”23.–29. elokuuta. Oppi ja liitot 93: ’Saada hänen täyteydestään’”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: Oppi ja liitot 2021, 2020
”23.–29. elokuuta. Oppi ja liitot 93”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu
Minä näen Ihmisen Pojan seisovan Jumalan oikealla puolella, Walter Rane
23.–29. elokuuta
Oppi ja liitot 93
”Saada hänen täyteydestään”
Ihmiset, joita opetat, ovat taivaallisten vanhempien kallisarvoisia henkipoikia ja -tyttäriä, ja heillä on jumalalliset mahdollisuudet. Kun olet tutkinut lukua OL 93, mitä tunnet innoitusta tehdä auttaaksesi heitä kasvamaan ”valossa ja totuudessa”? (Jae 40.)
Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia
Innosta kertomaan
Kirjoita tauluun Luvussa OL 93 Jeesus Kristus on kutsunut meitä… Pyydä luokan jäseniä ehdottamaan, millä tavoin he voisivat täydentää virkkeen.
Opeta oppia
Me palvelemme Isää Jumalaa ja Hänen Poikaansa Jeesusta Kristusta.
-
Tutkiessaan lukua OL 93 luokan jäsenet ovat saattaneet löytää monia totuuksia, jotka koskevat taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta. Kehota luokan jäseniä kertomaan, mitä he ovat löytäneet. Voisit myös jakaa luokan ryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle useita jakeita tutkittavaksi yhdessä. Jokainen ryhmä voisi sitten kertoa luokalle, mitä he ovat oppineet siitä, ”kuinka palvella, ja – – mitä [palvelemme]” (jae 19).
Me voimme saada Jumalan täyteydestä ja tulla kirkastetuiksi.
Me saamme Jumalan valoa, kun pidämme Hänen käskynsä ja opimme Hänestä.
-
OL 93 sisältää monia totuuksia iankaikkisesta luonteestamme ja mahdollisuuksistamme Jumalan lapsina. Jotkut luokan jäsenet ovat saattaneet löytää näitä totuuksia tutkiessaan lukua OL 93 kotona (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Ne, jotka ovat tehneet niin, voisivat kertoa, mitä he löysivät, ja voisitte löytää muita totuuksia yhdessä. Kuinka nämä totuudet voivat vaikuttaa siihen, miten kohtelemme ihmisiä ympärillämme – tai itseämme?
-
Tässä on toinen tapa oppia iankaikkisesta luonteestamme ja mahdollisuuksistamme: luokan jäsenet voisivat lukea yhdessä jakeen 24 ja kirjoittaa tauluun kolme otsikkoa: Kuin olemme, Kuin olemme olleet ja Kuin tulemme olemaan. Voisit sitten jakaa luokan jäsenet kolmeen ryhmään ja pyytää kutakin ryhmää etsimään jakeista OL 93:6–39 totuuksia, jotka koskevat nykyistä, aiempaa tai tulevaa iankaikkista identiteettiämme. Kukin ryhmä voisi kirjoittaa löytämiään asioita otsikoiden alle. Kuinka nämä totuudet vaikuttavat tekemiimme valintoihin?
Meitä käsketään saattamaan järjestykseen oma kotimme.
-
Käsky ”saattaa järjestykseen oma kotisi” (jae 43) ei tarkoita kaappien ja komeroiden järjestelemistä vaan opettamista – ja oppimista – ”valossa ja totuudessa” (jae 40). Ehkäpä luokan jäsenet voisivat kertoa, kuinka he pyrkivät noudattamaan tätä neuvoa. Mitä haasteita he kohtaavat? Mitkä luvun OL 93 totuudet tai periaatteet voivat auttaa?
-
Keskustellessanne näistä jakeista luokan jäsenet voisivat lukea osia presidentti Henry B. Eyringin puheesta ”Koti, jossa asuu Herran Henki” (Liahona, toukokuu 2019, s. 22–25) ja kertoa näihin totuuksiin liittyviä oivalluksia jakeista OL 93:40–50. (Ks. myös lausunto kohdassa ”Lisäaineistoa”.)
Lisäaineistoa
”Huolehtia siitä, että se on uutterampi ja huolehtivampi kotona.”
Vanhin David A. Bednar on opettanut:
”Toimistossani on kaunis maalaus vehnäpellosta. Maalaus on valtava kokoelma yksittäisiä siveltimenvetoja – niistä yksikään ei erikseen katsottuna ole kovinkaan mielenkiintoinen eikä vaikuttava. Itse asiassa jos menee seisomaan lähelle maalausta, näkee vain suuren joukon näennäisen yhteen kuulumattomia ja rumia keltaisia ja kullanvärisiä ja ruskeita maalijuovia. Kun vähitellen siirtyy kauemmas maalauksesta, kaikki yksittäiset siveltimenvedot kuitenkin yhdistyvät ja luovat upean vehnäpeltomaiseman. Monet tavalliset yksittäiset siveltimenvedot luovat yhdessä kiehtovan ja kauniin maalauksen.
Jokainen perherukous, jokainen pyhien kirjoitusten tutkimishetki yhdessä perheenä ja jokainen perheilta on yksi siveltimenveto sielumme kankaalla. Mikään yksittäinen tapahtuma ei kenties tunnu olevan erityisen vaikuttava tai mieleenpainuva. Mutta aivan kuten keltaiset ja kullanväriset ja ruskeat maalijuovat täydentävät toisiaan ja saavat aikaan vaikuttavan mestariteoksen, samoin meidän johdonmukaisuutemme näennäisen pienten asioiden tekemisessä voi johtaa merkittäviin hengellisiin tuloksiin. ’Ja nyt, älkää väsykö tekemään hyvää, sillä te laskette suuren työn perustusta. Ja pienestä lähtee se, mikä on suurta.’ (OL 64:33.) Johdonmukaisuus on avainperiaate, kun laskemme suuren työn perustusta henkilökohtaisessa elämässämme ja tulemme uutterammiksi ja huolehtivammiksi omassa kodissamme.” (”Uutterampi ja huolehtivampi kotona”, Liahona, marraskuu 2009, s. 19–20.)
Näin kehitymme opettamisessa
Osoita rakkautta. ”Tilanteen mukaan rakkauden osoittaminen niille, joita opetat, saattaa tarkoittaa vilpitöntä kiittämistä tai kehumista, kiinnostusta heidän elämäänsä kohtaan, heidän tarkkaavaista kuuntelemistaan, heidän ottamistaan mukaan oppiaiheeseen, heidän palvelemistaan tai yksinkertaisesti ystävällistä tervehtimistä, kun näet heidät” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 6).