Alma mengajar Korihor

Segala Sesuatu Menunjukkan Ada Seorang Allah (Alma dan Korihor), oleh Walter Rane

6–12 Juli

Alma 30–31

“Kuasa Firman Allah”

Setelah membaca Alma 30–31 dan mencari inspirasi bagi kehidupan Anda sendiri, dengarkan dorongan mengenai apa pesan-pesan yang akan memberkati anggota kelas Anda.

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Jika Anda merasa bahwa anggota kelas ragu-ragu untuk berbagi, Anda dapat memberi mereka beberapa menit untuk meninjau Alma 30–31 atau catatan apa pun yang mereka buat dalam penelaahan mereka di rumah minggu ini. Kemudian mereka dapat berbagi dengan seorang rekan atau anggota kelas satu pesan kuat yang mereka temukan.

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Alma 30:6–31

Musuh berusaha untuk menipu kita dengan ajaran palsu.

• Sewaktu Anda memikirkan kebutuhan anggota kelas Anda, apakah akan membantu mereka memahami perbedaan antara kebenaran-kebenaran Injil dan tipuan-tipuan Setan jika Anda menggunakan pelajaran dengan contoh benda? Jika demikian, Anda dapat memperlihatkan kepada mereka beberapa barang palsu, misalnya seperti uang atau makanan mainan, bersama dengan uang atau makanan asli. Bagaimana kita dapat mengetahui bahwa barang-barang palsu itu tidak asli? Anggota kelas selanjutnya dapat mengidentifikasi ajaran-ajaran palsu Korihor di Alma 30:6–31. Apa yang mungkin memikat hati mengenai ajaran-ajaran ini? Apa yang kebenaran Injil tawarkan kepada kita yang tidak bisa ditawarkan oleh ajaran-ajaran palsu Setan? Ajaklah anggota kelas untuk membagikan apa yang membantu Alma memperbedakan antara ajaran sejati dan ajaran palsu (lihat Alma 30:32–54). Apa cara-cara lain yang anggota kelas temukan bermanfaat?

• Untuk menolong anggota kelas belajar cara melindungi diri mereka sendiri dari pengaruh ajaran palsu, Anda dapat meninjau deskripsi tentang anti-Kristus dalam garis besar minggu ini di Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga. Manakah dari ayat-ayat dalam Alma 30:6–31 yang memperlihatkan bahwa Korihor cocok dengan deskripsi ini? Manakah dari ajaran-ajarannya yang serupa dengan ajaran-ajaran palsu di zaman kita? (lihat Alma 30:12–18, 23–28). Bagaimana kita dapat menghindar dari tertipu oleh ajaran-ajaran ini?

Alma 30:39–46

Segala hal bersaksi tentang Kristus

• Karena kita hidup di dunia yang serupa dengan dunia ketika Alma hidup, di mana sejumlah orang mengajarkan bahwa tidak ada Allah, kesaksian Alma di Alma 30:39–44 dapat bermanfaat bagi anggota kelas Anda. Anda dapat meminta anggota kelas untuk membaca ayat-ayat ini dan membuat daftar di papan tulis tentang kebenaran-kebenaran dan bukti-bukti yang Alma berikan yang bersaksi tentang adanya seorang Allah. Apa kesaksian lain yang kita miliki bahwa Allah hidup? Sebagai bagian dari pembahasan, pertimbangkan membagikan pernyataan oleh Presiden M. Russell Ballard dalam “Sumber Daya Tambahan.” Anda juga dapat meminta seseorang untuk datang siap untuk menyanyikan sebuah nyanyian pujian mengenai kebaikan Allah, seperti misalnya “Betapa Agung Nama-Mu” (Nyanyian Rohani no. 29), atau Anda dapat menyanyikan nyanyian pujian itu bersama.

• Sewaktu Alma berbicara dengan Korihor, dia merasa bahwa Korihor telah “menanggalkan Roh Allah sehingga itu boleh tidak memiliki tempat dalam diri-[Nya]” (Alma 30:42). Pertimbangkan meminta anggota kelas untuk menyelidiki Alma 30:39–46, mencari rujukan-rujukan lain tentang Roh Kudus. Apa peranan yang Roh Kudus mainkan dalam bersaksi kepada kita tentang kenyataan Allah dan Yesus Kristus? Bagaimana kita dapat membantu mereka yang memiliki keraguan atau pertanyaan mencari kebenaran melalui Roh Kudus?

  Korihor berbicara dengan Alma

  Korihor Menghadapi Alma, oleh Robert T. Barrett

Alma 31

Firman Allah memiliki kuasa untuk menuntun orang-orang pada kesalehan.

• Adakah anggota kelas Anda yang dapat membagikan sebuah pengalaman ketika “kuasa firman Allah” (Alma 31:5) telah membantu mereka atau seseorang yang mereka kenal membuat perubahan dalam hidup mereka? Anda mungkin ingin menghubungi anggota kelas terlebih dahulu agar mereka dapat siap membagikan pengalaman mereka. Imbaulah mereka untuk membagikan ayat-ayat dari Alma 31 yang berlaku dengan pengalaman mereka. Anggota kelas lainnya juga dapat membagikan cara-cara di mana firman Allah memiliki “dampak yang lebih kuat atas pikiran [mereka]”Alma 31:5). Para anggota dapat mengambil manfaat dari membaca tulisan suci lainnya yang bersaksi tentang kuasa firman Allah (lihat “Sumber Daya Tambahan” untuk beberapa contoh).

• Sewaktu anggota kelas Anda menelaah Alma 31 minggu ini, mereka mungkin telah terilhami oleh teladan Alma dalam mendoakan orang-orang Zoram. Pertimbangkan menanyakan kepada mereka apa yang mereka pelajari dari pasal ini mengenai menjangkau anggota keluarga atau teman-teman yang telah meninggalkan jalan Injil atau bergumul dengan iman mereka. Anda juga dapat meminta mereka untuk menyelidiki Alma 31 bersama dan membuat daftar di papan tulis hal-hal yang mereka amati mengenai Alma yang membantu dia menyelamatkan orang-orang Zoram. Bagaimana kita dapat menggunakan lebih banyak firman Allah dalam upaya kita untuk menyelamatkan orang lain? (Untuk wawasan tambahan, Anda dapat membagikan kutipan oleh Penatua Jeffrey R. Holland dalam “Sumber Daya Tambahan.”)

• Apa yang anggota kelas temukan di Alma 31:30–38 yang dapat menolong mereka yang berduka karena dosa-dosa orang lain seperti yang Alma lakukan?

ikon belajar

Imbau Pembelajaran di Rumah

Tanyakan kepada anggota kelas apa ajaran atau asas-asas Injil yang dapat mereka ajarkan untuk melawan kebohongan yang Alma temukan di antara orang-orang Zoram. Beri tahu mereka bahwa sewaktu mereka membaca Alma 32–35 mereka akan menemukan bagaimana Alma menggunakan firman Allah untuk menolong orang-orang Zoram melihat perlunya untuk berubah.

ikon sumber daya

Sumber Daya Tambahan

Tulisan suci mengenai kuasa firman Allah.

• 2 Timotius 3:15–17

• Ibrani 4:12

• 1 Nefi 15:23–24

• 2 Nefi 31:20; 33:4–5, 10

• Yakub 2:8

• Helaman 3:29–30

• Joseph Smith—Matius 1:37

Segala Sesuatu Menunjukkan Ada Seorang Allah

Presiden M. Russell Ballard mengajarkan bahwa “bukti-bukti kekal” yang Alma berikan mengenai keberadaan Allah “terus bersaksi kepada kita dewasa ini” (lihat Alma 30:44):

“Para astronaut melihat bumi dari luar angkasa telah menyatakan betapa luar biasa indahnya bumi itu dan betapa itu penuh energi. Senator Amerika Serikat, Jake Garn menulis tentang pengalamannya di luar angkasa: ‘Adalah mustahil bagi saya untuk menggambarkan keindahan bumi. Sungguh suatu pengalaman rohani yang menakjubkan, mengilhami, untuk melihat bumi dari luar angkasa saat bepergian dua puluh lima kali kecepatan suara. Saya pun dapat melihat ke dalam kegelapan ruang hampa udara dan melihat miliaran bintang dan galaksi yang jaraknya jutaan tahun cahaya. Alam semesta ini sedemikian luas sehingga mustahil untuk memahaminya. Namun saya sungguh memahami tangan Allah dalam segala hal. Saya merasakan kehadiran-Nya di sepanjang tujuh hari saya di ruang angkasa. Saya tahu bahwa Allah menciptakan bumi ini dan alam semesta .… Saya tahu bahwa Allah hidup dan adalah Pencipta kita semua” (surat kepada M. Russell Ballard, 3 Maret 1988)” (“God’s Love for His Children,” Ensign, Mei 1988, 58).

Memelihara orang lain dengan firman Allah.

Penatua Jeffrey R. Holland mengajarkan:

“Apakah kita sungguh-sungguh memelihara para remaja kita dan anggota baru kita dengan cara yang akan menyokong mereka ketika kesulitan hidup muncul? Atau apakah kita memberi mereka semacam ajaran teologi kurang bermanfaat—gagasan yang tidak memiliki nilai rohani? … Selama musim dingin yang hebat beberapa tahun lalu, Presiden Boyd K. Packer mencatat bahwa banyak rusa telah mati kelaparan meskipun perut mereka penuh jerami. Dalam upaya yang tulus untuk membantu, instansi-instansi telah memberikan hal-hal yang kurang penting sementara yang substansial yang sangat dibutuhkan. sayangnya mereka telah memberi makan rusa-rusa itu namun mereka tidak memeliharanya .…

Setan tentunya tidak halus dalam ajaran-ajarannya; mengapa kita harus demikian? Baik kita mengajari anak-anak kita di rumah atau berdiri di depan hadirin di gereja, janganlah pernah kita membuat iman kita sulit untuk dirasakan .… Berikan khotbah yang didasarkan pada tulisan suci. Ajarkan doktrin yang diwahyukan” (“A Teacher Come from God,” Ensign, Mei 1998, 26–27).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Bantulah pemelajar menemukan kebenaran-kebenaran bagi diri mereka sendiri. Salah satu peranan Anda sebagai guru adalah untuk membimbing para pemelajar Anda untuk menemukan kebenaran dalam tulisan suci. Mereka lebih cenderung memahami dan menghargai asas-asas jika mereka menemukan asas-asas ini bagi diri mereka sendiri alih-alih sekadar mendengarkan guru membicarakan hal itu.