Seconda Venuta

The Second Coming [la Seconda Venuta], di Harry Anderson

22–28 maggio

Joseph Smith – Matteo 1; Matteo 24–25; Marco 12–13; Luca 21

“Il Figlio dell’Uomo verrà”

Ricorda di iniziare la tua preparazione per insegnare leggendo, con l’aiuto della preghiera, Joseph Smith – Matteo 1, Matteo 24–25, Marco 12–13 e Luca 21. Cerca di ricevere tu stesso ispirazione e poi esamina questo schema per ricavarne ulteriori idee.

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Invita a condividere

Scrivi alla lavagna un elenco delle parabole del Salvatore contenute nella lettura di questa settimana, come ad esempio: l’albero di fico, il buon uomo e il ladro, il servitore fedele e quello malvagio, le dieci vergini, i talenti, le pecore e i capri. Chiedi ai membri della classe di dire quali verità hanno imparato da queste parabole che li aiutano a prepararsi per la seconda venuta del Signore. Che cosa stanno facendo per applicare queste verità alla loro vita?

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Insegna la dottrina

Joseph Smith – Matteo 1:21–37

Le profezie sulla seconda venuta del Salvatore possono aiutarci ad affrontare il futuro con fede.

• Per alcuni studenti potrebbe essere difficile comprendere i segni della seconda venuta del Salvatore. Per loro potrebbe essere utile lavorare in gruppo e individuare i segni che vengono descritti in Joseph Smith – Matteo 1:21–37. Anche un paragone con i segnali stradali potrebbe aiutarli a comprendere meglio l’importanza di questi segni. Perché i segnali stradali sono importanti? In che modo i segni della Seconda Venuta sono come dei segnali stradali? In che modo sono diversi? Potresti anche consegnare a ogni gruppo dei foglietti a forma di cartelli stradali e invitarli a scrivere su ogni foglio un segno che precederà la Seconda Venuta. Lascia che condividano ciò che trovano e invitali a parlare delle prove di questi segni che vedono presenti nel mondo attuale.

Joseph Smith – Matteo 1:26–27, 38–55; Matteo 25:1–13.

Dobbiamo essere sempre pronti per la seconda venuta del Salvatore.

• Le parabole in Joseph Smith – Matteo 1:26–27, 38–55 e Matteo 25:1–13 possono aiutare i membri della classe a riconoscere l’importanza di essere preparati per la Seconda Venuta. Invita i membri della classe a esaminare questi versetti e a parlare di quello che ritengono che il Salvatore ci sta invitando a fare. L’anziano David A. Bednar ha dato un’interpretazione della parabola delle dieci vergini che potrebbe essere utile (vedere “Ulteriori risorse”). Perché ognuno di noi si deve convertire personalmente? Come possiamo farlo? In che modo Dottrina e Alleanze 45:56–57 ci aiuta a comprendere meglio questa parabola?

• Mentre studiate le informazioni sul ritorno del Salvatore, potreste leggere o cantare insieme degli inni sulla Seconda Venuta (vedere “Gesù Cristo–Seconda Venuta” nell’indice per argomento dell’innario).

Matteo 25:14–46

Al Giudizio finale renderemo conto della nostra vita al Signore.

• La parabola dei talenti e la parabola delle pecore e dei capri ci ispirano a pensare al rendiconto della nostra vita che faremo al Signore al Giudizio finale. Potreste leggere insieme le parabole e lasciare che ognuno dica una domanda che il Signore potrebbe porci sulla nostra vita quando verremo giudicati. Lascia del tempo alla classe per programmare come metteranno in atto le impressioni ricevute durante la discussione.

  pecore e capri

  Cristo usò l’immagine delle pecore e dei capri per dare insegnamenti sul Giudizio finale (vedere Matteo 25:31–33).

• Per avviare una discussione su Matteo 25:34–40, potresti chiedere alla classe di portare degli esempi di persone che hanno dimostrato la compassione descritta in questi versetti. Lascia loro il tempo per pensare chi potrebbe avere bisogno del loro servizio. Quali sono alcuni modi pratici in cui possiamo dar da mangiare agli affamati, rivestire gli ignudi e visitare gli ammalati?

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Ulteriori risorse

L’olio della conversione.

L’anziano David A. Bednar ha suggerito questa possibile interpretazione della parabola delle dieci vergini:

“Considerate quell’olio come l’olio della conversione [vedere Matteo 25:4–9]. […]

Le cinque vergini avvedute sono state egoiste e restie a condividere o hanno avuto ragione a dire che l’olio della conversione non può essere preso a prestito? La forza spirituale che scaturisce dall’obbedienza costante ai comandamenti può essere passata a un’altra persona? La conoscenza ottenuta mediante lo studio diligente e la meditazione delle Scritture può essere [trasmessa] a qualcuno che ne abbisogna? La pace che il Vangelo porta a un fedele Santo degli Ultimi Giorni può essere trasferita a un individuo che sta attraversando un’avversità o una grande difficoltà? L’ovvia risposta a ciascuna di queste domande è no.

Come le vergini avvedute hanno fatto opportunamente notare, ognuno di noi deve ‘comprarsene’. Queste donne ispirate non si stavano riferendo a una transazione commerciale; piuttosto stavano sottolineando la nostra responsabilità individuale di tenere la nostra lampada della testimonianza accesa e di procurarci un’ampia scorta di olio della conversione. Questo prezioso olio si acquisisce una goccia alla volta — ‘linea su linea [e] precetto su precetto’ (2 Nefi 28:30), pazientemente e costantemente” (“Convertiti al Signore”, Liahona, novembre 2012, 109).

Come migliorare l’insegnamento

Accertati di insegnare la vera dottrina. “Chiediti continuamente: ‘In che modo ciò che sto insegnando aiuterà i membri della mia classe a sviluppare la fede in Cristo, a pentirsi, a stringere alleanze con Dio, a osservarle e a ricevere lo Spirito Santo?’” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 20).