15 – 21 febrero

Doctrina y Convenios 14–17

“Que seas testigo”

Piense en la doctrina y los acontecimientos descritos en Doctrina y Convenios 14–17. ¿Cómo podría inspirar a las personas a las que enseña para que “sea[n] testigo[s] de [estas] cosas”? (Doctrina y Convenios 14:8).

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

¿Qué fue significativo para los miembros de la clase durante su estudio personal y familiar de las Escrituras? Tal vez podría invitar a los miembros de la clase a compartir una idea sobre cómo participar en la obra del Señor de cada sección de Doctrina y Convenios 14–17.

Enseñar la doctrina

Doctrina y Convenios 14–16

El Señor nos invita a participar en Su obra.

• ¿Qué saben los miembros de la clase sobre la familia Whitmer? (Véase Santos, tomo I, págs. 68–69). Podría ser de utilidad para ellos que se haga una lista en la pizarra con algunos datos sobre los Whitmer. ¿De qué manera nos ayudan esos datos a comprender el consejo que el Señor da a los Whitmer en las secciones 14–16? Por ejemplo, ¿por qué podría haber comparado el Señor Su obra con la siega en un campo?

• Para permitir que los miembros de la clase compartan sus pensamientos sobre cómo participar en la obra del Señor, podría escribir las referencias siguientes en la pizarra: Doctrina y Convenios 14:1; 14:2–4; 14:5, 8; 14:6–7; 14:9–11; 15:6. Los miembros de la clase podrían leer uno de esos pasajes de las Escrituras en grupos de dos y analizar lo que hayan aprendido sobre la obra del Señor. Algunos de los grupos podrían compartir con la clase lo que hayan analizado.

• Invite a los miembros de la clase a que compartan experiencias en las que hayan ayudado a otras personas a acercarse más al Salvador, incluyendo en calidad de misioneros de tiempo completo o de servicio, y al ministrar a los demás. ¿De qué manera han visto cumplirse en su vida las palabras del Señor que se encuentran en Doctrina y Convenios 15:6 y 16:6? ¿Qué aprendemos en estas secciones que nos pueda ayudar a prepararnos para compartir el Evangelio?

  

  Ilustración de trabajadores en un campo de trigo por Greg Newbold.

Doctrina y Convenios 17

Podemos permanecer leales a lo que sabemos, incluso si los demás nos rechazan.

• ¿Por qué proporcionó el Señor testigos del Libro de Mormón? Los miembros de la clase podrían compartir ideas que se les hayan ocurrido al leer Doctrina y Convenios 17. Encontrarán más ideas en los pasajes de las Escrituras mencionados en el encabezado de la sección 17 o en “El Testimonio de Tres Testigos” que se encuentra al principio del Libro de Mormón. ¿De qué manera ha tenido influencia el testimonio de los tres testigos en nuestro testimonio del Libro de Mormón?

• Aunque no hayamos visto ángeles ni tocado las planchas de oro, todavía podemos dar testimonio del Libro de Mormón. ¿Qué han encontrado los miembros de la clase en la sección 17 (incluyendo el encabezado de la sección) que sientan que se aplica a ellos? Si alguien nos preguntara por qué creemos que el Libro de Mormón es verdadero, ¿qué le diríamos? Tal vez los miembros de la clase podrían escribir una breve respuesta y podría pedirles a algunos de ellos que compartan lo que hayan escrito. La cita del presidente Ezra Taft Benson que se encuentra en “Recursos adicionales” podría inspirarlos a compartir su testimonio del Libro de Mormón con otras personas.

• Podría servir de inspiración que un miembro de la clase comparta las experiencias de los otros testigos de las planchas de oro (véanse “El Testimonio de Ocho Testigos” en el Libro de Mormón y la experiencia que tuvo Mary Whitmer en Santos, tomo I, págs. 70–71). ¿Qué aprendemos de las experiencias de estos testigos?

• Podría compartir selecciones del video “A Day for the Eternities” [Un día para las eternidades] (ChurchofJesusChrist.org) como parte del análisis sobre los testigos del Libro de Mormón (la porción sobre los tres testigos comienza cerca del minuto 15:00)?

Recursos adicionales

Compartir nuestro testimonio del Libro de Mormón.

El presidente Ezra Taft Benson extendió la siguiente invitación a los miembros de la Iglesia en 1988:

“El Libro de Mormón es el instrumento que Dios ha designado para ‘inund[ar] la tierra como con un diluvio, a fin de recoger a [Sus] escogidos’ (Moisés 7:62). Es preciso que este sagrado libro de Escrituras ocupe un lugar de mayor importancia, tanto en nuestra predicación como en nuestra enseñanza y en nuestra obra misional.

“… En esta época de la comunicación electrónica y de la enorme distribución de la palabra impresa, Dios nos hará responsables si ahora no damos a conocer el Libro de Mormón de un modo monumental.

“Tenemos el Libro de Mormón, tenemos los miembros, tenemos los misioneros, tenemos los medios y el mundo tiene la necesidad. ¡El momento es ahora!

“Mis amados hermanos y hermanas, apenas vislumbramos el poder del Libro de Mormón, la función divina que todavía debe ejercer y el grado máximo con el que se debe difundir” (véase Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: Ezra Taft Benson, 2014, pág. 156).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Haga preguntas que inviten a testificar. Una pregunta inspirada podría ser una manera potente de invitar al Espíritu. Por ejemplo, al enseñar Doctrina y Convenios 14:9 podría hacer una pregunta semejante a: “¿Cómo han llegado a saber que Jesucristo es ‘una luz que no se puede esconder en las tinieblas’?” (véase Enseñar a la manera del Salvador, pág. 32).