24. – 30. srpnja

Djela 16–21

»Bog [nas je] pozvao da im donesemo Radosnu vijest«

Prije nego što pročitate ovaj kratki pregled, uz molitvu pročitajte Djela 16–21 imajući na umu članove svog razreda. Sljedeće ideje mogu pridodati nadahnuću koje primate od Duha.

Pozovite iznošenje

Razmislite pozvati članove razreda da iznesu odlomak iz Djela 16–21 koji ih je podsjetio na iskustvo koje su imali iznoseći evanđelje.

Podučite nauk

Djela 16–21

Kao članovi Spasiteljeve Crkve, mi svjedočimo o njemu i iznosimo njegovo evanđelje.

• Jedna je istaknuta poruka u Djelima 16–21 važnost Duha Svetoga u iznošenju evanđelja. Za jedan primjer, članovi razreda mogu pročitati kako je Duh Sveti pomogao Pavlu i Sili u Djelima 16:6–15. Zašto trebamo Duha Svetoga kada iznosimo evanđelje (vidi 2 Nefi 33:1; Nauk i savezi 33:8–10; 42:14; 100:5–8)? Možda članovi razreda mogu iznijeti iskustva kada je Duh Sveti vodio njihove napore da iznose evanđelje.

• Kako Pavlova iskustva mogu pomoći članovima razreda imati hrabrosti kada su potaknuti iznijeti svoja svjedočanstva? Razmotrite zatražiti od svakog člana razreda da pregleda jedan od sljedećih zapisa: Djela 16:16–34; 17:16–34; 18:1–11. Zatražite da iznesu dokaze koje pronađu o Pavlovoj hrabrosti i odvažnosti. Koje je istine Pavao podučavao (i razumio) koje su mu dale pouzdanje u njegovu poruku? Zašto ponekad oklijevamo iznositi evanđelje i kako nam Spasitelj pomaže? Potaknite članove razreda da se sjete jednog načina kako mogu slijediti Pavlov primjer i češće iznositi svoje svjedočanstvo o Kristu (videozapis »I’ll Go Where You Want Me to Go« [ChurchofJesusChrist.org] može pomoći).

Djela 17:16–34

Mi smo potomstvo Božje.

• Na Areopagu je Pavao skupinu ljudi koja je vrlo malo znala o pravoj prirodi Boga podučio o Nebeskom Ocu. Kako bi istražili ova naučavanja, članovi razreda mogu pročitati Djela 17:24–31 i napisati na ploču istine koje pronađu o Nebeskom Ocu, našem odnosu s njim i našim međusobnim odnosima. Tada bi mogli iznijeti iskustva u kojima su osjetili istinu Pavlove izjave da Bog »nije daleko ni od jednog od nas« (stih 27).

• Dok zajedno istražujete ove stihove, razmotrite raspraviti o istini podučenoj u stihu 29: »Potječemo od Boga.« Možete napisati na ploču Zato što smo Božja djeca… i Ako ne bismo znali da smo božja djeca… Pozovite članove razreda da predlože načine kako dovršiti ove rečenice. Na primjer, što nas činjenica da smo Božja djeca podučava o nama samima i o načinu na koji se trebamo odnositi jedni prema drugima? Kako bi naši životi bili drugačiji kada ne bismo znali o našem istinskom odnosu s Bogom? Što izjava predsjednika Dallina H. Oaksa u odsjeku »Dodatni izvori« nadodaje ovoj raspravi?

  

  Svatko je od nas Božje dijete.

Dodatni izvori

Svi smo mi Božja djeca.

U proglasu »Obitelj: Proglas svijetu« iznesena je vječna istina o našem odnosu s Bogom: »Sva ljudska bića – muško i žensko – stvorena su na sliku Boga. Svatko je ljubljeni duhovni sin ili kći nebeskih roditelja i kao takav svatko ima božansku narav i cilj« (hr.ChurchofJesusChrist.org).

Predsjednik Dallin H. Oaks govorio je o važnosti toga da vidimo sebe prije svega kao duhovnu Božju djecu:

»Pazite kako opisujete sebe. Nemojte se opisivati ili definirati nekom privremenom osobinom. Jedina najveća osobina koja bi nas trebala opisivati jest da smo sin ili kći Boga. Ta činjenica nadilazi sve druge osobine, uključujući rasu, zanimanje, tjelesne osobine, časti, pa čak i vjerske pripadnosti…

Imamo našu slobodu izbora i možemo odabrati bilo koju osobinu koja nas opisuje. Ali trebamo znati da kada odaberemo definirati ili predstaviti sebe nekom osobinom koja je privremena ili trivijalna u vječnom kontekstu, nedovoljno naglašavamo ono što je najvažnije o nama, a previše naglašavamo ono što je relativno nevažno. To nas može povesti niz pogrešan put i spriječiti naš vječni napredak« (»Be Wise« [sastanak duhovne misli Sveučilišta Brighama Younga – Idaho, 7. studenoga, 2006.], byui.edu).

Poboljšati naše podučavanje

Pozovite mlade da budu dio vaše lekcije. Ako podučavate mlade, sjetite se da su oni često sposobni razumjeti stvari kroz koje prolaze njihovi vršnjaci. Kada mlada osoba iznosi svjedočanstvo ili podučava nauk, ostali mladi mogu biti dirnuti na način koji vi ne možete preslikati. Dajte mladima priliku da podučavaju jedni druge. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 28.)