「12月21-27日。聖誕節：『祂要來到世間救贖祂的人民』」來跟從我——供主日學使用：摩爾門經2020年（2020）
「12月21-27日。聖誕節」，來跟從我——供主日學使用：2020年
看哪，神的羔羊，瓦特·雷恩繪
12月21-27日
聖誕節
「祂要來到世間救贖祂的人民」
本週研讀耶穌基督誕生的事蹟時，考慮要如何幫助班級增強他們對耶穌基督及其贖罪的見證。本大綱的一些建議可以提供幫助。
記錄靈感啟發
邀請分享
邀請班員兩人一組或分成小組，並分享今年藉著摩爾門經認識耶穌基督，如何讓他們對祂及對祂的教導更有信心。
教導教義
尼腓一書11：13-23；希拉曼書14：1-13；尼腓三書1：4-22
耶穌基督生來要作我們的救主。
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你會如何運用摩爾門經，教導班員有關救主誕生的神聖事件？方法之一是將班級分成三組，並分別指派各組一起閱讀以下的一段經文：尼腓一書11：13-23；希拉曼書14：1-13；尼腓三書1：4-22。請各組討論這些經文章節教導他們哪些有關救主誕生的事情。接著，各組可以和全班分享他們討論的內容。擁有摩爾門經做為救主誕生的另一個見證，為什麼是件如此寶貴的事情？
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知道基督誕生雖然重要，但知道祂為什麼誕生，更是必要。你如何幫助教導對象沉思耶穌基督的救贖大能？或許班員可以分享他們本週研讀的一些故事和經文章節（見來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱）。鼓勵他們分享，他們研讀的事情，如何加深了他們對救主的誕生及其救贖大能的認識與感激。
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要開始討論神透過祂的兒子賜給我們的禮物，可以邀請幾位班員說說看，他們在聖誕節收到了哪些特別的禮物。收到了禮物要如何表示感激？班員可以接著讀「其他資源」中多馬·孟蓀會長的引文，並討論孟蓀會長提到的四樣禮物。救主在這些禮物當中扮演什麼角色？我們可以如何為這些禮物表達對天父的感激？
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在討論聖誕節的時候，可以邀請班員演奏或唱一首聖誕聖詩，也可以採用「其他資源」中列出的一些資源。
摩爾門經標題頁；摩爾門經緒言；尼腓二書25：23， 26；33：4，10
摩爾門經為耶穌基督作見證。
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主日學摩爾門經課程即將告一段落，可以趁此機會，讓班員回想自己今年在摩爾門經中學到哪些有關耶穌基督的事情。要開始這個討論，可以一起讀尼腓二書25：23，26和33：4，10，以及摩爾門經緒言和標題頁的一部分。也可以分享幫助你與耶穌基督更接近的故事或經文章節，然後給班員幾分鐘時間分享自己的故事和經文章節。分享你對摩爾門經的見證，並邀請其他班員分享。
鼓勵在家中學習
為激勵班員開始閱讀教義和聖約，可以分享其中你最喜歡的一節經文，或是分享你在研讀教義和聖約時受啟發的經驗。
其他資源
聖誕節的資源。
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來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱所附圖片
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「救主已誕生——聖誕影片」（影片，churchofjesuschrist.org）
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「大喜的信息：耶穌基督降生」（影片，churchofjesuschrist.org）
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總會會長團聖誕祈禱會（churchofjesuschrist.org/broadcasts/first-presidency-christmas-devotionals）
救主的禮物。
多馬·孟蓀會長教導：
「我想到聖誕節鮮明的對比：奢華的禮物、昂貴精美的包裝，在那些印著『給那些什麼都有的人』的著名禮品目錄中，被推到極限。在一本這樣的目錄中，我看到一幢4,000平方呎（372平方公尺；113坪）的房子，纏著一條大彩帶和大小相當的賀卡，上頭寫著『聖誕快樂』。其他的禮品還包括給愛打高爾夫球的人鑲鑽高爾夫球桿、給愛旅行的人加勒比海郵輪旅遊，以及給愛探險的人一趟瑞士阿爾卑斯山豪華旅遊等。這些禮物似乎符合一幅聖誕漫畫的主題，這幅漫畫描繪三個博士帶著禮物、騎著駱駝往伯利恆去。其中一個人說道：『包博士，記下我說的話，我們帶著的這些禮物，將開始一個無法收拾的風氣。』……
「讓我們暫且擱下這些描述精美聖誕禮物的禮品目錄，也暫且把送給母親的鮮花、父親的特別領帶、可愛的洋娃娃、有汽笛的汽車、期待已久的腳踏車，……放在一邊，而將心思集中在神賜的永恆恩賜上。在……眾多禮物中，我只選了四項：
「第一、誕生的恩賜。這恩賜已賜給普天下每一個人。我們都帶著神聖的特權，離開天上的家來承受骨肉的身體，並以一生來表明我們配稱，並有資格他日能與天父和所愛的親人在一個稱為高榮國度的地方重聚。……我們有責任在生活中用行動來表達心中的感激。……
「第二、平安的恩賜。我們住在一個吵雜的世界，繁忙的交通、炫目的廣告、讓我們忙得不可開交的需求，更不用說世界所面臨的問題了，這些都使我們頭痛、難受，奪去我們面對挑戰的力量。……
「那位多受痛苦、常經憂患的耶穌向每個困擾的心說話，並賜給平安的恩賜：『我留下平安給你們；我將我的平安賜給你們。我所賜的，不像世人所賜的。你們心裏不要憂愁，也不要膽怯』（約翰福音14：27）。……
「第三、愛的恩賜。有位律法師問耶穌：『夫子，律法上的誡命，哪一條是最大的呢？』祂毫不猶疑地說：『你要盡心、盡性、盡意愛主——你的神。
「『這是誡命中的第一，且是最大的。
「『其次也相倣，就是要愛人如己』（馬太福音22：36-39）。……
「第四、生命的恩賜——即不朽。天父的計畫是真愛的最高表現，如果不是天父和祂的兒子主耶穌基督，我們所珍惜的一切，包括家人、朋友、歡笑、知識、見證都會消逝。這世上最寶貴的思想和寫作中，有這麼一句神聖的真理：『神愛世人，甚至將他的獨生子賜給他們，叫一切信他的，不致滅亡，反得永生』（約翰福音3：16）」（參閱「禮物」，1993年7月，聖徒之聲，第53-55頁）。
改進教導
可以說：「我不知道。」你應該盡全力回答班員提出的任何福音問題，但是，主並不期望你知道所有的事情。不知道如何回答某個問題時，可以邀請全班一起從經文中尋找答案，然後分享他們發現的事情。（見以救主的方式教導，第24頁。）