Imødekom behov hos børn med handicap

Primaryledere har ansvar for at undervise alle børn i Jesu Kristi evangelium, herunder børn med handicap. I Primary bør alle børn bydes velkommen, elskes, næres og rummes. I en sådan atmosfære er det lettere for alle børn at forstå vor himmelske Faders og Jesu Kristi kærlighed samt at føle og genkende Helligåndens indflydelse. Følgende forslag kan hjælpe dig med at imødekomme behov hos børn med handicap.

• Lær barnets specifikke behov at kende. Den bedste måde at gøre det på er at tale med barnets forældre eller plejere. Find ud af, hvordan barnet lærer bedst, og hvilke strategier der gavner mest. Du kan også rådføre dig med andre primaryledere og -lærere, der har erfaring og indsigt at dele ud af.

• Skab en positiv atmosfære, hvori alle børn føler sig trygge og elskede. Lær navnene på alle børnene i din klasse, og hjælp dem til at føle sig accepterede, elskede og rummet. Børn med handicap kritiseres ofte, så find muligheder for at rose dem for en positiv adfærd.

• Lav tilpasninger, så alle kan være med. Små ændringer til aktiviteter kan sikre, at alle børn kan lære, herunder dem med fysiske begrænsninger eller indlæringsvanskeligheder. Hvis det for eksempel i en aktivitet foreslås at vise et billede, kan du i stedet synge en sang om emnet for at inddrage børn med synshandicap.

• Hav en fast rutine og struktur i klassen. En måde at gøre det på er at lave en plakat med klassens tidsplan, der angiver, hvordan klassen forløber. Din plan kan indeholde bøn, tid til undervisning og tid til aktivitet. Det kan være med til at mindske usikkerhed, som kan øge uro hos nogle børn.

• Brug visuelle symboler. Børn med indlæringsvanskeligheder eller adfærdsmæssige udfordringer kan have gavn af visuelle symboler, for eksempel billeder der viser en passende adfærd som at række hånden op, før man svarer på et spørgsmål.

• Forstå, hvorfor udfordrende adfærd forekommer. Lær om handicap eller forhold, der kan påvirke et barn til at handle upassende. Læg nøje mærke til, hvad der sker, når udfordrende adfærd opstår. Overvej bønsomt, hvordan situationen kan ændres, så barnet får bedre støtte.