15.–21. aprill

Ülestõusmispühad

„Surm, kus on sinu võit?”

Kui te valmistute sel nädalal õpetama, kaaluge, kuidas teie klassiarutelu ülestõusmispühade esimesel pühal saab tugevdada usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema lepitusse.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Küsige klassi liikmetelt, kuidas nad vastaksid sellistele küsimustele, nagu „Mis on Jeesuse Kristuse lepitus?” ja „Kuidas võiksin saada osa Kristuse lepituse õnnistustest?”. Kas nad lugesid sel nädalal pühakirjakohti, mis aitavad neile küsimustele vastata?

Õpetage põhiõpetust

Jeesus Kristus päästab meid patust ja surmast, tugevdab meid meie nõrkustes ja trööstib katsumustes.

• Kas teie klassi liikmed mõistavad, et lisaks patu ja surma võitmisele saab Jeesus Kristus trööstida meid katsumustes ja tugevdada nõrkustes? Üks võimalus, kuidas aidata neil avastada neid põhimõtteid, on kirjutada need sõnad tahvlile: Patt, Surm, Katsumused, Nõrkused. Paluge igal klassi liikmel lugeda ühte „Lisamaterjalides” loetletud pühakirjakohta ja mõtiskleda, kuidas aitab Päästja meil neid asju võita või taluda. Klassi liikmed võiksid kirjutada neist pühakirjakohtadest õpitu iga pealkirja alla ning jagada tunnistust Päästjast ja Tema Lepitusest.

• Mida õpetatakse pühakirjades selle kohta, millist hinda maksis Jeesus Kristus meie päästmise eest? Vt nt Luuka 22:39–44; Moosia 3:7 ning Õpetus ja Lepingud 19:16–19. Millist hinda maksis meie Taevane Isa? (Vt Jh 3:16.)

  

  „Kristuse ristilöömine”, autor Louise Parker

• Soovi korral paluge enne tundi mõnel klassi liikmel võtta tundi kaasa tsitaat konverentsikõnest, milles kirjeldatakse, kuidas Päästja õnnistab meid oma lepituse kaudu (näidete leidmiseks vt „Lisamaterjale”). Kuidas nüüdisaja prohvetite õpetused avardavad meie arusaamist Päästja lepituse õnnistustest? Kuidas need tugevdavad meie tunnistust Tema lepituse väest?

• Ehk võiks mõni lihtne esemeline õppetund aidata illustreerida erinevust patust puhastamise ja täiuslikuks saamise vahel: võiksite kirjutada tahvlile salmi Moroni 10:32 esimesed read, kuid lisada neile kirja- ja õigekirjavigu. Seejärel paluge ühel klassi liikmel vead kustutada. Kas see lahendas probleemi? Milliseid õppetunde saame sellest pühakirjasalmist ja esemelisest õppetunnist selle kohta, milline mõju võib lepitusel meile olla? Abiks võib olla ka see president Dieter F. Uchtdorfi mõtteavaldus: „Kui päästmine tähendab vaid meie vigade ja pattude kustutamist, siis päästmine – olgu see kui imeline tahes – ei täida Isa püüdlusi meie jaoks. Tema siht on palju kõrgemal. Tema tahab, et Tema pojad ja tütred saaksid Tema-sarnaseks.” (Armu and. – 2015. a kevadine üldkonverents)

• Kristuse lepitust aitavad mõista lood ja võrdlused. Näiteks räägib vanem Jeffrey R. Holland oma kõnes „Kus õiglus, halastus ja arm” (2015. a kevadine üldkonverents) loo kahest vennast, kes kaljurahnust üles ronivad. Sama pealkirja kandva video („Where Justice, Love, and Mercy Meet”) leiate veebilehelt LDS.org. Selle asemel võiksite te vaadata koos ka videot „Handel’s Messiah: Debtor’s Prison” (LDS.org; vt kirjeldust „Lisamaterjalides”) ja arutada, kuidas Jeesuse Kristuse lepitus vabastab meid meie vanglatest.

Tunnistajad tunnistasid Uues Testamendis, et Jeesus Kristus võitis surma.

• Soovi korral vaadake üle pühakirjalugu esimestest ülestõusmispühadest – Jeesuse Kristuse ülestõusmisest. Võiksite paluda mõnel klassi liikmel jutustada seda lugu oma sõnadega (vt Jh 20:1–17). Võiksite näidata ka mõnda Piibli videot, nagu nt „He Is Risen” (LDS.org).

• Ehk mõistab teie klass põhjalikumalt Jeesuse Kristuse ülestõusmise tunnistajate olulisust, kui nad kujutavad iseend seadusetundjate ja reporteritena, kes uurivad väidet, et Kristus tõusis üles. Paluge neil leida pühakirjadest inimesi, kes võiksid olla tunnistajad (vt Mt 28:1–10; Lk 24:13–35; Jh 20:19–29; 1Kr 15:3–8, 55–58). Nad võiksid kirjutada ka lühidalt, mida need inimesed ütleksid, kui nad kohtus tunnistavad või kui neid intervjueeritakse uudiste tarbeks.

• Üks võimalus olla Päästja ülestõusmise eest veelgi tänulikum on mõelda, kuidas selgitaksime oma tõekspidamisi teistele. Kuidas jagaksid klassi liikmed oma tunnistust Jeesusest Kristusest järgmistes olukordades: pereliikmel on diagnoositud tõsine haigus; sõber kaotas talle armsa inimese; naaber küsib, miks te tähistate ülestõusmispühi? Innustage neid planeerima oma vastuseid pühakirjade abil (nt „Lisamaterjalides” toodud salmid). Paluge mõnel klassi liikmel oma mõtteid jagada.

Jeesus Kristus annab meile lootust ja rõõmu.

• Tänu Päästjale on meil kõigil lootust ja me saame olla julged ja rõõmsad. Võiksite lugeda salmi Johannese 16:33 ja arutada, kuidas Jeesuse Kristuse lepitus aitab meil olla rõõmsad katsumustest hoolimata. Kuidas oleme tundnud katsumustes rõõmu ja kuidas on meid nende kestel toetatud?

• Peetruse tunnistuse lugemine salmides 1. Peetruse 1:3–11 võib suurendada klassi liikmete lootust Jeesuse Kristuse lepitusele. Andke neile aega nende salmide üle mõtiskleda ja leida koos paarilisega veel teisigi pühakirjakohti, kus räägitakse samuti lootuse leidmisest Jeesuses Kristuses (vt Pühakirjajuht, märksõna „Lootus”). Nad võiksid teha leitud pühakirjasalmidest plakati ning selle kodus või internetis välja panna (näiteid inspireerivate tsitaatidega piltidest leiate veebilehelt LDS.org). Klassi liikmed võiksid mõelda pereliikmetele või sõpradele, kes võiksid olla mingis olukorras lootusrikkamad.

Innustage kodus õppimist

Mis inspireeriks klassi liikmeid lugema Matteuse 18. ja Luuka 10. peatükki? Võiksite öelda neile, et nendes peatükkides on kirjas Päästja kaks kõige meeldejäävamat tähendamissõna, milles edastatakse tähtsaid õppetunde sellest, kuidas peaksime üksteist kohtlema.

Lisamaterjalid

Ülestõusmispühad

Pühakirjakohad Päästja lepitusest.

• Jesaja 25:8

• Jesaja 53

• Johannese 20:1–17

• Roomlastele 8:31–39

• 2. Nefi 9:5–12

• Alma 7:10–14; 11:32–44

• 3. Nefi 11:1–17; 27:13–20

• Moroni 7:41

• Õpetus ja Lepingud 19:15–19

Sõnumid Päästja lepitusest.

• President Thomas S. Monson. Ta on üles tõusnud! – 2010. a kevadine üldkonverents.

• Vanem D. Todd Christofferson. Jeesuse Kristuse ülestõusmine. – 2014. a kevadine üldkonverents.

• Vanem Dallin H. Oaks. Jõu leidmine Jeesuse Kristuse lepitusest. – 2015. a sügisene üldkonverents.

• Õde Carole M. Stephens. Meistertervendaja. – 2016. a sügisene üldkonverents.

Kirikulaulud Päästja lepitusest.

Klassi liikmetele võiks meeldida laulda mõnda neist kirikulauludest ja lugeda nendega seotud pühakirjakohti lehekülje allservas. Osa klassi liikmeid võis õppida mõnda kirikulaulu perega sel nädalal pühakirju uurides. Innustage neid jagama oma kogemusi.

• „On usk meile kalju”. – Kiriku lauluraamat, nr 48

• „Kust leian lohutust?” – Kiriku lauluraamat, nr 77

• „Oo, Jeesuse halastuses leian varju ma”. – Kiriku lauluraamat, nr 119

• „Ta on tõusnud!” – Kiriku lauluraamat, nr 123

Videod ülestõusmispühadest.

Kirik annab igal aastal välja ülestõusmispühade sõnumi, mida saab vaadata veebilehel mormon.org/easter.

Jeesus Kristus laseb meid vabaks.

1741. aastal lõi Georg Friedrich Händel Jeesusest Kristusest oratooriumi pealkirjaga „Messias”. Händel otsustas annetada „Messia” esitamisest saadud tulu võlgnike vabastamiseks võlavanglast. Selle tulemusena vabastati üle 140 inimese, kes olid vangistatud, kuna ei suutnud maksta oma võlga. Seda sündmust kommenteerides ütles juhataja Russell M. Nelson: „Ilma Jeesuse Kristuse lepituseta oleksime me kõik lootusetus võlas, nii nagu need nimesed olid võlavanglas. Meie Lunastaja, Issand Jeesus Kristus, tuli tasuma võlga, mis ei kuulunud Talle, kuna meil oli võlg, mida me ei suutnud maksta.” Sündmust kajastava video „Handel’s Messiah: Debtor’s Prison” leiate veebilehelt LDS.org.

Õpetamise täiustamine

Olge Vaimu töövahend. Teie eesmärk õpetajana ei ole teha muljet avaldavat esitlust, vaid pigem aidata teistel tunda Püha Vaimu mõju, kes on tõeline õpetaja. (Vt Teaching in the Savior’s Way, lk 10.)