Leirinuotio Missourijoen rannalla, Bryan Mark Taylor

31. toukokuuta – 6. kesäkuuta

Oppi ja liitot 60–62

”Kaikki liha on – – minun kädessäni”

Vanhin Ronald A. Rasband on sanonut: ”Meidän jokaisen täytyy ensin vahvistaa hengellisesti itseämme ja sitten vahvistaa lähipiirissämme olevia. Pohtikaa pyhiä kirjoituksia säännöllisesti ja muistakaa ne ajatukset ja tuntemukset, joita koette niitä lukiessanne.” (”Ettette unohda”, Liahona, marraskuu 2016, s. 114.)

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Voit herättää merkityksellisen keskustelun pyytämällä luokan jäseniä vastaamaan johonkin tiettyyn kysymykseen tai selittämään ajatusta, joka liittyy heidän kotona lukemiinsa pyhien kirjoitusten kohtiin. Voisit esimerkiksi pyytää heitä kertomaan jotakin, mitä he ovat tällä viikolla oppineet taivaallisesta Isästä tai Jeesuksesta Kristuksesta.

Opeta oppia

OL 60:2–3, 7, 13–14; 62:3, 9

Herra on mielissään, kun avaamme suumme kertoaksemme evankeliumista.

• Me kirkon jäsenet tiedämme, että palautettu evankeliumi on suurenmoinen aarre, joka siunaa Jumalan lasten elämää. Miksi me siis toisinaan epäröimme lausua todistuksemme muille? Voisit kehottaa luokan jäseniä kirjoittamaan taululle syitä, joiden vuoksi emme ehkä avaa suutamme kertoaksemme evankeliumista. Luokan jäsenet voisivat sitten lukea OL 60:2–3, 7, 13–14; 62:3, 9 sekä etsiä sanoja ja ilmauksia, jotka innoittavat heitä kertomaan evankeliumista. He voisivat kirjoittaa löytämiään asioita taululle. Ehkäpä jotkut luokan jäsenet voisivat kertoa kokemuksesta, jolloin he ovat voittaneet pelkonsa ja kertoneet evankeliumista jollekulle.

• Joka puolella lukuja OL 60–62 opetetaan – sekä suoraan että epäsuorasti – evankeliumista kertomista. Jotta voit auttaa luokan jäseniä huomaamaan näitä opetuksia, voisit pyytää jokaista käymään läpi yhden näistä luvuista ja kertomaan, mitä kaikkea siinä opetetaan evankeliumista kertomisesta. Keskustelua saattaisi tehostaa se, että luette esimerkillisistä lähetyssaarnaajista muualta pyhistä kirjoituksista (ks. esim. Ap. t. 8:27–40; Alma 19:16–17) ja keskustelette siitä, mitä me opimme heiltä. Mitä esimerkkejä voimme kertoa omasta elämästämme? Voivatko jotkut luokan jäsenistä kertoa, kuinka he tutustuivat evankeliumiin ja mitä he tuntevat niitä ihmisiä kohtaan, jotka opettivat heitä? Luokkasi voisi hyötyä siitä, että esitätte roolileikkinä tapoja, joilla voimme avata suumme ja kertoa evankeliumista.

  

  Jumala haluaa meidän kertovan evankeliumista muille.

OL 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6

Pyhissä kirjoituksissa meille opetetaan Jeesuksesta Kristuksesta.

• Kehota luokan jäseniä kirjoittamaan taululle jotakin, mitä he ovat oppineet Vapahtajasta tällä viikolla tutkiessaan lukuja OL 60–62, sekä siihen liittyvät jakeet. Tai he voisivat etsiä kohdista OL 60:2–4; 61:1–2, 20, 36–38; 62:1, 6 asioita, joita opetetaan Vapahtajasta. Mitkä kertomukset pyhistä kirjoituksista tai omasta elämästämme havainnollistavat Vapahtajan rooleja ja ominaisuuksia, joista olemme oppineet? (Esim. Joh. 8:1–11; Et. 2:14–15.) Voisit kehottaa luokan jäseniä lausumaan todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta tai pohtimaan itsekseen, mitä Hän heille merkitsee.

OL 60:5; 61:22; 62:5–8

Herra haluaa meidän tekevän jotkin päätökset, ”kuten hyväksi [näemme]”.

• Voisit kehottaa luokan jäseniä lukemaan jakeet OL 60:5; 61:22; 62:5–8 pareittain tai pienryhmissä ja kertomaan, mikä heidän mielestään saattaisi olla Herran sanoma meille. Milloin heistä on tuntunut, että heidän tulisi päätöstä tehdessään käyttää omaa harkintaa? Voisit lukea tämän keskustelun aikana ”Lisäaineistosta” presidentti Dallin H. Oaksin sanat. Kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsiaan oppimaan tämän tärkeän periaatteen?

Lisäaineistoa

Toimimme parhaan ymmärryksemme mukaan.

Presidentti Dallin H. Oaks on opettanut:

”Halu saada Herran johdatusta on vahvuus, mutta sen kumppanina täytyy olla ymmärrys siitä, että meidän taivaallinen Isämme jättää monia päätöksiä meidän omaan harkintaamme. Päätösten tekeminen itsenäisesti on yksi niistä kasvun lähteistä, joita meidän on tarkoitus kokea kuolevaisuudessa. Ihmiset, jotka yrittävät siirtää kaiken päätöksenteon Herralle ja pyytävät ilmoitusta jokaiseen valintaan, huomaavat pian olevansa tilanteessa, jossa he rukoilevat johdatusta saamatta sitä. Näin käy todennäköisesti niissä lukemattomissa tilanteissa, joissa valinnat ovat toisarvoisia tai kumpikin valinta on hyväksyttävä.

Meidän tulee harkita näitä asioita mielessämme käyttäen järkeä, jonka Luojamme on meille antanut. Sitten meidän tulee rukoilla johdatusta ja toimia sen mukaan, jos me sitä saamme. Ellemme me saa johdatusta, meidän tulee toimia parhaan ymmärryksemme mukaan.” (Ks. ”Vahvuutemme voivat kukistaa meidät”, Valkeus, toukokuu 1995, s. 15.)

Näin kehitymme opettamisessa

Tunne ne, joilla on vaikeuksia. Voi olla vaikea havaita vaikeuksia, joita oppilaillasi saattaa olla. Mutta Hengen ja johtajiesi avulla voit tietää parhaan tavan auttaa näitä yksilöitä. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 8–9.)