsenek egy rajzot a családjukról, ahogy együtt vannak a mennyben.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Malakiás 3:8–12

Mennyei Atya megáld, amikor tizedet fizetek

A tizedfizetés a pénzügyek helyett inkább a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitünkről szól. Az általad tanított gyermekek mennyire értik, hogy mi a tized? Hogyan fogsz nekik segíteni, hogy legyen hitük tizedet fizetni?

Lehetséges tevékenységek

• Írj a táblára az alábbiakhoz hasonló kérdéseket a tizedről: Mi a tized? Hogyan fizetek tizedet? Mire való a tized? Mik a tizedfizetés áldásai? Kérd meg a gyermekeket, hogy keressenek rájuk választ a Malakiás 3:8–12-ben és a Szentíráskalauz tized című szócikkében (JezusKrisztusEgyhaza.org), és írják le a kapott válaszokat. Kérd meg őket, hogy osszák meg egymással a válaszaikat. Milyen emberekké válunk, ha fizetjük a tizedet?

• Olvassátok el együtt a Történetek az Újszövetségből: Az özvegy fillérei című fejezetet (45. fejezet) vagy a Márk 12:41–44-et. Mit tanít nekünk ez a történet arról, hogy miként vélekedik az Úr a felajánlásainkról?

• Rajzolj a táblára egy ablakot, és kérd meg a gyermekeket, hogy írjanak az ablakba olyan áldásokat, melyeket valaki a tizedfizetésért kaphat. (Ötletekért lásd a Malakiás 3:10–12-t.) Kérd meg a gyermekeket, hogy osszanak meg egy személyes példát arról, milyen áldásban részesültek ők vagy a családjuk, amiért hithűen fizették a tizedüket. Vagy megoszthatsz egy példát a saját életedből is arról, hogyan növelte a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitedet a tizedfizetés.

Illusztráció: Elijah appearing to Joseph Smith and Oliver Cowdery in the Kirtland Temple [Illés megjelenik Joseph Smithnek és Oliver Cowderynek a Kirtland templomban]. Készítette: Robert T. Barrett

Malakiás 4:5–6

„Elküldöm néktek Illyést, a prófétát”

Malakiás jövendölése Illés prófétáról akkor teljesedett be, mikor Illés megjelent Joseph Smithnek a Kirtland templomban, és megadta neki azokat a papsági kulcsokat, melyek lehetővé teszik, hogy a családok örökre egymáshoz legyenek pecsételve. Fontolóra veheted, hogy meghívsz egy templomi és családtörténeti munkáért felelős személyt az egyházközségből (például az elderek kvóruma elnökségéből vagy a Segítőegylet elnökségéből), hogy segítsen megtanítanod ezt a tant a gyermekeknek. Ne feledd, hogy légy tekintettel azoknak a gyermekeknek az érzéseire, akiknek a családját nem pecsételték össze!

Lehetséges tevékenységek

• Írd ki a Malakiás 4:5–6 tagmondatait külön papírcsíkokra. Oszd ki a papírcsíkokat a gyermekek között, és kérd meg őket, hogy rakják össze helyes sorrendben. Olvassátok el együtt a verseket, és beszéljetek meg ezekhez hasonló kérdéseket: Mit ígért az Úr, kit fog majd elküldeni? Mit mondott, mikor fog ez a személy eljönni? Mit mondott az Úr, mit fog tenni ez a személy? Miért kellett eljönnie ennek a személynek? Hol teljesedett be ez a jövendölés? (Lásd Tan és szövetségek 110:13–16.)

• Írj fel a táblára egy ehhez hasonló kérdést: Mit jelent az, hogy a gyermekek szíve az atyáikhoz fordul? (Lásd Malakiás 4:6.)   Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg gondolataikat a táblán lévő kérdésről. Beszéljetek meg olyan élményeket, melyekben neked vagy a gyermekeknek részük volt, miközben a családtörténetről tanultatok.

• Mutasd meg Illés képét az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból. Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el, mit tudnak arról az eseményről, melyet a kép ábrázol (lásd még Tan és szövetségek 110:13–16). Tegyél bizonyságot arról, miszerint az Illés által visszaállított pecsételő hatalom lehetővé teszi, hogy a családok örökre egyesüljenek – azokat a családokat is beleértve, akiknek erre a halandóságban nem volt lehetőségük. Ha vettél már részt pecsételésen magadért vagy egy elhunyt személyért, mondd el, mit éreztél a szertartás alatt. Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg az érzéseiket a családjukkal és Isten azon tervével kapcsolatban, hogy segítsen a családoknak örökre együtt lenni.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Mondd a gyermekeknek, hogy gondoljanak valamire, amit a mai órán tanultak, és kérd fel néhányukat a gondolataik megosztására. Buzdíts minden gyermeket, hogy osszon meg a családjával valamit, amit Malakiás tanításairól tanult.

Tanításunk fejlesztése

Vond be a gyermekeket evangéliumi beszélgetésekbe! Lehetséges, hogy leleményesnek kell lenned a kisebb gyermekek bevonásához evangéliumi beszélgetésekbe. Például a gyermekek körbeadhatnak egy labdát, és akinél a labda van, az válaszolhat a feltett kérdésre.