15–21 март

Учение и завети 27–28

„Всичко трябва да бъде вършено с ред“

Въпреки че събитията, предизвикали откровенията в Учение и завети 27–28 са се случили в различно време и на различно място, принципите в тези раздели имат приложение и днес. Кои принципи могат да благословят членовете на класа ви в ситуациите, в които се намират?

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Дайте на класа няколко минути да прегледат Учение и завети 27–28 и да открият стих или израз, който има значение за тях. За да дадете на всеки възможност да споделя, може да разделите членовете на класа по двойки, за да споделят какво са открили.

Преподавайте учението

Учение и завети 27:1–2

Ние трябва да взимаме причастието с очи, отправени единствено към славата Божия.

• За да насърчите обсъждане по Учение и завети 27:1–2, бихте могли да напишете следния въпрос: „На какво ни учи Спасителят относно целта на причастието?“. Членовете на класа може да потърсят изрази в тези стихове, които им помагат да отговорят на въпроса. Те може да искат да споделят получени впечатления за това как да имат по-свято преживяване, докато вземат от причастието.

  Членовете на класа може да открият допълнителни прозрения, като прочетат казаното от Спасителя, когато въвежда причастието (вж. Лука 22:19–20, 3 Нефи 18:1–11). Ако Спасителят присъстваше на нашето събрание за причастие, какво бихме правили различно?

  

  В причастието се съдържат символи на жертвата на Спасителя.

Учение и завети 27:15–18

Божието всеоръжие ще ни помага да се противопоставяме на злото.

• Как можете да помогнете на членовете на класа да разберат как да използват Божието всеоръжие, за да се противопоставят на злото в наши дни? Бихте могли да поканите някого да нарисува на дъската описаното в стихове 15–18 всеоръжие. След това членовете на класа биха могли да споделят прозрения, които са получили при своето лично изучаване на частите на всеоръжието. Или класът би могъл да прочете Учение и завети 27:15–18 и да надпише частите на всеоръжието на дъската заедно с частите на тялото, които те защитават. Какво означава да си сложим Божието всеоръжие? Членовете на класа биха могли да обсъдят как Господ ни защитава от злото, когато си слагаме Божието всеоръжие.

• Ако преподавате на младежи, бихте могли да свържете Учение и завети 27:15–18 със стандартите в За укрепването на младежите. Например членовете на класа може да прочетат стиховете и да обсъдят защо ни е нужно Божието всеоръжие. След това биха могли да работят по двойки и да прегледат един от стандартите в За укрепването на младежите. Какво научаваме от тези източници за атаките на Сатана срещу нас? Как Божието всеоръжие ни помага да се противопоставяме на тези атаки? Как си слагаме Неговото всеоръжие?

Учение и завети 28

Живият пророк получава откровение за Господната Църква.

• За да помогнете на членовете на класа да научат нещо за ролята на пророка, бихте могли да прегледате преживяването, което кара Джозеф Смит да се моли и да получи като откровение раздел 28 (вж. въведението към раздела), след което може да прочетете стихове 2–3, 6–7, 11–13. Как Сатана се опитва да ни убеждава да следваме хората, които Господ не е назначил? Бихте могли да поканите членовете на класа да споделят преживявания, които са укрепвали свидетелствата им, че пророкът получава откровение за Църквата.

• Един начин членовете на класа да прегледат Учение и завети 28 е да си представят, че познават човек, който наскоро е получил ново призование в Църквата. Какво бихме могли да споделим от Учение и завети 28:1–6, 13–16, за да помогнем на този човек в призованието му/ѝ? Цитатът в „Допълнителни източници“ може да обогати обсъждането ви.

Допълнителни източници

Напътствия относно личното откровение.

Президент Джозеф Ф. Смит и съветниците му в Първото президентство учат следното относно личното откровение:

„Когато видения, сънища, реч, пророчество, впечатления или каквото и да е необикновено вдъхновение или дар предават нещо не в тон с приетите откровения на Църквата или противоречащо на решенията на нейните установени ръководители, нека светиите от последните дни да знаят, че това не е от Бог, без значение колко приемливо може да изглежда. … Както по светски, така и по духовни въпроси, светиите могат да получават Божествено напътствие за своя полза, но то не се придружава от властта да се напътстват други хора. …

В историята на Църквата са записани множество мними откровения, получавани от самозванци или фантазьори, които са вярвали в търсените от тях откровения, които другите хора да приемат – и във всеки случай резултатът е бил разочарование, печал и нещастие“ (Joseph F. Smith, Anthon H. Lund, Charles W. Penrose, “A Warning Voice,” Improvement Era, Sept. 1913, 1148–49).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Съсредоточавайте се върху истинните учения. Президент Бойд К. Пакър учи: „Когато вярното учение бъде разбрано, то променя нашето отношение и поведение“ („Не бойте се“, Лиахона, май 2004 г., с. 79). При своето преподаване трябва да се съсредоточаваме върху ученията на Исус Христос, ако искаме да водим души при Него.