Isus Hristos zâmbind alături de copii care zâmbesc

Perfect Love (Dragoste perfectă), de Del Parson

27 noiembrie - 3 decembrie

1-3 Ioan; Iuda

„Dumnezeu este dragoste”

Ce teme și principii vă atrag atenția când citiți 1-3 Ioan și Iuda? Cum le puteți folosi pentru a vă ajuta membrii clasei?

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Invitați mai mulți membri ai clasei să împărtășească teme sau adevăruri concrete care le-au atras atenția în timp ce au studiat epistolele lui Ioan și Iuda. Ce mesaje din aceste epistole au fost cele mai relevante pentru ei și familiile lor?

icon indicând predare

Predați doctrina

1 Ioan 1:5-10; 2:3-11; 3:1-3; 4:7-21; 5:1-3

Tatăl Ceresc și Isus Hristos sunt exemple perfecte de lumină și dragoste.

• Cum puteți să-i ajutați pe cei cărora le predați să recunoască lumina și dragostea lui Dumnezeu în viața lor? Puteți începe prin a scrie, pe tablă, cuvintele lumină și dragoste. Rugați membrii clasei să împărtășească alte cuvinte care le vin în minte când se gândesc la aceste două cuvinte. Fiecare membru al clasei ar putea, apoi, să studieze unul dintre următoarele fragmente scripturale, căutând ceva ce îl învață versetele despre lumină sau dragoste: 1 Ioan 1:5-10; 2:3-11; 3:1-3; 4:7-12; 4:16-21; 5:1-3. Rugați câțiva dintre ei să împărtășească membrilor clasei ceea ce au găsit. Puteți, de asemenea, să invitați membrii clasei să împărtășească experiențe trăite când au simțit lumina și dragostea lui Dumnezeu.

• Puteți invita membrii clasei să privească luminile de pe tavan sau lumina care intră de afară prin fereastră și să împărtășească ce știu despre lumina fizică. Cum se aseamănă lumina fizică cu cea spirituală? Membrii clasei pot studia următoarele pentru a găsi cunoștințe suplimentare despre modul în care Dumnezeu și Fiul Său ne oferă lumină în viața noastră: Psalmii 27:1; Ioan 1:4-5; 1 Ioan 1:5-7; 3 Nefi 11:11; Doctrină și legăminte 88:6-13 și un imn despre lumină, cum ar fi „Domnul mi-e lumina” (Imnuri, nr. 51). Membrii clasei pot împărtăși și experiențe în care au căutat și au primit lumină spirituală în viața lor.

1 Ioan 2:18-28; 4:3; 2 Ioan 1:7-11; 3 Ioan 1:9-11; Iuda

Trebuie să „[rămânem] în învățătura lui Hristos”.

• Învățăturile lui Ioan și Iuda despre apostazie pot ajuta membrii clasei să se gândească la modul în care să-și păstreze credința în Isus Hristos puternică. Puteți invita jumătate dintre membrii clasei să caute descrieri ale învățăturilor neadevărate sau apostaziei în 1 Ioan 2:18-23, 26-28; 4:3; 2 Ioan 1:7-11; 3 Ioan 1:9-11 și cealaltă jumătate să caute astfel de descrieri în Iuda. Sau ar putea căuta răspunsuri la întrebări precum aceasta: Cum au definit Ioan și Iuda termenul de antihrist (vedeți, de asemenea, Ghid pentru scripturi, „Antihrist”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)? Există vreun lucru în aceste versete care poate fi pus în practică, în mod deosebit, în cazul încercărilor cu care ne confruntăm în zilele noastre? Ce înseamnă să „[rămânem] în învățătura lui Hristos” (2 Ioan 1:9)?

• Iuda folosește niște simboluri interesante pentru a descrie învățătorii mincinoși sau pe cei care „batjocoresc ce nu cunosc” (Iuda 1:10). Puteți invita câțiva membri ai clasei să deseneze, pe tablă, câteva dintre imaginile descrise în Iuda 1:12-13 în timp ce alți membri ai clasei ghicesc ce expresie desenează aceștia. În ce mod reprezintă aceste imagini învățătorii mincinoși și antihriștii? De exemplu, în ce mod creează practicile corupte „stânci ascunse la mesele [noastre] de dragoste”? Ce putem face pentru a ne proteja de „batjocoritori” (vedeți Iuda 1:18-21)? De ce ar fi putut Iuda să sugereze să „[mustrăm]” (Iuda 1:22) pe cei care batjocoresc Evanghelia?

femeie ajutând un copil să citească din scripturi

„Eu n-am bucurie mai mare decât să aud despre copiii mei că umblă în adevăr” (3 Ioan 1:4).

3 Ioan 1:1-4

Avem parte de bucurie când îi ajutăm pe alții să „[umble] în adevăr”.

• Probabil că sunt persoane în clasa dumneavoastră care au avut experiențe asemănătoare cu cea a lui Ioan, care a spus că n-are „bucurie mai mare” decât aceea de a afla că Gaiu (unul dintre „copiii” săi) umbla în adevăr. Membrilor clasei le-ar putea fi de folos să-și audă experiențele unii altora. Puteți începe citind împreună 3 Ioan 1:1-4 și scripturile enumerate în „Resurse suplimentare”. Ce ne învață aceste versete despre sursa adevăratei bucurii? Membrii clasei pot vorbi despre ce au simțit în calitate de părinți, misionari, conducători ai Bisericii sau învățători, când au știut că oamenii cărora le-au predat umblau în adevăr. Înainte de începerea lecției, puteți contacta câțiva membri ai clasei și îi puteți ruga să aducă fotografii cu oameni pe care i-au ajutat să vină la Hristos și să vorbească despre experiențele lor.

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

Fragmente din scripturi care ne învață cum să-i ajutăm pe alții să umble în adevăr.

• Deuteronom 6:6-7

• Proverbele 22:6

• Ioan 4:36

• 1 Tesaloniceni 3:9

• Mosia 4:14-15

• Alma 17:1-2; 26:11-37

• Doctrină și legăminte 18:10-16; 50:22

Să ne îmbunătățim predarea

Rugați-vă pentru membrii clasei dumneavoastră. Tot așa cum Salvatorul S-a rugat pentru Petru (vedeți Luca 22:32), dumneavoastră trebuie să vă rugați pe nume pentru cei cărora le predați, căutând să le înțelegeți nevoile. Pe măsură ce veți face acest lucru, Tatăl Ceresc va „[pregăti] inimile lor” (Alma 16:16) și vă va ajuta să știți ce să le predați pentru a le împlini nevoile (vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 6).