15-21 iulie

Faptele apostolilor 10-15

„Cuvântul lui Dumnezeu se răspândea tot mai mult, și numărul ucenicilor se mărea.”

Faptul de a studia, cu ajutorul rugăciunii, Faptele apostolilor 10-15 înainte de a citi acest rezumat vă va ajuta să primiți impresii de la Domnul. Ideile de mai jos sunt doar sugestii.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Invitați membrii clasei să împărtășească unui coleg de lângă ei o experiență misionară din Faptele apostolilor 10-15 care i-a impresionat. Invitați câțiva dintre ei să împărtășească întregii clase ce au înțeles.

Predați doctrina

Faptele apostolilor 10; 11:1-18; 15:1-25

Tatăl Ceresc ne învață rând după rând, prin revelație.

• Este posibil ca unii membri ai clasei să înțeleagă greșit procesul primirii revelației. Le-ar putea fi util să discutați cum a primit Petru revelație și cum pot să înainteze „fără șovăire” (Faptele apostolilor 10:20) când revelația pare incompletă sau neclară. Puteți să desenați o linie pe tablă și să scrieți la unul dintre capete Evanghelia trebuie propovăduită neamurilor. Recapitulați împreună cu clasa Faptele apostolilor 10 și 11:1-18 și, apoi, adăugați puncte pe linie care arată cum i-a revelat Domnul lui Petru, pas cu pas, faptul că venise vremea ca Evanghelia să fie propovăduită neamurilor. De exemplu, puteți să începeți cu un punct deasupra căruia să scrieți „Corneliu a văzut o viziune” (Faptele apostolilor 10:1-6) sau puteți începe chiar cu porunca Salvatorului dată ucenicilor Săi de a „[se duce și a face] ucenici din toate neamurile”, în Matei 28:19. Ce putem învăța despre revelație din experiența lui Petru? Cu ce contribuie învățăturile lui Nefi despre revelație din 2 Nefi 28:30 și învățăturile vârstnicilor David A. Bednar și Dallin H. Oaks din secțiunea „Resurse suplimentare” la această discuție?

• Cum îi puteți ajuta pe membrii clasei să se gândească mai profund la modul în care primesc revelație? Puteți studia exemple din scripturi în care Domnul i-a învățat pe oameni rând după rând. Pe lângă experiența lui Petru din Faptele apostolilor 10, membrii clasei pot recapitula experiențele lui Nefi (1 Nefi 18:1-3), Alma (Alma 7:8; 16:20) și Mormon (3 Nefi 28:17, 36-40). La ce alte experiențe în care oamenii au primit îndrumare spirituală „aici puțin și acolo puțin” se pot gândi membrii clasei (2 Nefi 28:30)? De ce poate alege Domnul uneori să ne reveleze lucrurile în acest fel în loc de a ne da toate răspunsurile dintr-o dată (vedeți D&L 50:40; 98:12)? O analogie precum următoarea poate fi de folos: Presupuneți că cineva v-a sugerat să faceți un curs de trigonometrie înainte să învățați algebră sau geometrie. Ce i-ați spune? Cum se aseamănă aceasta cu tiparul Domnului în legătură cu revelarea adevărului?

• Uneori, membrii au întrebări sau îngrijorări legate de schimbări ale regulilor sau programelor Bisericii. Le-ar putea fi util să discutați despre cum revelația de a începe propovăduirea Evangheliei către neamuri (vedeți Faptele apostolilor 10) a înlocuit instrucțiunile Domnului oferite anterior ucenicilor Săi (vedeți Matei 10:1, 5-6). Cum i-ar răspunde membrii clasei unei persoane din vremea lui Petru care nu era de acord cu decizia lui Petru, deoarece aceasta era în contradicție cu practicile anterioare? Cum ne poate ajuta revelația din Faptele apostolilor 10 să continuăm să dăm ascultare revelației continue dată de Domnul prin profetul Său?

• Ar putea fi interesant să recitiți despre consfătuirea care a avut loc între apostoli, așa cum este descrisă în Faptele apostolilor 15:1-22 și în scrisoarea pe care au scris-o sfinților (vedeți versetele 23-29). Puteți să vizionați prezentarea video „The Jerusalem Conference (Conferința de la Ierusalim)” (LDS.org). Ce întrebare au avut ucenicii? Cum au căutat un răspuns? Declarația președintelui Gordon B. Hinckley din secțiunea „Resurse suplimentare” poate să ofere înțelegere suplimentară în legătură cu modul în care Domnul conduce Biserica Sa prin revelație dată apostolilor și profeților.

Faptele apostolilor 10:9-48

„Dumnezeu nu este părtinitor.”

• Le-ar putea fi de folos membrilor clasei dumneavoastră o discuție despre ceea ce înseamnă să „nu [fi] părtinitor”? Puteți să începeți invitând membrii clasei să citească scripturile care ne învață că Dumnezeu nu este părtinitor, cum ar fi: Romani 2:1-11; 1 Nefi 17:34-40; 2 Nefi 26:32-33; Alma 5:33; Moroni 8:12 și Doctrină și legăminte 1:34-35. Rugați membrii clasei să scrie posibile definiții a ceea ce înseamnă a „nu [fi] părtinitor”, ținând cont de ceea ce au citit și, apoi, să împărtășească ceea ce au scris. Poate fi necesar să-i ajutați pe membrii clasei să înțeleagă că, în pofida faptului că Dumnezeu „nu este părtinitor”, acest lucru nu înseamnă că El ne binecuvântează pe toți în mod egal, indiferent de acțiunile noastre. El dorește ca toți copiii Săi să accepte Evanghelia Sa, însă plenitudinea binecuvântărilor Evangheliei este rezervată pentru cei care fac legăminte cu El și care le țin. Cum arată evenimentele și principiile din Faptele apostolilor 10:34-48 faptul că Dumnezeu nu este părtinitor? Cum pot fi cei neprihăniți „[primiți]” de Dumnezeu și să aibă parte de „bunăvoința” Sa în pofida faptului că El nu este părtinitor (vedeți Apocalipsa 10:34; 1 Nefi 17:35)?

Faptele apostolilor 12:1-17

Rugăciunile celor neprihăniți pot avea ca rezultat mari miracole.

• Relatarea despre eliberarea lui Petru din temniță, consemnată în Faptele apostolilor 12:1-17, poate ajuta membrii clasei să-și clădească credința în puterea rugăciunii. Un membru al clasei poate veni pregătit să împărtășească detalii legate de această relatare și mărturia sa despre rugăciune. Sau puteți să invitați unul sau mai mulți membrii ai episcopiei sau ramurii să împărtășească experiențe în care au simțit sau au fost martori la puterea rugăciunilor unite ale membrilor. Puteți, de asemenea, să cântați imnuri despre rugăciune (precum „Oare te-ai rugat?” Imnuri, nr. 89) și să discutați ce ne învață imnurile despre puterea rugăciunii.

Încurajați învățarea acasă

Invitați membrii clasei să se gândească la motivele pentru care nu reușim uneori să împărtășim altora Evanghelia. Sugerați-le că faptul de a studia Faptele apostolilor 16-21 îi poate ajuta să depășească obstacole care îi pot împiedica să împărtășească Evanghelia.

Resurse suplimentare

Faptele apostolilor 10-15

Primirea revelației rând după rând.

Vârstnicul David A. Bednar a făcut următoarele observații în legătură cu tiparul Domnului cu privire la revelație: „Mulți dintre noi, presupunem de obicei că vom primi un răspuns sau un îndemn la rugăciunile și rugămințile noastre cele mai sincere. Și așteptăm adesea ca un astfel de răspuns sau îndemn să vină imediat și tot o dată. Așadar, înclinăm să credem că Domnul ne va da rapid și deodată un răspuns detaliat și cuprinzător. Cu toate acestea, tiparul descris în repetate rânduri în scripturi sugerează faptul că primim «rând după rând, precept după precept» sau, cu alte cuvinte, multe răspunsuri mai mici de-a lungul unei perioade. Recunoașterea și înțelegerea acestui tipar reprezintă o cheie importantă în obținerea inspirației și ajutorului de la Duhul Sfânt” („Line upon Line, Precept upon Precept (Rând după rând, precept după precept)”, New Era, sept. 2010, p. 3-4).

Revelația personală vine adesea de-a lungul timpului printr-un efort susținut.

Vârstnicul Dallin H. Oaks ne-a oferit acest sfat: „Trebuie să studiem lucrurile în mintea noastră, folosind puterea rațiunii pe care Creatorul a pus-o în noi. Apoi, trebuie să ne rugăm pentru îndrumare și să acționăm potrivit acesteia dacă o primim. Dacă nu primim îndrumare, trebuie să acționăm folosindu-ne tot discernământul” („Our Strengths Can Become Our Downfall (Punctele noastre forte pot deveni slăbiciuni)”, Ensign, oct. 1994, p. 13-14).

Președintele Gordon B. Hinckley a împărtășit perspectiva dânsului cu privire la slujirea în cadrul consiliilor care prezidează ale Bisericii:

„La începutul discuției despre un anume subiect, pot exista opinii diferite. Este normal să se întâmple așa. Acești bărbați au experiențe diferite. Sunt bărbați care au un punct de vedere…

Tocmai din acest proces în care bărbații și-au exprimat gândurile au rezultat idei și concepte bine filtrate și cugetate. Dar nu am observat niciodată vreun dezacord grav sau vreo dușmănie personală în rândul fraților mei. De fapt, am observat un lucru frumos și remarcabil – strângerea laolaltă, sub influența directă a Spiritului Sfânt și sub puterea revelației, a punctelor de vedere diferite, până când se ajunge la armonie totală și la acord total. Doar atunci este realizată implementarea. Eu depun mărturie că acesta este spiritul revelației manifestat din nou și din nou îndrumând această lucrare a Domnului” [„God Is at the Helm (Dumnezeu este la cârmă)”, Ensign, mai 1994, p. 54, 59].

Să ne îmbunătățim predarea

Începeți cu scripturile. Înainte de a folosi resurse suplimentare, studiați cu sârguință scripturile din zilele noastre și pe cele din vechime. Studierea, cu ajutorul rugăciunii, a cuvintelor lui Dumnezeu va permite Spiritului să vă ajute să folosiți lucrurile pe care le-ați studiat pe măsură ce predați (vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 12).