Far West

Far West, oleh Al Rounds

11–17 Oktober

Ajaran dan Perjanjian 115–120

“Pengurbanan-Nya Akan Lebih Sakral bagi-Ku daripada Peningkatannya”

Sewaktu Anda mempersiapkan diri untuk mengajar, ingatlah bahwa sasaran utama Anda adalah untuk membantu orang lain membangun iman kepada Yesus Kristus.

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Sebelum Anda membicarakan mengenai asas-asas dari bagian 115–120 yang bermakna bagi Anda, mintalah anggota kelas untuk membagikan apa yang bermakna bagi mereka. Sebagai contoh, Anda dapat meminta anggota kelas untuk melengkapi kalimat ini: “Saya bersyukur saya membaca bagian 115–120 karena …”

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Ajaran dan Perjanjian 115:4–6

Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah sebuah pertahanan dan perlindungan.

• Anggota kelas dapat menyelidiki pesan Presiden Russell M. Nelson “Nama Gereja yang Benar” (Ensign atau Liahona, November 2018, 87–90) untuk wawasan yang membantu mereka memahami ayat 4–6. Mengapa penting menggunakan nama yang benar dari Gereja?

• Setelah membaca bersama Ajaran dan Perjanjian 115:4–6, anggota kelas dapat membahas bagaimana Gereja dan anggotanya bagaikan terang atau panji. Anda dapat memperlihatkan gambar mercusuar dalam sebuah badai dan tanyakan kepada anggota kelas bagaimana itu berkaitan dengan pesan dari ayat 5–6. Bagaimana pengumpulan ke “Sion, dan … pasak-pasaknya” memberi Anda “perlindungan dari badai”? (ayat 6).

  mercusuar

  Kita dapat bersinar seperti terang untuk membantu orang lain menemukan perlindungan dalam Gereja.

Ajaran dan Perjanjian 117

Pengurbanan kita adalah sakral bagi Tuhan.

• Ajaklah anggota kelas untuk membayangkan bahwa mereka adalah Newel K. Whitney atau istrinya, Elizabeth, yang memiliki sebuah toko yang sukses di Kirtland namun diminta oleh Tuhan untuk meninggalkan properti mereka dan pindah ke Missouri. Mereka selanjutnya dapat membaca ayat 1–11 dan membagikan sesuatu yang Tuhan katakan yang akan membantu mereka membuat pengurbanan ini.

• Alat peraga visual dapat membantu anggota kelas memikirkan “setetes” yang kita dambakan alih-alih “masalah yang lebih berbobot” (ayat 8). Pertimbangkan memperlihatkan objek seperti setetes air dan botol air atau kepingan coklat serta batang coklat. Mungkin anggota kelas dapat memikirkan tentang contoh-contoh lainnya. Anda juga dapat menuliskan setetes dan masalah yang berbobot di papan tulis dan meminta anggota kelas untuk mendaftar contoh hal-hal yang kita mungkin perlu “lepaskan” (ayat 5) untuk dapat menerima “kelimpahan” Allah (ayat 7).

• Jika anggota kelas memiliki kesan apa pun selagi membaca firman Tuhan mengenai Oliver Granger di ayat 12–15, mintalah mereka untuk berbagi. Mengapa pengurbanan kita mungkin lebih sakral bagi Tuhan daripada peningkatan kita?

Ajaran dan Perjanjian 119–120

Dengan membayar persepuluhan, kita membantu membangun dan “menguduskan tanah Sion.”

• Bayangkan kekuatan rohani yang dapat datang dari anggota kelas dengan membagikan kepada satu sama lain berkat-berkat yang telah mereka terima dari mematuhi hukum persepuluhan. Mereka juga dapat membaca Ajaran dan Perjanjian 119:6 dan membahas bagaimana hukum ini dapat “menguduskan tanah Sion” dan menjadikan lingkungan atau cabang kita “tanah Sion bagi [kita].” Mereka juga dapat membaca Maleakhi 3:8–12 untuk mengidentifikasi berkat-berkat yang Tuhan janjikan karena membayar persepuluhan.

• Jika anggota kelas memiliki pertanyaan mengenai bagaimana persepuluhan digunakan, Anda dapat mengajak mereka untuk membaca bagian 120 dan penjelasan dalam “Sumber Daya Tambahan.” (Penatua David A. Bednar juga memberikan uraian yang bermanfaat dalam “Tingkap-Tingkap Langit” [Ensign atau Liahona, November 2013, 19–20].) Bagaimana kita dapat membantu orang lain meningkatkan iman mereka pada hukum persepuluhan Tuhan?

ikon sumber daya tambahan

Sumber Daya Tambahan

Dewan Pengawas Persepuluhan.

Penatua Robert D. Hales menuturkan:

“Sebagaimana diungkapkan oleh Tuhan, penggunaan persepuluhan ditentukan oleh dewan yang terdiri atas Presidensi Utama, Kuorum Dua Belas Rasul, dan Keuskupan Ketua. Tuhan secara khusus menyatakan bahwa pekerjaan dewan ini dipimpin ‘oleh suara-Ku sendiri kepada mereka’ [Ajaran dan Perjanjian 120:1]. Dewan ini disebut Dewan Pengawas Persepuluhan.

Adalah menakjubkan untuk melihat dewan ini mendengarkan suara Tuhan. Setiap anggota menyadari dan mengambil bagian dalam seluruh keputusan dewan. Tidak ada keputusan dibuat sampai seluruh dewan mencapai kesepakatan. Semua dana persepuluhan digunakan untuk tujuan Gereja, termasuk kesejahteraan—merawat yang miskin dan yang membutuhkan—bait suci, membangun dan memelihara gedung-gedung pertemuan, pendidikan, kurikulum—singkatnya, pekerjaan Tuhan .…

… Saya memberikan kesaksian saya akan Dewan Pengawas Persepuluhan. Saya telah duduk dalam dewan ini selama 17 tahun, sebagai Uskup Ketua Gereja dan sekarang sebagai anggota Kuorum Dua Belas Rasul. Tanpa pengecualian, dana persepuluhan Gereja ini telah digunakan untuk tujuan-tujuan-Nya” (“Persepuluhan: Ujian Iman dengan Berkat-Berkat Kekal,” Ensign atau Liahona, November 2002, 28).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Ajaklah pemelajar untuk saling mengajar. “Mungkin adalah layak untuk mengundang pemelajar saling membantu menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan mereka. Ketika digerakkan oleh Roh, Anda dapat memutuskan untuk melakukan ini bahkan walaupun Anda merasa bahwa Anda tahu jawabannya” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 24).