Illustrazione di Joshua Dennis

20–26 luglio

Alma 36–38

“Guardare a Dio e […] vivere”

Quando ti prepari a insegnare, ricorda che probabilmente i membri della classe hanno avuto esperienze significative collegate ad Alma 36–38. Che cosa puoi fare per costruire su tali esperienze?

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Un modo per incoraggiare i membri della classe a parlare di quello che hanno imparato nelle Scritture è dividere la classe in tre gruppi e assegnare a ciascun gruppo un capitolo di Alma 36–38. Invita ciascun gruppo a trovare e a esporre un versetto motivante dal capitolo assegnato.

Insegna la dottrina

Alma 36

Possiamo nascere da Dio se siamo umili e ci pentiamo.

• Forse alcuni membri della tua classe si chiedono perché non hanno mai avuto un’esperienza di conversione sensazionale come quella di Alma. Potrebbe essere loro utile leggere ciò che l’anziano David A. Bednar ha insegnato: “Per molti di noi, la conversione è un processo continuo e non un evento singolo risultante da un’esperienza forte o sensazionale” (“Convertiti al Signore”, Liahona, novembre 2012, 107). Anche se alcuni elementi della sua conversione non sono comuni, l’esperienza di Alma ci insegna dei principi che tutti noi dobbiamo applicare alla nostra conversione continua. Potresti invitare i membri della classe a esaminare Alma 36 in cerca di questi principi e poi elencarli alla lavagna. Che cos’altro ci ha aiutato a convertirci maggiormente al vangelo di Gesù Cristo?

• Alma utilizza la frase “nato da Dio” per descrivere la sua conversione. Per aiutarli a comprendere questo concetto, potresti invitare i membri della classe a leggere i seguenti versetti individualmente o a coppie in cerca di quello che significa essere nati da Dio: 1 Giovanni 4:7; Mosia 5:7; 27:25–26; e Alma 5:14; 22:15. Chiedi loro di esprimere ciò che hanno imparato. Dopodiché potrebbero esaminare Alma 36 e cercare delle risposte a questa domanda: Che cosa provano e come agiscono le persone quando sono nate da Dio? Per aiutare i membri della classe a meditare su come stanno nascendo da Dio, potresti leggere la dichiarazione del presidente Ezra Taft Benson che si trova nella sezione “Ulteriori risorse”.

Alma 37

Le Scritture sono state preservate “per un saggio scopo”.

• Studiare le parole usate da Alma nel consegnare i sacri annali a suo figlio Helaman potrebbe aiutare i membri della classe a dire in che modo hanno sentito il potere delle Scritture nella loro vita. Incoraggiali a esaminare Alma 37 prestando attenzione ai messaggi che Alma diede a Helaman sulle Scritture (vedere soprattutto i versetti 1–19 e 43–47). In che modo dimostriamo di considerare sacre le Scritture? In che modo possiamo, come Alma, insegnare alle persone care a “tener sacre tutte queste cose”? (Alma 37:2). In che modo le Scritture ci mostrano il potere di Dio? (Vedere Alma 37:14).

• Un modo per conoscere le benedizioni che derivano dall’avere le Scritture è studiare ciò che Alma disse, in Alma 37, sui sacri annali e sugli altri oggetti che affidò a Helaman. Potresti fare un elenco alla lavagna degli oggetti sacri: le tavole di Nefi e le tavole di bronzo (Alma 37:2–20), le ventiquattro tavole di Ether e gli interpreti (Alma 37:21–37), e la Liahona (Alma 37:38–47). I membri della classe potrebbero leggere questi versetti per apprendere ciò che Alma insegnò su ciascuno di questi oggetti. In quali modi le Scritture possono ampliare la nostra memoria? (Vedere Alma 37:8). Che cosa possiamo imparare dalle parole di Alma sulle benedizioni dell’avere le Scritture nella nostra vita oggi?

  

  Le Scritture ci insegnano come seguire Dio.

Alma 37:6–7, 41–42

“Mediante cose piccole e semplici si avverano grandi cose”.

• Per insegnare l’importanza delle “cose piccole e semplici” nell’opera di Dio, Alma usò due esempi: le Scritture e la Liahona (vedere Alma 37:6–7, 41–42; vedere anche 1 Nefi 17:41). Magari, dopo aver esaminato questi esempi, i membri della classe potrebbero citare alcuni esempi personali delle cose piccole e semplici nell’opera di Dio. Potresti chiedere a uno o due membri della classe durante la settimana di portare alla lezione un oggetto che sia piccolo e abbia portato a grandi cose nella loro vita. Potresti leggere la dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks riportata in “Ulteriori risorse”. Per aiutare i membri della classe a rendere personale questo principio, potresti porre domande come le seguenti: Perché a volte non facciamo le cose piccole e semplici? Come possiamo ispirare noi stessi e la nostra famiglia a vincere questa tendenza?

Alma 37:38–47

Le parole di Cristo possono guidarci giorno dopo giorno.

• Paragonare la parola di Dio alla Liahona può ispirare i membri della classe a essere più diligenti e costanti nella lettura delle Scritture. Per condurre una discussione su questo tema, potresti invitare i membri della classe a leggere a coppie Alma 37:38–47 cercando similitudini tra la Liahona e la parola di Dio. Potresti invitarli a trovare una similitudine in ciascun versetto. Poi potresti scrivere alla lavagna il numero di ciascun versetto e chiedere loro di scrivere accanto al numero le similitudini che hanno trovato. Che cosa suggerisce questo paragone a proposito di come dovremmo considerare lo studio delle Scritture?

Alma 38

Condividere la nostra testimonianza di Gesù Cristo può rafforzare le persone che amiamo.

• Le parole che Alma disse a suo figlio Shiblon sono un buon esempio di come rafforzare e incoraggiare le persone a noi care riguardo al vivere il Vangelo. I membri della classe potrebbero leggere questo capitolo e individuare come Alma rafforzò Shiblon. Alma 38 è un capitolo breve; potresti persino decidere di leggerlo in classe. Poi i membri della classe potrebbero evidenziare i passi che hanno ritenuto significativi o che hanno suggerito loro idee su come rafforzare i loro familiari e amici.

Incoraggia l’apprendimento a casa

I membri della classe si sono mai chiesti come consigliare una persona cara che ha commesso un errore grave? Spiega che troveranno utili le considerazioni riportate in Alma 39–42.

Ulteriori risorse

La conversione è come una rinascita.

Il presidente Ezra Taft Benson ha insegnato: “Dopo che avremo subito questo potente mutamento, che avviene soltanto grazie alla fede in Gesù Cristo e all’influenza dello Spirito su di noi, sarà come se fossimo persone nuove. Per questo motivo, il mutamento è paragonato a una rinascita. Migliaia di voi lo hanno sperimentato. Avete abbandonato una vita di peccato, alle volte si è trattato di peccati gravissimi e offensivi, e applicando il sangue di Cristo alla vostra vita, vi siete purificati. Non avete più la tendenza a ritornare sugli antichi sentieri. Siete in realtà persone nuove. Questo è ciò che significa ‘mutamento di cuore’” (“Un potente mutamento di cuore”, La Stella, marzo 1990, 4).

Cose piccole e semplici.

Il presidente Dallin H. Oaks ha insegnato:

“Una mattina, mentre passeggiavo, ho visto qualcosa che mi ha ricordato il potere a lungo termine delle cose piccole e semplici. […] Il marciapiede in cemento, spesso e resistente, [aveva] una crepa. È forse il risultato di una spinta grande e potente? No, questa crepa è causata dalla crescita lenta e modesta di una delle radici che si sta estendendo dall’albero adiacente. […]

Lo stesso vale per l’effetto potente nel tempo delle cose piccole e semplici che ci vengono insegnate nelle Scritture e dai profeti viventi. Pensate allo studio delle Scritture che, come ci è stato insegnato, dobbiamo incorporare nella nostra vita quotidiana. Oppure pensate alle preghiere personali e alle preghiere familiari offerte in ginocchio, che sono pratiche regolari per i fedeli Santi degli Ultimi Giorni. […] Anche se queste pratiche possono sembrare piccole e semplici, nel tempo si traducono in un’elevazione spirituale e in una crescita possenti. Questo accade perché ognuna di queste cose piccole e semplici invita la compagnia dello Spirito Santo, il Testimone che ci illumina e ci guida fino alla verità” (“Cose piccole e semplici”, Liahona, maggio 2018, 90).

Come migliorare il nostro insegnamento

Invita i membri della classe a istruirsi a vicenda. Quando rendono testimonianza o espongono i propri pensieri, i membri della classe possono aiutarsi e ispirarsi reciprocamente in un modo in cui potresti non riuscire tu come insegnante (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 30).