Lehi și Liahona, de Joseph Brickey

27 ianuarie – 2 februarie

1 Nefi 16-22

„Voi pregăti calea înaintea voastră”

Pe măsură ce citiți 1 Nefi 16-22, gândiți-vă la felul în care exemplul lui Nefi de a face față încercărilor poate fi util celor din clasa dumneavoastră.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Nefi a văzut importanța faptului de a asemăna scripturile cu viața sa și a poporului său (vedeți 1 Nefi 19:23). Puteți invita membrii clasei să împărtășească principii pe care le-au învățat din relatarea despre călătoria lui Nefi spre pământul făgăduit și care au legătură cu viața lor.

Predați doctrina

1 Nefi 16:10-16, 23-31; 18:10-13, 20-22

Dumnezeu folosește mijloace mici pentru a înfăptui lucruri mărețe.

• Vă puteți gândi, dumneavoastră sau cineva din clasa dumneavoastră, la un lucru mic care poate fi folosit pentru a realiza un lucru măreț (vedeți 1 Nefi 16:29)? Puteți invita membri ai clasei să discute ce învață despre acest principiu după ce citesc aceste versete pe cont propriu sau în grupuri: 1 Nefi 16:25-31; Alma 37:3-8; și Doctrină și legăminte 64:33; 123:12-17. Cum a folosit Dumnezeu mijloace mici pentru a înfăptui lucruri mărețe în viețile noastre?

• Membrilor clasei dumneavoastră le-ar putea fi util să discutați despre cum ne îndrumă Tatăl Ceresc în viața noastră. Pentru a începe, puteți ruga membrii clasei să discute principiile care au făcut ca Liahona să funcționeze (vedeți 1 Nefi 16:10-16, 23-31; 18:10-13, 20-22; vedeți, de asemenea, Alma 37:38-47). În ce fel pot fi considerate aceste principii „mijloace mici”? Membrii clasei pot enumera pe tablă lucruri pe care ni le-a oferit Dumnezeu pentru a ne îndruma (pentru idei, vedeți „Resurse suplimentare”). Ce fapte mici putem face pentru a primi îndrumarea lui Dumnezeu?

Dacă sunteți pregătiți, nu vă va fi teamă, de Clark Kelley Price

1 Nefi 16:18-32; 17:7-16; 18:1-4

Când ținem poruncile, Dumnezeu ne va ajuta să facem față provocărilor.

• Este posibil ca membrii clasei dumneavoastră să se confrunte cu însărcinări și provocări care par imposibile. Cum puteți folosi experiența lui Nefi privind însărcinările sale aparent imposibile – de a-și hrăni familia în pustiu și a construi o corabie – pentru a-i ajuta? Poate că membrii clasei pot citi 1 Nefi 16:18-32; 17:7-16 și 18:1-4, căutând principii care îi pot ajuta când se confrunte cu o încercare dificilă (de exemplu, 1 Nefi 16:24-26 ne învață că rugăciunea și umilința fac posibil să primim inspirație și îndrumare de la Dumnezeu). Puteți începe dându-le un exemplu de principiu pe care l-ați găsit în aceste versete. În timp ce împărtășesc ceea ce învață, ar putea împărtăși și experiențe personale asemănătoare.

1 Nefi 16:18-32; 17:7-22

Credința duce la acțiune.

• Experiența lui Lehi și a familiei sale în pustiu ilustrează puterea credinței și consecințele necredinței. Pentru a ajuta membrii clasei să descopere aceste adevăruri, puteți scrie aceste întrebări pe tablă: Cum a acționat Nefi în acord cu credința sa? Cum a fost el binecuvântat drept urmare? Care au fost consecințele lipsei de credință a lui Laman și Lemuel? Invitați membrii clasei să formeze grupuri și să caute răspunsuri la aceste întrebări în 1 Nefi 16:18-32 sau 17:7-22 și să împărtășească ce găsesc.

1 Nefi 19:22-24

Putem pune în practică scripturile în situații din viața noastră.

• Pentru a ajuta membrii clasei să învețe cum pot pune scripturile în practică în viața lor, pot citi exemple despre cum a făcut Nefi acest lucru. De exemplu, în 1 Nefi 4:1-3 și 17:23-32, 41-45, ce principii a predat Nefi asemănând scripturile cu situația familiei sale? Relatarea vârstnicului Robert D. Hales, din „Resurse suplimentare”, ilustrează felul în care punerea în practică a scripturilor în viețile noastre ne poate binecuvânta. Puteți invita membrii clasei să identifice provocări pe care ei sau familia lor le au și, apoi, să găsească relatări din scripturi care le pot oferi idei și ajutor în situațiile lor. Potrivit celor relatate în 1 Nefi 19:22-24, în ce fel putem fi binecuvântați dacă punem scripturile în practică în viața noastre?

• Faptul de a discuta 1 Nefi 19:22-24 poate fi o ocazie foarte bună ca membrii clasei să împărtășească cum „aplică” sau pun în practică scripturile în viața lor și a familiei lor, precum și binecuvântările pe care le-au primit făcând acest lucru. Puteți scrie pe tablă ideile membrilor clasei despre cum să pună scripturile în practică în viețile lor (pentru câteva sugestii, vedeți lista din „Resurse suplimentare”). Într-o oră viitoare, ați putea invita membrii clasei să împărtășească experiențe în care au folosit ideile de pe listă.

1  Nefi 20-21

Domnul va aduna casa lui Israel în ultimele zilele.

• Pentru a îndemna membrii clasei să împărtășească învățături pline de însemnătate pe care le-au găsit în 1 Nefi 20-21, puteți scrie pe tablă, titluri precum acestea: Copii ai lui Israel, Familia lui Lehi și Oameni din zilele noastre. Acordați-le timp să parcurgă 1 Nefi 20-21 și să scrie sub fiecare titlu felul în care se aplică profețiile lui Isaia acestor grupuri.

Încurajați învățarea acasă

Pentru a inspira membrii clasei să citească 2 Nefi 1-5, invitați-i să se gândească la ce le-ar spune familiei lor dacă ar mai avea puțin timp de trăit pe pământ. Subliniați faptul că primele capitole din 2 Nefi cuprind ultimul mesaj pe care l-a oferit Lehi familiei sale.

Resurse suplimentare

Prezentări video despre Cartea lui Mormon

Găsiți prezentări video care descriu evenimente din 1 Nefi 16-22 în colecția de prezentări video despre Cartea lui Mormon pe ChurchofJesusChrist.org sau pe aplicația Biblioteca Evangheliei.

„Liahonele” noastre.

Vârstnicul David A. Bednar ne-a învățat: „Duhul Sfânt acționează în viețile noastre la fel cum a acționat Liahona pentru Lehi și familia lui, potrivit credinței, sârguinței și atenției noastre” („Ca [noi să avem] întotdeauna Spiritul Său cu [noi]”, Ensign sau Liahona, mai 2006, p. 31).

La Conferința Generală din octombrie 2005, vârstnicul Lowell M. Snow, din Cei Șaptezeci, a spus: „Chiar această conferință generală este o Liahonă modernă, o perioadă și un loc pentru a primi îndrumare și orientare inspirată care ne fac să prosperăm” („Busola Domnului”, Ensign sau Liahona, nov. 2005, p. 97).

Președintele Thomas S. Monson ne-a învățat: „Același Domn care a pus la dispoziție Liahona pentru Lehi ne pune la dispoziție astăzi, dumneavoastră și mie, un dar valoros și rar pentru a ne oferi îndrumare în viața noastră… Darul la care mă refer este binecuvântarea dumneavoastră patriarhală” (Thomas S. Monson, „Your Patriarchal Blessing: A Liahona of Light”, Ensign, nov. 1986, p. 65).

Să asemănăm scripturile cu viața noastră.

Vârstnicul Robert D. Hales ne-a învățat:

„Cu câțiva ani în urmă, îl învățam pe fiul nostru cel tânăr despre viața și experiențele fratelui lui Iared. Deși povestea era foarte interesantă, el nu era atent. Apoi, l-am întrebat ce însemna povestea pentru el, personal. Contează foarte mult să ne întrebăm copiii: «Ce înseamnă pentru tine?». A spus: «Știi, nu e foarte diferită de ceea ce a făcut Joseph Smith în dumbravă când s-a rugat și a primit un răspuns».

I-am spus: «Ești cam de vârsta lui Joseph. Crezi că o rugăciune ca aceasta ți-ar fi de ajutor?». Dintr-o dată, nu mai vorbeam despre o poveste dintr-un ținut îndepărtat. Vorbeam despre fiul nostru – despre viața lui, nevoile lui și despre felul în care rugăciunea îl putea ajuta.

„Ca părinți, avem responsabilitatea de a ne ajuta copiii, «ca toate scripturile să ni se aplice nouă [și copiilor noștri, chiar fiecare parte a Evangheliei lui Isus Hristos], pentru ca ele să fie spre folosul și învățătura [familiei noastre]»” („Cu toată simțirea unui părinte blând: un mesaj de speranță pentru familii”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 90).

Sugestii de punere în practică a scripturilor.

• Gândiți-vă la evenimente sau împrejurări din zilele noastre care sunt asemănătoare celor din scripturile pe care le citiți.

• Căutați lucruri pe care le știu, le învață sau le fac oamenii din scripturi, care vă pot ajuta într-o problemă sau întrebare personală actuală.

• Identificați principii din acea povestire care vă pot ajuta în circumstanțele dumneavoastră.