Dottrina e Alleanze 2021
26 aprile–2 maggio. Dottrina e Alleanze 45: “Le promesse […] si adempiranno”


“26 aprile–2 maggio. Dottrina e Alleanze 45: ‘Le promesse […] si adempiranno’”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: Dottrina e Alleanze 2021 (2020)

“26 aprile–2 maggio. Dottrina e Alleanze 45”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: 2021

giovani fuori dal tempio

26 aprile–2 maggio

Dottrina e Alleanze 45

“Le promesse […] si adempiranno”

Mentre studi Dottrina e Alleanze 45, pensa a quali versetti, citazioni dei dirigenti della Chiesa, esperienze, domande e altre risorse potresti usare per insegnare la dottrina. Mentre insegni, invita i membri della classe a annotare i suggerimenti che ricevono e a fare un piano per metterli in pratica.

Annota le tue impressioni

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Invita a condividere

I membri della classe potrebbero scrivere su un foglietto di carta il numero di un versetto di Dottrina e Alleanze 45 che li ha ispirati, poi tu potresti ritirare i fogli, sceglierne qualcuno a caso e invitare coloro che li hanno scritti a leggere alla classe il proprio versetto e a parlare del motivo per cui lo hanno scelto. Incoraggia anche gli altri a condividere le proprie considerazioni.

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Insegna la dottrina

Dottrina e Alleanze 45:1–5

Gesù Cristo è il nostro Avvocato presso il Padre.

  • Qualcuno nella tua classe può descrivere che cosa fa un avvocato? Potrebbe essere utile cercare la definizione di avvocato in un dizionario. Una volta capito cosa fa un avvocato, i membri della classe potrebbero leggere in coppie Dottrina e Alleanze 45:3–5. Potrebbero dirsi a vicenda tutte quelle parole o frasi contenute in questi versetti che li aiutano a capire il ruolo di Gesù Cristo come Avvocato presso il Padre (vedere anche 2 Nefi 2:8–9; Mosia 15:7–9; Moroni 7:27–28; Dottrina e Alleanze 29:5; 62:1). Potresti chiedere ai membri della classe di parlare di cosa provano per il Salvatore quando pensano che è il loro Avvocato.

Dottrina e Alleanze 45:11–75

Non dobbiamo temere la Seconda Venuta.

  • Come puoi aiutare i membri della classe a notare sia i seri ammonimenti che le promesse piene di speranza contenuti nella sezione 45? Per esempio potresti scrivere alla lavagna Profezie e Benedizioni promesse, e i membri della classe potrebbero scrivervi sotto gli insegnamenti che trovano in Dottrina e Alleanze 45:11–75. Perché il Signore vuole che sappiamo queste cose in anticipo? Che cosa possiamo fare per ricevere le benedizioni promesse?

  • Forse i membri della classe potrebbero darsi dei consigli a vicenda su come essere ottimisti e fiduciosi mentre affrontiamo le calamità che fu predetto sarebbero avvenute nei nostri giorni (come quelle descritte in Dottrina e Alleanze 45:11–75). Per aiutare i membri della classe a guardare alla Seconda Venuta con fede anziché paura, potresti mostrare il video “Il cuore degli uomini verrà loro meno” (ChiesadiGesuCristo.org). In che modo il cuore delle persone viene meno al giorno d’oggi? (Vedere il versetto 26). Quale consiglio ha dato il presidente Nelson in questo video per aiutarci ad affrontare con serenità situazioni che fanno paura?

    3:24

Dottrina e Alleanze 45:31–32

State in luoghi santi e non lasciatevi rimuovere

  • I membri della classe potrebbero voler condividere dei modi in cui si stanno sforzando di stare in luoghi santi come ha detto il Signore in Dottrina e Alleanze 45:31–32. Come possiamo creare dei luoghi santi nella nostra vita? La dichiarazione contenuta in “Ulteriori risorse” e il video “State in luoghi santi – Germogliate dove siete stati piantati” (ChurchofJesusChrist.org) potrebbero dare nuovi spunti di discussione.

    4:36
    le dieci vergini

    Parable of the Ten Virgins [la parabola delle dieci vergini], di Dan Burr

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Ulteriori risorse

“State in luoghi santi”.

La sorella Ann M. Dibb, ex membro della presidenza generale delle Giovani Donne, ha insegnato che il comandamento di stare in luoghi santi e non lasciarsi rimuovere “spiega in che modo possiamo ricevere protezione, forza e pace nei momenti difficili”. Dopo aver sottolineato che questi luoghi santi possono essere anche i nostri templi, le nostre cappelle e le nostre case, ella ha detto che “ognuno di noi [può] trovare molti altri luoghi” e ha continuato dicendo:

“Inizialmente possiamo associare la parola luogo a un ambiente fisico o a una località geografica. Ma un luogo può essere ‘una condizione distinta, una posizione o uno stato della mente’ [Merriam-Webster.com, ‘place’, merriam-webster.com/dictionary/place]. Questo significa che i luoghi santi possono comprendere anche dei momenti nel tempo: i momenti in cui lo Spirito Santo ci rende testimonianza, i momenti in cui sentiamo l’amore del Padre Celeste o i momenti in cui riceviamo una risposta alle nostre preghiere. Oltre a questo, sono convinta che ogni volta che avete il coraggio di difendere ciò che è giusto, specialmente in quelle situazioni in cui nessun altro è disposto a farlo, voi stiate creando un luogo santo” (“I vostri luoghi santi”, Liahona, maggio 2013, 115).

Come migliorare l’insegnamento

Sii una testimonianza vivente. Vivendo la dottrina che insegni, sarai in grado di portare una testimonianza possente e personale della sua verità. Lo Spirito Santo darà conferma della tua testimonianza ai cuori dei membri della classe. Pensa ai principi che insegnerai questa settimana e le settimane a venire. Come puoi viverli più completamente? (Vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 13–14).