I Am the Light of the World [Eu Sou a Luz do Mundo], de James Fullmer

14 a 20 de setembro

3 Néfi 8–11

“Levantai-vos e aproximai-vos de mim”

Relembrar o que sentiu durante seu estudo pessoal de 3 Néfi 8–11 pode inspirar sugestões didáticas. As sugestões abaixo podem lhe dar ideias adicionais.

Registre suas impressões

Convidar a participação de todos

Às vezes, as pessoas participam melhor se você pedir algo específico. Por exemplo, peça aos alunos que comentem algo sobre 3 Néfi 8–11 que lhes ensina sobre o caráter de Jesus Cristo. Faça esse convite com alguns dias de antecedência para que eles venham preparados.

Ensinar a doutrina

3 Néfi 8–10

Se nos arrependermos, o Salvador vai nos reunir, proteger e nos curar.

• Esses capítulos contêm relatos de destruição e devastação, mas também ensinam lições espirituais que podem nos ajudar a nos achegarmos a Jesus Cristo. Divida a classe em três grupos e designe a cada grupo um capítulo de 3 Néfi 8–10, para que identifiquem palavras ou frases que descrevam o que as pessoas aprenderam ou sentiram. Depois, uma pessoa de cada grupo pode compartilhar com o restante da classe o que o grupo aprendeu. Incentive os alunos a debater como essas lições espirituais podem nos ajudar a nos achegar ao Salvador.

• Uma mensagem valiosa que podemos identificar nesses capítulos é que o Salvador está ao nosso lado demonstrando amor e misericórdia mesmo durante nossas provações mais difíceis. Peça aos alunos que pensem em alguém que conhecem, que esteja passando por um momento difícil, e que examinem as palavras do Salvador em 3 Néfi 9:13–22 e 10:1–10 para encontrar frases que possam ajudar essa pessoa. Os alunos também podem compartilhar experiências pessoais em que sentiram que o Salvador estava ao lado deles.

3 Néfi 9:19–22

O Senhor exige “um coração quebrantado e um espírito contrito”.

• Antes da vinda do Salvador, os fiéis na terra prometida obedeciam à lei de Moisés, que incluía o sacrifício de animais. Para ajudar os alunos a entender melhor essa lei, relembre rapidamente Moisés 5:5–8. Por que foi ordenado que o povo de Deus sacrificasse animais na antiguidade? Que novo mandamento o Salvador deu em 3 Néfi 9:20 e como isso nos guia a Ele e ao Seu sacrifício? As citações sobre a lei do sacrifício em “Recursos adicionais” podem ser úteis.

• Como você pode ajudar os alunos a entender o que significa ter um coração quebrantado e um espírito contrito? Comece escrevendo no quadro as palavras quebrantado, contrito e sacrifício. Depois, peça aos alunos que façam desenhos que representem o que essas palavras significam, ou escrevam palavras ou frases que eles associam a esses termos. À medida que os alunos compartilharem seus desenhos, palavras ou frases, eles podem debater como se relacionam à admoestação que o Salvador fez em 3 Néfi 9:19–22. A citação do élder D. Todd Christofferson nos “Recursos adicionais” também pode ser útil.

3 Néfi 11:1–17

Jesus Cristo é a Luz do Mundo.

• Os acontecimentos descritos em 3 Néfi 11:1–17 estão entre os mais sagrados no Livro de Mórmon. Dê aos alunos alguns minutos para ler esses versículos em silêncio. Escreva as seguintes perguntas no quadro para que eles ponderem enquanto leem: Como você teria se sentido se estivesse entre o povo? O que o impressiona sobre o Salvador nesses versículos? O que você aprende com o exemplo de Jesus? ou Que experiências fortaleceram seu testemunho de Jesus Cristo como nosso Salvador? Peça aos alunos que comentem seus pensamentos e suas impressões.

  

  One by One [Um por Um], de Walter Rane

3 Néfi 11:10–41

Jesus Cristo estabeleceu Sua doutrina e Sua Igreja.

• Pode ser esclarecedor salientar as primeiras coisas que o Salvador escolheu dizer e fazer quando apareceu na terra de Abundância. Os alunos podem marcar ou escrever verdades que identificaram nas palavras e nas ações do Salvador em 3 Néfi 11:10–41. Convide-os a relatar o que encontraram. O que aprendemos sobre o Salvador nesses versículos? O que aprendemos sobre Sua Igreja?

• Para encerrar as aparentes divergências entre o povo com relação ao batismo, o Salvador revelou verdades importantes sobre essa ordenança em 3 Néfi 11. Para ajudar os alunos a aprender essas verdades, escreva os números dos seguintes versículos no quadro: 21–25, 26–27, 33–34. Peça a cada aluno que escolha um versículo ou dois e comente a respeito de uma verdade ensinada sobre o batismo.

Incentivar o aprendizado no lar

Saliente que a visita do Salvador aos nefitas e lamanitas os afetou de tal maneira que esses povos, que viviam em contenda, viveram em paz durante os 200 anos seguintes (ver 4 Néfi 1). Isso pode inspirar os alunos a estudar 3 Néfi 12–16 para aprender o que o Salvador ensinou ao povo que o conduziu a uma mudança tão dramática.

Recursos adicionais

A lei do sacrifício.

O presidente M. Russell Ballard explicou uma maneira de viver a lei do sacrifício hoje em dia:

“Depois do sacrifício supremo do Salvador, fizeram-se dois ajustes na prática [da lei de sacrifício]. Primeiro, a ordenança do sacramento substituiu a ordenança do sacrifício de animais; e segundo, essa mudança alterou o foco do sacrifício, que passou do animal pertencente a uma pessoa para a própria pessoa. De certa forma, o sacrifício mudou da oferta para aquele que faz a oferta. (…)

Em vez de exigir animais ou grãos, o Senhor agora deseja que renunciemos a tudo que seja impuro. (…)

Quando vencermos nossos próprios desejos egoístas e pusermos Deus em primeiro lugar em nossa vida e fizermos convênio de servir a Ele a despeito do custo, então estaremos vivendo a lei do sacrifício” (“A lei do sacrifício”, A Liahona, março de 2002, pp. 16, 17).

O élder Neal A. Maxwell, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse: “O sacrifício real, pessoal, nunca foi colocar-se um animal sobre o altar, mas, sim, o desejo de se colocar o animal que existe em nós sobre o altar, para que seja consumido!” (“Negai-vos a toda iniquidade”, A Liahona, julho de 1995, p. 73.)

Um coração quebrantado e um espírito contrito.

O élder D. Todd Christofferson descreveu o que significa ter um coração quebrantado e um espírito contrito:

“Você pode oferecer ao Senhor a dádiva de seu coração quebrantado ou arrependido e seu espírito contrito ou obediente. Na verdade, trata-se da sua própria dádiva: o que você é e em que irá se tornar.

Há algo em você ou em sua vida que seja impuro ou indigno? Quando se livrar disso, essa será uma dádiva para o Salvador. Há algum bom hábito ou qualidade que esteja faltando em sua vida? Quando adotar isso e fizer com que se torne parte de seu caráter, estará dando uma dádiva ao Senhor” (“Quando te converteres”, A Liahona, maio de 2004, p. 12).

Aperfeiçoar o ensino

Trabalhar com os membros da família. “As pessoas que têm mais influência sobre um indivíduo, para o bem ou para o mal, geralmente são aquelas que moram com ele. Uma vez que o lar é o principal lugar para se viver e aprender o evangelho, seu empenho em fortalecer um aluno será mais eficaz se você trabalhar com (…) membros da família que o apoiem” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 8).