Oppi ja liitot 2021
25.–31. lokakuuta. Oppi ja liitot 124: ”Rakennatte huoneen minun nimelleni”


”25.–31. lokakuuta. Oppi ja liitot 124: ’Rakennatte huoneen minun nimelleni’”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: Oppi ja liitot 2021, 2020

”25.–31. lokakuuta. Oppi ja liitot 124”, Tule ja seuraa minua – pyhäkoulu: 2021

Nauvoo

Kaunis Nauvoo, Larry Winborg

25.–31. lokakuuta

Oppi ja liitot 124

”Rakennatte huoneen minun nimelleni”

Jotta Henki voi opettaessamme palauttaa mieleemme periaatteita (ks. Joh. 14:26), meidän täytyy ensin uutterasti tutkia ja pohtia niitä periaatteita.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Voisit pyytää luokan jäseniä kertomaan, mitä sellaista he löysivät luvusta OL 124, mikä sai heidät pohtimaan jotakin evankeliumin periaatetta uudella tavalla. Mitä sellaista he lukivat – itsekseen tai perheen kanssa – mikä muutti sen, millä tavoin he tuntevat, ajattelevat tai elävät?

opeta-kuvake

Opeta oppia

OL 124:15, 20

Herra iloitsee nuhteettomuudesta.

  • Luvussa OL 124 Herra ylisti Hyrum Smithiä ja George Milleriä heidän vilpittömyydestään. Voisit auttaa luokan jäseniä tarkastelemaan tätä ominaisuutta syvällisemmin kehottamalla heitä lukemaan OL 124:15, 20 ja pohtimaan, mitä he oppivat näiden jakeiden pohjalta vilpittömyydestä ja nuhteettomuudesta. Mitä muuta me opimme niiden pyhien kirjoitusten kohtien pohjalta, jotka on lueteltu Pyhien kirjoitusten oppaan hakusana-artikkelissa ”Nuhteettomuus” (pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org), tai vanhin Richard J. Maynesin puheessa ”Herran ja perheen luottamuksen ansaitseminen” (Liahona, marraskuu 2017, s. 75–77)? Kenties luokan jäsenet voisivat kertoa esimerkkejä ihmisistä, joita he tuntevat ja jotka ovat nuhteettomia. Miksi nuhteettomuus on niin arvostettu ominaisuus?

OL 124:22–24, 60–61

Herra haluaa meidän ottavan vastaan ja hyväksyvän muut.

  • Kun Herra kuvailee Nauvootaloa, luokkasi jäsenet saattavat oppia jotakin, mikä voi auttaa heitä heidän toimiessaan ihmisten kanssa, jotka eivät ole myöhempien aikojen pyhiä tai jotka ovat ajautuneet pois kirkosta. Voisit piirtää taululle talon ja kehottaa luokan jäseniä etsimään jakeista OL 124:22–24, 60–61 sanoja, joilla Herra kuvaili Nauvootalon tarkoituksia. He voisivat sitten kirjoittaa niitä sanoja talon ympärille. Kuinka näitä sanoja voisi soveltaa myös Jeesuksen Kristuksen kirkkoon? Mitä voimme tehdä luodaksemme tämän saman lämminhenkisen ilmapiirin seurakuntaamme ja kotiimme?

OL 124:25–45, 55

Herra käskee meitä rakentamaan temppeleitä, jotta voimme saada pyhiä toimituksia.

  • Ehkäpä luokan jäsenet voisivat kuvitella asuvansa Nauvoossa vuonna 1841 ja olevansa rakentamassa Nauvoon temppeliä, kun joku ystävä kysyy: ”Miksi me oikein rakennamme näitä temppeleitä?” Mitä sanoisimme tälle ystävälle? Luokan jäsenet voisivat etsiä ideoita jakeista OL 124:28–30, 37–42, 55. Mikäli jotkut luokan jäsenet eivät tunne näissä jakeissa mainittuja toimituksia, voisit kuvailla näiden toimitusten tarkoituksia ja siunauksia. Katso sivustolta temples.churchofjesuschrist.org opastusta siihen, mistä voi asianmukaisella tavalla keskustella temppelin ulkopuolella, sekä temppelien kuvia, joita voisit näyttää luokassa.

    Joseph Smith ja miehiä rakentamassa Nauvoon temppeliä

    Joseph Smith Nauvoon temppelin luona, Gary E. Smith

OL 124:45–55

Herra siunaa niitä, jotka pyrkivät noudattamaan Hänen käskyjään.

  • Pyhiä oli käsketty rakentamaan temppeli Jacksonin piirikuntaan, mutta ”heidän vihollisensa estivät” sen (OL 124:51). Jakeissa 49–55, missä Herra käsitteli tätä tilannetta, voi olla vahvistava sanoma niille, jotka haluavat noudattaa Jumalan käskyjä mutta joita perhe tai muut olosuhteet estävät tekemästä niin. Voisit lukea nämä jakeet luokan jäsenten kanssa ja pyytää heitä miettimään tilanteita, joissa ihmiset eivät ehkä pysty täyttämään vanhurskaita halujaan heistä riippumattomien olosuhteiden vuoksi. Mitä sellaisia neuvoja löydämme näistä jakeista, jotka voisivat auttaa jotakuta tällaisessa tilanteessa? Mitä nämä jakeet opettavat meille kuuliaisuudesta?

OL 124:91–92

Herra voi johdattaa meitä meidän patriarkallisen siunauksemme kautta.

  • Olisiko luokkasi jäsenille hyödyllistä keskustella patriarkoista ja patriarkallisista siunauksista? Voisit aloittaa pyytämällä luokan jäseniä lukemaan OL 124:91–92 ja panemaan merkille, mitä Hyrum Smithiä kutsuttiin tekemään. Sitten voisit kirjoittaa taululle Mikä ja Miksi sekä kehottaa luokan jäseniä lukemaan kohta ”Patriarkalliset siunaukset” (Lujana uskossa, s. 116–117), jotta he saavat selville, mitä patriarkalliset siunaukset ovat ja miksi ne ovat arvokkaita. Kuinka patriarkallisen siunauksen saamiseen voi valmistautua? Voisit pyytää muutamia, jotka ovat saaneet oman patriarkallisen siunauksensa, kertomaan, miksi he ovat siitä kiitollisia. (Muistuta heille, ettei heidän pidä kertoa siunauksestaan mitään liian henkilökohtaista tai pyhää.) Kuinka voimme näyttää, että pidämme arvossa patriarkallista siunaustamme?

Näin kehitymme opettamisessa

Rukoile luokkasi jäsenten puolesta. Rukoile nimeltä niiden puolesta, joita opetat. Voisit rukoilla ymmärtääksesi heidän tarpeitaan ja tietääksesi, mitä opettaa niiden tarpeiden täyttämiseksi. Voisit myös pyytää taivaallista Isää ”valmistamaan heidän sydäntään” (ks. Alma 16:16) vastaanottamaan opettamasi totuudet. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 6.)