16. – 22. októbra

1. a 2. Tesalonickým

Napravte „nedostatky vašej viery“

Alma učil: „[N]ezverujte nikomu, aby bol učiteľom vaším alebo duchovným vaším, iba ak to je muž Boží, kráčajúci po cestách jeho a zachovávajúci prikázania jeho“ (Mosiáš 23:14). Čo písma naznačujú o tom, ako by ste sa mali pripraviť na výuku?

Pozvite k zdieľaniu

Dajte členom triedy pár minút, aby si v rýchlosti prešli 1. a 2. Tesalonickým a našli verše, ktoré ich zaujali. Vyzvite ich, aby sa podelili o svoje verše s iným členom triedy a potom sa niekoľko dvojíc opýtajte, čo sa od seba naučili.

Učte náuku

1. Tesalonickým 1:5 – 8; 2:1 – 13

Služobníci Pána by mali kázať s úprimnosťou a láskou.

• Pavol začal svoj List Tesalonickým tým, že Svätým pripomenul spôsob, akým sa s nimi on a iní delili o evanjelium. Toto môže byť dobrá príležitosť pre členov vašej triedy, aby prehodnotili, ako sa im darí, keď učia druhých a učia sa od nich. Členov triedy môžete pozvať, aby si prečítali 1. Tesalonickým 1:5 – 8; 2:1 – 13 a identifikovali zásady, ktoré sa týkajú účinného zdieľania evanjelia. Potom môžu na základe týchto veršov napísať otázky, ktoré by im mohli pomôcť prehodnotiť svoje úsilie vyučovať druhých evanjelium. Jedna otázka by mohla byť napríklad: „Som vzorom vecí, ktoré viem?“ (pozri 1. Tesalonickým 1:7). Ako nám môže riadenie sa zásadami v tejto pasáži pomôcť lepšie inšpirovane slúžiť tým, ktorých učíme?

1. Tesalonickým 3:9 – 13; 4:1 – 12

Keď nasledujeme Ježiša Krista, môže nás posvätiť.

• Pavol učil tesalonických Svätých, že „Boh nás nepovolal k nečistote, ale v posvätení“ (1. Tesalonickým 4:7). Pre začatie diskusie napíšte na tabuľu Daj mi viac svätosti, viac …  a vyzvite členov triedy, aby vyhľadali v 1. Tesalonickým 3:9 – 13; 4:1 – 12 slová a frázy, aby doplnili vetu. Ako si môžeme rozvinúť tieto vlastnosti?

• Pozvanie byť svätými sa môže zdať zastrašujúce. Členom triedy môže pomôcť, ak pochopia, že rozvinutie svätosti je postupný proces, ktorý si vyžaduje, aby sme sa časom „ešte viac rozhojňovali“ (1. Tesalonickým 4:10). Pre názornú ukážku tohto procesu môžete členov triedy pozvať, aby hovorili o talente či úspechu, ktorý si v priebehu času vyžadoval neustále úsilie, ako napríklad výroba prešívanej deky alebo hra na hudobný nástroj. Ako sa to podobá na proces posvätenia? Členov triedy pozvite, aby si prešli 1. Tesalonickým 3:9 – 13; 4:1 – 12 a podelili sa o poznatky o úsilí, ktoré je potrebné, aby sa človek stal svätým spôsobmi, akými to opisuje Pavol. Čo nám pomohlo postupovať k svätosti?

1. Tesalonickým 4:11 – 12; 2. Tesalonickým 3:7 – 13

Mali by sme pracovať, aby sme sa postarali o seba a o núdznych.

• Otázky podobné nasledujúcim môžu inšpirovať diskusiu o Pavlovej rade ohľadom práce: Aké sú dôsledky lenivosti? Aké sú požehnania práce? Čo si myslíte, že Pavol myslel slovami „v pokoji“? 1. Tesalonickým 4:11; 2. Tesalonickým 3:12 Na tabuľu možno budete chcieť napísať otázky ako tieto, aby členovia triedy premýšľali a diskutovali, keď si budú čítať 1. Tesalonickým 4:11 – 12 a 2. Tesalonickým 3:7 – 13. Aké ďalšie verše z písiem nám pomáhajú porozumieť dôležitosti práce a nebezpečenstva lenivosti? (pozri návrhy v časti „Ďalšie zdroje“).

2. Tesalonickým 2

Odpadlíctvo malo prísť pred druhým príchodom Ježiša Krista.

• Môže pomôcť, ak budete diskutovať o metaforách, ktoré použili proroci, aby opísali odpadlíctvo, ako napríklad odpadnutie (pozri 2. Tesalonickým 2:3), hlad (pozri Ámos 8:11 – 12), pažraví vlci, ktorí vtrhnú do stáda (pozri Skutky 20:28 – 30) a odvrátenie sluchu (pozri 2. Timothy 4:3 – 4). Zvážte, že triedu rozdelíte do dvojíc a požiadate ich, aby si prečítali jedni alebo viacero z týchto veršov z písiem (alebo iné, ktoré vyberiete) a opísali, čo tieto verše učia o veľkom odpadlíctve. Čo proroci učili o odpadlíctve a účinkoch, ktoré malo mať?

• Hoci Cirkev už nezažije ďalšie „odpadnutie“ (2. Tesalonickým 2:3) ako tomu bolo pradávno, stále môžeme odpadnúť ako jednotlivci. Čo naznačuje 2. Tesalonickým 2 o tom, ako môže nastať odpadnutie (pozri verše 9 – 10) a ako je možné vyhnúť sa mu? (pozri verše 15 – 17).

Ďalšie zdroje

Písma o pracovitosti a lenivosti.

• Genesis 3:19

• Matúš 21:28 – 32

• Mosiáš 2:10 – 16

• Náuka a zmluvy 42:42; 58:27; 60:13; 75:29

Ako zlepšiť našu výučbu

Používajte rôzne metódy. Môže byť jednoduché uspokojiť sa s jedným štýlom výuky, ale rôzne štýly učenia vedia ovplyvniť rôznych členov triedy. Vyhľadajte spôsoby, ako obmieňať váš výukový prístup, napríklad používanie videí, obrázkov, hudby alebo tým, že dáte členom triedy príležitosť učiť (pozri Teaching in the Savior’s Way, 22).