Patung Kristus

29 Maret–12 April

Paskah

“Aku adalah Dia yang Hidup, Aku adalah Dia yang Dibunuh”

Tidak ada yang lebih penting bagi kita untuk dipahami selain Pendamaian Yesus Kristus. Pikirkan tentang orang-orang yang akan menghadiri kelas Anda; apa yang akan menolong mereka memperdalam iman mereka kepada Yesus Kristus?

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Sewaktu anggota kelas Anda menelaah Ajaran dan Perjanjian tahun ini, mereka mungkin telah menemukan petikan-petikan mengenai Juruselamat yang bermakna bagi mereka. Mulailah pelajaran dengan memberi mereka kesempatan untuk membagikan petikan-petikan ini. Bagaimana penelaahan kita terhadap Ajaran dan Perjanjian sejauh ini telah memperdalam iman kita kepada Yesus Kristus?

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Yesus Kristus merampungkan “Pendamaian yang sempurna.”

• Karena Pendamaian Yesus Kristus merupakan ajaran yang sangat esensial, pertimbangkan meluangkan cukup waktu untuk memastikan bahwa anggota kelas Anda memahaminya. Untuk melakukan ini, Anda dapat menuliskan di papan tulis pertanyaan seperti ini: Apa Pendamaian Yesus Kristus itu? Bagaimana itu memengaruhi kehidupan saya sehari-hari? Bagaimana itu memengaruhi kehidupan kekal saya? Bagaimana saya menerima kuasa pendamaian Juruselamat dalam kehidupan saya? Berilah anggota kelas beberapa menit untuk merenungkan pertanyaan-pertanyaan ini dan mencari tulisan suci yang menolong menjawabnya. Anggota kelas dapat menuliskan rujukan tulisan suci mereka di papan tulis, dan Anda dapat membahas beberapa di antaranya bersama anggota kelas. Berikut adalah beberapa contoh: Lukas 22:39–44; 1 Yohanes 1:7; 2 Nefi 2:6–9; Mosia 3:5–13, 17–18; Alma 7:11–14; Moroni 10:32–33; Ajaran dan Perjanjian 19:16–19; 45:3–5.

• Mungkin bermanfaat bagi anggota kelas Anda untuk menyaksikan video “Juruselamat Menderita di Getsemani” (ChurchofJesusChrist.org) sebelum perkataan Juruselamat sendiri mengenai penderitaan-Nya dalam Ajaran dan Perjanjian 19:16–19. Bagaimana ayat-ayat ini memperdalam apresiasi kita akan pengurbanan Yesus Kristus? Video-video Paskah lainnya yang dapat Anda bagikan tertera dalam “Sumber Daya Tambahan.”

  Yesus Berdoa

  Doa Tuhan, oleh Yongsung Kim

Ajaran dan Perjanjian 76:11–14, 20–24; 110:1–10

Nabi Joseph Smith bersaksi bahwa Yesus Kristus hidup.

• Joseph Smith melihat Juruselamat yang telah bangkit dan memberikan kesaksian yang kuat bahwa Yesus Kristus hidup. Untuk membantu anggota kelas menelaah kesaksian Joseph Smith, Anda dapat membagi mereka ke dalam dua kelompok dan menugasi masing-masing kelompok untuk membaca salah satunya Ajaran dan Perjanjian 76:11–14, 20–24 atau 110:1–10. Ajaklah anggota kelas untuk menemukan setidaknya satu kata dalam ayat-ayat ini yang menguraikan Juruselamat. Anggota kelas dapat bergiliran menuliskan kata-kata yang mereka temukan di papan tulis, dan Anda dapat menggunakan kata-kata ini untuk membimbing pembahasan mengenai sifat-sifat dan kuasa Juruselamat. Bagaimana kesaksian Joseph Smith memperkuat iman kita dalam keilahian dan misi Yesus Kristus?

• Beberapa anggota kelas mungkin telah menghubungkan ajaran-ajaran dalam Ajaran dan Perjanjian dengan lirik dan asas-asas dalam nyanyian rohani “Dia Hidup Sang Penebusku” (Nyanyian Rohani, no. 53; lihat garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga). Mungkin mereka akan bersedia untuk membagikan apa yang mereka temukan. Anda juga dapat membaca atau menyanyikan nyanyian pujian ini bersama anggota kelas dan mencari hubungan dengan tulisan suci berikut: Ajaran dan Perjanjian 6:34; 45:3–5; 84:77; 98:18; 138:23. Bagaimana kita telah mengetahui bahwa Penebus kita hidup?

Ajaran dan Perjanjian 29:26–27; 42:45–46; 63:49; 88:14–17, 27–31; 93:33–34

Karena Yesus Kristus, kita akan dibangkitkan.

• Untuk membantu anggota kelas membahas apa yang Ajaran dan Perjanjian ajarkan mengenai kebangkitan, Anda dapat meminta mereka untuk membayangkan bahwa seorang teman atau anggota keluarga menanyakan apa artinya dibangkitkan. Bagaimana kita dapat menolong orang itu memahami apa kebangkitan itu? Imbaulah anggota kelas untuk menyelidiki Ajaran dan Perjanjian 88:14–17, 27–31 untuk sesuatu yang mungkin membantu. Rujukan tulisan suci lainnya yang berguna termasuk Alma 11:40–45 dan Alma 40:21–23. Apa yang akan kita bagikan untuk membantu teman atau anggota keluarga kita merasakan sukacita dan harapan yang datang dari doktrin tentang kebangkitan?

• Bagaimana Anda dapat menolong anggota kelas merenungkan karunia kebangkitan Juruselamat? Barangkali Anda dapat menuliskan di papan tulis Karena Yesus Kristus … dan mintalah anggota kelas untuk mencari dalam petikan-petikan berikut kata-kata yang dapat melengkapi frasa ini: Ajaran dan Perjanjian 29:26–27; 42:45–46; 63:49; 93:33–34. Bagaimana kebenaran dalam ayat-ayat ini memengaruhi cara kita memandang kematian? Bagaimana itu memengaruhi kehidupan kita sehari-hari?

ikon sumber daya tambahan

Sumber Daya Tambahan

Video Paskah di ChurchofJesusChrist.org.

“He Lives: Testimonies of Jesus Christ”

“Because He Lives”

“Because of Him”

“His Sacred Name—An Easter Declaration”

Meningkatkan Pengajaran Kita

Bantulah anggota kelas menyelidiki dalam tulisan suci. “Ajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengharuskan pemelajar untuk mencari jawaban dalam tulisan suci .… Bantulah mereka melihat bahwa walaupun tulisan suci ditulis bertahun-tahun yang lalu, itu berisikan jawaban Tuhan terhadap pertanyaan-pertanyaan dan masalah-masalah yang kita semua hadapi” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 30).