Dottrina e Alleanze 2021
1–7 marzo. Dottrina e Alleanze 20–22: “Il sorgere della chiesa di Cristo”


“1–7 marzo. Dottrina e Alleanze 20–22: ‘Il sorgere della chiesa di Cristo’”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: Dottrina e Alleanze 2021 (2020)

“1–7 marzo. Dottrina e Alleanze 20–22”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: 2021

casa di Peter Whitmer

Peter Whitmer Home [la casa di Peter Whitmer], di Al Rounds

1–7 marzo

Dottrina e Alleanze 20–22

Il sorgere della Chiesa di Cristo

Annota le tue impressioni spirituali mentre studi Dottrina e Alleanze 20–22; alcune di esse potrebbero farti venire in mente idee che ti aiuteranno durante la lezione.

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Studiando a casa, i membri della classe potrebbero aver riflettuto sulle benedizioni di avere la vera Chiesa sulla terra. Invitali a parlare di un passo scritturale contenuto in queste sezioni che spiega perché sono grati che la Chiesa sia stata restaurata.

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Insegna la dottrina

Dottrina e Alleanze 20–21

La Chiesa di Gesù Cristo è stata restaurata.

  • Per i membri della classe potrebbe essere utile studiare le similitudini tra la Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni e la Chiesa che Cristo stabilì nell’antichità. Potresti disegnare alla lavagna una tabella di quattro colonne chiamate rispettivamente Dottrina, Ordinanze, Autorità del sacerdozio e Profeti. Potresti fornire i seguenti riferimenti scritturali riguardanti la Chiesa di Cristo nei tempi antichi: Matteo 16:15–19; Giovanni 7:16–17; Efesini 2:19–22; 3 Nefi 11:23–26; Moroni 4–5. I membri della classe potrebbero individuare che cosa insegna sulla Chiesa di Cristo ciascun passo scritturale e scrivere il riferimento alla lavagna, nella colonna corrispondente (alcuni versetti potrebbero applicarsi a più di una colonna). Potrebbero fare la stessa cosa con i riferimenti scritturali riguardanti la Chiesa di Cristo restaurata: Dottrina e Alleanze 20:17–25, 60, 72–79; 21:1–2. Facendo questo confronto, che cosa imparate sulla restaurazione della Chiesa di Cristo?

Dottrina e Alleanze 20:37, 75–7922

Le sacre ordinanze ci aiutano a diventare come il Salvatore.

  • Concedi ai membri della classe il tempo di studiare i requisiti per il battesimo descritti in Dottrina e Alleanze 20:37, poi chiedi loro di riflettere su domande simili a queste: In che modo questi requisiti ci aiutano a prepararci per essere battezzati nella Chiesa del Signore? Che cosa significa prendere su di noi il nome di Cristo? (Vedere Mosia 5:5–12). Che cosa vi aiuta a conservare la vostra determinazione a servire Gesù Cristo fino alla fine?

  • Che cosa insegna la sezione 22 riguardo al battesimo? Chiedi ai membri della classe di immaginare di avere un amico che è stato battezzato in un’altra chiesa. Possono leggere questa sezione per trovare i suggerimenti che aiutino il loro amico a capire perché è necessario il battesimo nella Chiesa restaurata del Salvatore. I membri della classe possono simulare questa situazione ipotetica in coppia o insieme come classe.

  • Leggete insieme Dottrina e Alleanze 20:75–79 e invita i membri della classe a considerare che cosa insegnano questi versetti in merito al Salvatore e al Suo potere nella nostra vita. Quali parole o frasi vi saltano agli occhi se leggiamo le preghiere sacramentali in questo modo? Perché è importante prendere il sacramento ogni settimana?

    diacono che distribuisce il sacramento

    Il sacramento è un’ordinanza sacra.

Dottrina e Alleanze 20:38–60

Il servizio sacerdotale benedice i membri della Chiesa e le loro famiglie.

  • La descrizione dei doveri del sacerdozio contenuta in Dottrina e Alleanze 20:38–60 potrebbe aiutare i membri della classe ad ampliare la loro comprensione del servizio sacerdotale. Potresti invitarli a immaginare che un amico o un familiare battezzato da poco stia per essere ordinato a un ufficio del sacerdozio. Come userebbero questi versetti per aiutarlo a comprendere i suoi doveri? Quali esempi farebbero per aiutarlo a comprendere in che modo adempiere quei doveri potrebbe aiutarlo a diventare più simile a Gesù Cristo? Potrebbero perfino simulare questa conversazione.

    Inoltre, come potrebbero usare questi versetti per aiutare una sorella appena battezzata a vedere come poter essere parte dell’opera che vi viene descritta? (La dichiarazione riportata in “Ulteriori risorse” potrebbe essere d’aiuto).

Dottrina e Alleanze 21:4–7

Siamo benedetti quando riceviamo la parola del Signore tramite il Suo profeta.

  • Dottrina e Alleanze 21 contiene delle possenti dichiarazioni che parlano di seguire il profeta del Signore. Per aiutare i membri della classe a riflettere su queste dichiarazioni e ad analizzarle, chiedi loro di studiare i versetti 4–7 cercando una frase che vorrebbero capire meglio per poi scriverla alla lavagna. Scegli alcune di queste frasi e poi analizzate il loro possibile significato insieme come classe. Che cosa ci insegnano queste frasi riguardo al seguire il profeta del Signore?

Ulteriori risorse – icona

Ulteriori risorse

Tutti noi operiamo con il potere del sacerdozio.

“Gli uomini vengono ordinati agli uffici del sacerdozio, mentre sia donne che uomini sono invitati a sperimentarne il potere e le benedizioni nella propria vita. […]

[Le donne] predicano e pregano nelle congregazioni, ricoprono numerose posizioni di dirigenza e di servizio, prendono parte ai consigli del sacerdozio a livello locale e generale e svolgono missioni di proselitismo a tempo pieno in tutto il mondo. In questi e in altri modi, le donne esercitano l’autorità del sacerdozio anche se non vengono ordinate a un ufficio del sacerdozio. […]

Nelle chiamate ecclesiastiche, nelle ordinanze del tempio, nei rapporti familiari e nel ministero discreto e personale, le donne e gli uomini della Chiesa si spingono innanzi con il potere e l’autorità del sacerdozio. Questa interdipendenza tra uomini e donne nel compiere l’opera di Dio per mezzo del Suo potere riveste un’importanza centrale nel vangelo di Gesù Cristo” (vedere Argomenti evangelici, “Gli insegnamenti di Joseph Smith sul sacerdozio, sul tempio e sulle donne”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Come migliorare il nostro insegnamento

Noi impariamo insieme. Come insegnante, tu impari con il resto della tua classe. Dimostra che sei disposto a imparare da loro ascoltando le loro riflessioni.