教えるパターン

このリソースでは，各概要において以下のパターンが繰り返し用いられます—分かち合うよう招く，教義を教える，家庭で学ぶよう励ます。あなたが教える多くの場面において，このパターンの各要素が重なることも，順序が入れ替わることもあるでしょう。例えば，このことを考えてみてください。分かち合うことは教義を教える機会であり，教義を教えることは分かち合うよう招くことに繋がっていくべきです。同様に，クラスでの話し合いで，家庭で学ぶよう励ますことができます。あなたが教える人々の必要を満たすために，御霊の促しに従いながら，各要素が自然に重なり合うようにしてください。

分かち合うよう招く

毎回のクラスの一部として，それまでの1週間に個人や家族で聖文を研究し，学んだことを実践することによって，分かったことや経験したことをクラスの参加者に分かち合ってもらいます。クラス以外の個人での学習が重要であることをクラスの参加者が理解できるよう助けてください。個人の改心は，日曜日の学習だけでなく，日常の経験によっても起こります。クラスの参加者は，ほかの人の経験を聞くとき，自分も同じような経験を得たいと思うようになることでしょう。

全員が各レッスンの聖句を読んでくるとは限りませんし，読んだ人もそれについて分かち合うのをためらうかもしれません。分かち合うことがあるかないかにかかわらず，クラスの参加者全員がクラスにとって価値のある一員だと感じられるようにしてください。

教義を教える

あなたとクラスの参加者は，割り当てられた聖句に含まれる教義—福音の永遠の真理—に焦点を当てるべきです。聖文の中の教義について話し合うとき，どの聖句，引用，経験，質問，その他のリソースを分かち合うことができるでしょうか。クラスの参加者が福音の原則を見つけ，理解する助けとして，これらのリソースをどのように活用できるでしょうか。クラスの参加者が得た思いや印象を記録し，それらに基づいて行動するよう，どのように励ますことができるでしょうか。

家庭で学ぶよう励ます

レッスンの最後に，次週の話し合いについて予告するための時間を取ってください。家庭で，個人的に，また家族とともに新約聖書から学び続けるようクラスの参加者を励ます方法について考えてみてください。