Sungai Susquehanna

8–14 Februari

Ajaran dan Perjanjian 12–13; Joseph Smith—Sejarah 1:66–75

“Ke Atas Dirimu Para Hamba Sesamaku”

Sama seperti Roh Kudus menerangi pikiran Joseph Smith dan Oliver Cowdery berkenaan dengan tulisan suci, Dia dapat mengilhami Anda sewaktu Anda dengan doa yang sungguh-sungguh menelaah Ajaran dan Perjanjian 12–13 serta Joseph Smith—Sejarah 1:66–75.

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Satu cara untuk mengimbau berbagi adalah dengan menanyakan kepada anggota kelas bagaimana mereka menelaah tulisan suci. Apa yang mereka lakukan untuk menemukan wawasan dalam tulisan suci minggu ini?

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Ajaran dan Perjanjian 13

Imamat Harun dipulihkan oleh Yohanes Pembaptis.

• Satu cara untuk membahas kebenaran-kebenaran dalam Ajaran dan Perjanjian 13 adalah dengan cara anggota kelas berbicara tentang bagaimana bagian ini dapat menolong para remaja memahami lebih baik Imamat Harun. Apa yang bagian 13 ajarkan mengenai Imamat Harun yang remaja putra dan remaja putri hendaknya pahami? Untuk memberi setiap orang kesempatan untuk berperan serta, Anda dapat meminta anggota kelas untuk membahas pertanyaan ini secara berpasangan dan kemudian membagikan apa yang mereka pelajari dari satu sama lain kepada anggota kelas.

• Garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga menyarankan sumber daya yang dapat membantu menjelaskan beberapa frasa dalam Ajaran dan Perjanjian 13. Anda dapat meminta anggota kelas untuk membagikan apa yang mereka pelajari dari menelaah sumber daya ini. Untuk mendorong pembahasan mengenai kunci-kunci yang disebutkan di bagian ini, Anda dapat memperlihatkan seperangkat kunci dan mengajak anggota kelas untuk membahas apa yang kunci-kunci itu perkenankan kita untuk lakukan. Penjelasan oleh Sister Ruth dan Penatua Dale G. Renlund dalam “Sumber Daya Tambahan” juga dapat membantu. Apa berkat-berkat yang kunci-kunci Imamat Harun berikan kepada kita untuk diakses? Bagaimana kehidupan kita berbeda tanpa berkat-berkat ini?

• Bagian dari keindahan Injil yang dipulihkan adalah bahwa itu melibatkan kita dalam pekerjaan yang sama seperti yang para pria dan wanita dalam tulisan suci: membangun kerajaan Allah di bumi. Ini menjadikan kita, dalam artian khusus, “sesama hamba” dengan mereka. Apa artinya menjadi sesama hamba dalam pekerjaan Tuhan?? Matius 3:13–17; Lukas 1:13–17; 3:2–20 dapat menolong anggota kelas memahami lebih baik pekerjaan yang dilakukan Yohanes Pembaptis.

  Joseph Smith membaptiskan Oliver Cowdery

  Joseph Smith Membaptiskan Oliver Cowdery, oleh Del Parson

Joseph Smith—Sejarah 1:66–75

Tata cara-tata cara memberi kita akses pada kuasa Allah.

• Untuk memberi anggota kelas kesempatan saling memberikan kesaksian mengenai berkat-berkat yang datang dari menerima tata cara-tata cara imamat, Anda dapat mengajak mereka untuk meninjau Joseph Smith—Sejarah 1:66–75, termasuk catatan untuk ayat 71, mencari berkat-berkat yang Joseph dan Oliver terima setelah pembaptisan dan penahbisan imamat mereka. Bagaimana tata cara-tata cara menyediakan kekuatan rohani? Anggota kelas kemudian dapat membagikan pengalaman mereka sendiri ketika mereka telah merasakan kuasa Allah yang datang dari menerima tata cara-tata cara imamat seperti misalnya pembaptisan, sakramen, atau tata cara bait suci. Anda juga dapat menayangkan video “Berkat-Berkat Imamat” (ChurchofJesusChrist.org) sebagai bagian dari pembahasan.

• Anggota kelas dapat mengambil manfaat dari membuat sebuah bagan yang menunjukkan berkat-berkat yang datang dari tata cara-tata cara imamat. Sebagai contoh, Anda dapat menuliskan di papan tulis judul Tata Cara dan Berkat. Anggota kelas dapat menyelidiki tulisan suci seperti yang berikut untuk mengisi bagan tersebut: Yohanes 14:26; Kisah Para Rasul 2:38; Ajaran dan Perjanjian 84:19–22; 131:1–4; Joseph Smith—Sejarah 1:73–74. Mereka juga dapat menyertakan berkat-berkat lain yang mereka terima karena tata cara-tata cara ini. Barangkali mereka dapat membagikan pengalaman ketika mereka merasakan bahwa tata cara-tata cara yang mereka terima mendatangkan kuasa Juruselamat ke dalam hidup mereka.

ikon sumber daya tambahan

Sumber Daya Tambahan

Apa kunci-kunci imamat itu?

Penatua Dale G. Renlund dan istrinya, Ruth, memberikan penjelasan ini mengenai kunci-kunci imamat.

“Istilah kunci-kunci imamat digunakan dalam dua cara. Yang pertama merujuk pada hak atau privilese khusus yang dianugerahkan kepada semua yang menerima Imamat Harun atau Imamat Melkisedek .… Sebagai contoh, para pemegang Imamat Harun menerima kunci-kunci pelayanan para malaikat dan kunci-kunci Injil persiapan akan pengampunan dan pembaptisan dengan pencelupan untuk pengampunan dosa-dosa (lihat Ajaran dan Perjanjian 13:1; 84:26–27). Para pemegang Imamat Melkisedek menerima kunci-kunci misteri kerajaan, kunci-kunci pengetahuan akan Allah, dan kunci-kunci dari semua berkat rohani Gereja (lihat Ajaran dan Perjanjian 84:19; 107:18) .…

Cara kedua istilah kunci-kunci imamat digunakan untuk merujuk pada kepemimpinan. Para pemimpin imamat menerima kunci-kunci imamat tambahan, hak untuk mengetuai sebuah divisi organisasi Gereja atau kuorum. Dalam hal ini, kunci-kunci imamat adalah wewenang dan kuasa untuk mengarahkan, memimpin, dan mengatur di dalam Gereja” (The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 26).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Seringlah memberikan kesaksian Anda. “Kesaksian Anda yang sederhana dan tulus tentang kebenaran rohani dapat memiliki pengaruh yang kuat terhadap mereka yang Anda ajar .… Itu tidak perlu mengesankan atau panjang (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 11). Pertimbangkan untuk membagikan kesaksian pribadi Anda tentang Imamat Harun sewaktu Anda membahas Ajaran dan Perjanjian 13.