Mācība un Derības 2021
13.–19. septembris. Mācības un Derību 102.–105. nodaļa: „Pēc daudzām bēdām … nāk svētība”


„13.–19. septembris. Mācības un Derību 102.–105. nodaļa: „Pēc daudzām bēdām … nāk svētība””, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: Mācība un Derības 2021 (2020)

„13.–19. septembris. Mācības un Derību 102.–105. nodaļa”, „Nāciet, sekojiet Man!” Svētdienas skolai: 2021

Attēls
vīrieši ar ratiem

K. K. A. Kristensens (1831–1912), Ciānas nometne, aptuveni 1878. g., tempera uz audekla, 198x290 centimetri. Brigama Janga universitātes Mākslas muzejs, dāvana no K. K. A. Kristensena mazbērniem, 1970. gads

13.–19. septembris

Mācības un Derību 102.–105. nodaļa

„Pēc daudzām bēdām … nāk svētība”

Gatavojoties mācīt Mācības un Derību 102.–105. nodaļu, ieklausieties Gara pamudinājumos. Viņš jums var atklāt principus, kas nav pieminēti šīs nodaļas izklāstā, bet var svētīt jūsu audzēkņus.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Attēls
dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Nodarbības dalībnieki varētu izrakstīt vienu vai divus pantus no Mācības un Derību 102.–105. nodaļas, kas viņiem likās nozīmīgi. Pēc tam viņi varētu apmainīties ar šiem pantiem un pārrunāt, ko viņi no tiem mācījās.

Attēls
mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu

Mācības un Derību 103.105. nodaļa

Pārbaudījumi mums sniedz vērtīgas mācības un pieredzi.

  • Šonedēļ studējot 103. un 105. nodaļu, nodarbības dalībnieki, iespējams, pamanīja principus, kas mums var palīdzēt, saskaroties ar pārbaudījumiem vai pretestību; ļaujiet viņiem tajos padalīties. Vai arī aiciniet viņus tos sameklēt Mācības un Derību 103:5–7, 12, 36; 105:5–6, 9–12, 18–19 (skat. arī sadaļu „Papildus avoti”). Ko šie principi māca attiecībā uz to, kā izturēties, kad mēs saskaramies ar grūtībām vai vilšanos? Nodarbības dalībnieki varētu dalīties pieredzē, kad viņi ir guvuši svētības „pēc daudzām bēdām” (Mācības un Derību 103:12).

  • Ja jums liekas, ka jums noderētu vēsturiska informācija vai personiski stāsti par Ciānas nometni, jūs varētu palūgt kādam pirms nodarbības izlasīt vienu no tālāk sniegtajiem materiāliem un īsi pastāstīt, ko viņš uzzināja: Saints, 1:194–206 (angļu valodā); „The Acceptable Offering of Zion’s Camp” (Revelations in Context, 213.–218. lpp. (angļu valodā)); vai „Atjaunošanas balsis: Ciānas nometne” (šīs nedēļas izklāstā rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm). Ja mēs varētu ceļot laikā un parunāt ar cilvēkiem, kuri atradās Ciānas nometnē, ko mēs viņiem teiktu, lai viņus iedrošinātu? Ko viņi teiktu, lai iedrošinātu mūs?

    Attēls
    upīte

    Ciānas nometnes dalībnieki bija apmetušies Mazās Fišingas upes krastā, ko var redzēt šajā attēlā.

Mācības un Derību 104:11–18

Ikviens no mums ir „pārvaldnieks pār zemes svētībām”.

  • Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem attiecināt Mācības un Derību 104:11–18 ietvertās mācības uz sevi, aiciniet viņus iztēloties, ka viņiem ir jāuztic kaut kas vērtīgs citam cilvēkam. Ko viņi teiktu šim cilvēkam? Ko viņi no šī cilvēka sagaidītu? Pēc tam nodarbības dalībnieki varētu izlasīt Mācības un Derību 104:11–18, lai noskaidrotu, ko Tas Kungs mums ir uzticējis un ko Viņš no mums sagaida. Kā šie panti ietekmē to, kā mēs raugāmies uz pasauli, mūsu svētībām un apkārtējiem cilvēkiem?

  • Lai palīdzētu nodarbības dalībniekiem labāk izprast „[veidu], [kādā] … Tas Kungs [ir] nolēmis apgādāt [Savus] svētos” (Mācības un Derību 104:16), jūs varat parādīt video (angļu valodā) „The Labor of His Hands” (ChurchofJesusChrist.org). Pamatojoties uz to, ko mēs iemācījāmies no šī video un Mācības un Derību 104:11–18, kādā veidā Tas Kungs apgādā Savus svētos? Jūs varat dalīties arī ar šo prezidenta Meriona G. Romnija citātu: „Tas Kungs … varētu parūpēties par nabagajiem bez mūsu palīdzības, ja tāds būtu Viņa nolūks. Taču mums ir nepieciešama šī pieredze, jo, tikai iemācoties rūpēties citam par citu, mēs attīstām sevī Kristum piemītošo mīlestību un raksturu, kas nepieciešams, lai mēs varētu atgriezties Viņa klātbūtnē” („Living Welfare Principles”, Ensign, 1981. g. nov., 92. lpp.). Atvēliet nodarbības dalībniekiem dažas minūtes, lai viņi varētu pierakstīt savus iespaidus attiecībā uz to, kā viņi varētu apgādāt citus Tā Kunga veidā.

Attēls
papildus avotu simbols

Papildus avoti

Attīrošais pārbaudījumu spēks.

Elders Orsons F. Vitnijs mācīja: „Nevienas sāpes, ko mēs izciešam, nevienas likstas, ar kurām saskaramies, neiet zudumā. Tās veicina tādu īpašību attīstīšanu un pilnveidošanu kā pacietība, ticība, gara spēks un pazemība. Viss, ko mēs izciešam un izturam, it īpaši, ja mēs izturam pacietīgi, nostiprina mūsu raksturu, šķīsta mūsu sirdi, paplašina mūsu dvēseli un dara mūs maigākus un žēlsirdīgākus, cienīgākus, lai sauktos par Dieva bērniem, … un tieši caur bēdām un ciešanām, smagu darbu un nelaimēm mēs gūstam tās mācības, kuras esam ieradušies šeit iegūt un kuras padarīs mūs līdzīgākus mūsu Tēvam un Mātei debesīs” (Spensers V. Kimbals, Faith Precedes the Miracle [1972], 98. lpp.).

Elders Deivids A. Bednārs teica: „Kādā savas dzīves brīdī mēs tiksim aicināti iet paši savā Ciānas nometnes pārgājienā. Katram no mums laiks un šķēršļi, ar ko saskarsimies ceļā, atšķirsies. Taču mūsu nepārtrauktā un pastāvīgā atsaukšanās šim neizbēgamajam aicinājumam galu galā sniegs atbildi uz jautājumu: „Kurš ir Tā Kunga pusē?”” („On the Lord’s Side: Lessons from Zion’s Camp”, Ensign, 2017. g. jūl., 35. lpp.).

Pasniegšanas pilnveidošana

Sadarbojieties ar ģimenes locekļiem. „Tā kā mājas ir centrālā vieta evaņģēlija apgūšanai un īstenošanai, jūsu centieni — stiprināt kādu nodarbības dalībnieku — būs visiedarbīgākie tad, ja jūs sadarbosieties ar … [viņa] ģimenes locekļiem” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 8.–9. lpp.).

Drukāt