Bryan Mark Taylor. Lõke Missouri jõe kaldal.

31. mai – 6. juuni

Õpetus ja Lepingud 60–62

Kõik liha on minu käes

Vanem Ronald A. Rasband on öelnud: „Igaüks meist peab vaimselt tugevdama esmalt ennast ja seejärel neid, kes on meie ümber. Mõtisklege regulaarselt pühakirjade üle ning pidage meeles mõtteid ja tundeid, mida pühakirju lugedes tunnete.” (Et sa ei unustaks – 2016. a sügisene üldkonverents)

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Te saate anda ajendi sisukaks vestluseks, kui palute klassi liikmetel vastata mõnele konkreetsele küsimusele või mõttele seoses pühakirjasalmidega, mida nad kodus lugesid. Näiteks võiksite paluda neil jagada midagi, mida nad õppisid sel nädalal Taevase Isa või Jeesuse Kristuse kohta.

Õpetage põhiõpetust

Õpetus ja Lepingud 60:2–3, 7, 13–14; 62:3, 9

Issandal on hea meel, kui me evangeeliumi jagamiseks suu avame.

• Kiriku liikmetena teame, et taastatud evangeelium on suur aare, mis õnnistab Jumala laste elu. Miks me siis kõhkleme vahel teistega tunnistust jagada? Võiksite paluda klassi liikmetel kirjutada tahvlile põhjuseid, miks me ei pruugi oma suud avada ja evangeeliumi jagada. Seejärel võiksid klassi liikmed lugeda salme Õpetus ja Lepingud 60:2–3, 7, 13–14 ja 62:3, 9 ning leida sõnu või fraase, mis inspireerivad neid evangeeliumi jagama. Nad võiksid leitu tahvlile kirjutada. Osa klassi liikmeid võiks jagada kogemusi, kuidas nad oma hirmust jagu said ja kellegagi evangeeliumi jagasid.

• Õpetuse ja Lepingute 60.–62. osas õpetatakse läbivalt, nii otse kui ka vihjamisi, evangeeliumi jagamisest. Selleks et aidata klassi liikmetel need õpetused üles leida, võiksite paluda igaühel ühe osa uuesti läbi vaadata ja jagada kõike leitut, mis õpetab neile evangeeliumi jagamist. Arutelu rikastamiseks võiks lugeda eeskujulikest misjonäridest, kellest räägitakse mujal pühakirjades (vt nt Ap 8:27–40; Al 19:16–17), ning arutada, mida me neilt õpime. Milliseid näiteid saame tuua oma elust? Kas mõned klassi liikmed tahaksid jagada, kuidas nad tutvusid evangeeliumiga ja mida nad arvasid inimestest, kes neid õpetasid? Võib-olla oleks teie klassi liikmetel hea läbi mängida, kuidas saaksime „avada oma suud” ja jagada evangeeliumi.

  

  Jumal tahab, et me jagaksime teistega evangeeliumi.

Õpetus ja Lepingud 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6

Pühakirjades õpetatakse meile Jeesusest Kristusest.

• Paluge klassi liikmetel kirjutada tahvlile kõik, mida nad õppisid sel nädalal 60.–62. osast Päästja kohta ja lisada vastavad pühakirjasalmid. Või nad võiksid uurida salme Õpetus ja Lepingud 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38 ja 62:1, 6 ning leida, mida seal Päästja kohta õpetatakse. Millised pühakirjalood või lood meie elust enesest kirjeldavad Päästja rolle ja omadusi, millest me õppisime? (Vt nt Jh 8:1–11; Et 2:14–15.) Võiksite paluda klassi liikmetel jagada tunnistust Jeesusest Kristusest või mõtiskleda endamisi, mida Ta nende jaoks tähendab.

Õpetus ja Lepingud 60:5; 61:22; 62:5–8

Issand tahab, et langetaksime osa otsuseid, „nagu [me] heaks arva[me]”.

• Võiksite paluda klassi liikmetel lugeda paarilisega või väikestes rühmades salme Õpetus ja Lepingud 60:5; 61:22 ja 62:5–8 ning jagada, mida Issand nende arvates meile öelda tahab. Millal on neil olnud tunne, et nad peaksid langetama mõne otsuse oma äranägemist mööda? Võiksite jagada arutelu osana president Dallin H. Oaksi mõtteavaldust „Lisamaterjalides”. Kuidas saavad vanemad aidata oma lastel seda tähtsat põhimõtet õppida?

Lisamaterjalid

Tegutsemine oma parima äranägemise järgi.

President Dallin H. Oaks on õpetanud:

„Soov saada Issandalt juhatust on tugevus, kuid sellega peab kaasnema arusaamine, et meie Taevane Isa jätab paljud otsused meile isiklikult teha. Oma otsuste langetamine on üks allikas, mis aitab meil surelikkuses vajalikul määral kasvada. Inimesed, kes püüavad veeretada kogu otsusetegemise Issanda õlule ja anuvad iga otsuse puhul ilmutust, leiavad end peagi olukorrast, kus nad palvetavad ja paluvad juhatust, kuid ei saa seda. Näiteks esineb seda tõenäoliselt nende arvukate olukordade puhul, kus valikud on tühised või kumbki valik on aktsepteeritav.

Me peaksime kasutama Loojalt saadud otsustusvõimet ja asjad oma peas läbi mõtlema. Seejärel peaksime palvetama, et juhatust saada, ja kui oleme seda saanud, siis selle järgi tegutsema. Kui me juhatust ei saa, peaksime tegutsema oma parima äranägemise järgi.” (Our Strengths Can Become Our Downfall. – Ensign, okt 1994, lk 13–14)

Õpetamise täiustamine

Teadke, kellel on raskusi. Nende raskusi, keda te õpetate, ei pruugi olla kerge tajuda, kuid Vaimu ja oma juhtide abil võite te teada, kuidas neile kõige paremini abikätt ulatada. (Vt Päästja viisil õpetamine, lk 8–9.)