“10 a 16 de janeiro. Gênesis 3–4; Moisés 4–5: A Queda de Adão e Eva”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical: Velho Testamento 2022
“10 a 16 de janeiro. Gênesis 3–4; Moisés 4–5”, Vem, e Segue-Me — Escola Dominical, 2022
Adam and Eve [Adão e Eva], de Douglas M. Fryer
10 a 16 de janeiro
Gênesis 3–4; Moisés 4–5
A Queda de Adão e Eva
Ao se preparar para ensinar sobre Gênesis 3–4 e Moisés 4–5, pense em perguntas ou atividades que poderiam ajudar os alunos a entender melhor a Queda de Adão e Eva.
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Convidar todos a participar
Os alunos podem analisar brevemente Gênesis 3–4 ou Moisés 4–5, escolher um versículo que se destaque para eles e compartilhá-lo com quem estiver ao lado. Depois, alguns alunos podem compartilhar suas impressões com a classe.
Ensinar a doutrina
Precisamos de arbítrio e oposição para que possamos crescer.
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Devido ao arbítrio (o direito dado por Deus de fazer escolhas) ser uma parte tão fundamental da vida mortal, às vezes, nós o negligenciamos. Para aumentar a apreciação dos alunos por esse dom, eles podem ler e debater Moisés 4:1–4. O que esses versículos ensinam sobre a importância do arbítrio? Por que o plano de Deus seria destruído se não tivéssemos o arbítrio? A citação em “Recursos adicionais” pode proporcionar algumas ideias.
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Talvez os alunos da classe tenham estudado a mensagem do presidente Dallin H. Oaks “Oposição em todas as coisas” (A Liahona, maio de 2016, p. 114) como parte de seu estudo individual ou familiar esta semana. Durante a semana, você pode convidar algumas pessoas para virem preparadas para compartilhar algo dessa mensagem que as ajudou a entender a Queda de Adão e Eva (ver especialmente seções I e II). Por que o Pai Celestial permite que vivenciemos a “oposição em todas as coisas”? (Ver 2 Néfi 2:11–16.) Você pode convidar os alunos a ler Doutrina e Convênios 29:39–40 e debater por que as tentações de Satanás são necessárias no plano de Deus. Como o Pai Celestial e Jesus Cristo nos ajudam quando somos tentados?
ImagemEva segurando um frutoLeaving Eden [Deixando o Éden], de Annie Henrie Nader
Satanás procura nos “enganar e [nos] cegar”.
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Moisés 4:4–12; 5:13–33 pode ajudar os alunos a identificar algumas maneiras pelas quais Satanás nos tenta a fazer o mal. Você pode pedir que metade da classe leia Moisés 4:4–12 e que a outra metade leia Moisés 5:13, 18–33. Enquanto leem, eles podem relacionar as maneiras como Satanás procurou tentar Adão e Eva e seus filhos. Como ele procura fazer o mesmo hoje em dia? Como o Pai Celestial nos ajuda a resistir às tentações de Satanás?
Gênesis 3:1–7; Moisés 4:22–31; 5:4–15
A Expiação de Jesus Cristo oferece esperança e redenção da Queda.
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Quanto mais compreendemos os efeitos da Queda, mais apreciamos a Expiação de Jesus Cristo. Os alunos da classe podem procurar os efeitos da Queda em Gênesis 3:1–7; Moisés 4:22–31 e relacionar o que eles acharem no quadro. Depois, podem ler Moisés 5:4–12, 14–15 para aprender sobre o plano de Deus para nos redimir desses efeitos (ver também 2 Néfi 2:19–25; Alma 12:22–34) e relacionar o que encontraram no quadro. Também poderiam compartilhar o que chamou a atenção deles nos testemunhos que Adão e Eva prestaram de Jesus Cristo nos versículos 10–12. Como nos sentimos sobre o plano de Deus após ler essas escrituras?
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A história de esperança e redenção de Adão e Eva pode fortalecer os alunos diante das dificuldades da vida. Você pode convidá-los a encontrar palavras e frases em Moisés 5:7–12 que expressam a esperança que Adão e Eva sentiram quando aprenderam que o Salvador poderia redimi-los. Em que ocasião sentimos uma esperança semelhante a que Adão e Eva sentiram? Convide os alunos a contar quais de seus hinos favoritos expressam a esperança que recebemos por meio da Expiação do Salvador. Vocês podem cantar alguns deles juntos.
Recursos adicionais
Podemos escolher por nós mesmos.
O élder Dale G. Renlund ensinou:
“O objetivo de nosso Pai Celestial ao nos ensinar não é que Seus filhos façam o que é certo, é ajudar Seus filhos a escolherem fazer o que é certo e, por fim, se tornarem semelhantes a Ele. Se Ele simplesmente quisesse que fôssemos obedientes, usaria recompensas e punições imediatas para influenciar nosso comportamento.
Entretanto, Deus não está interessado em que Seus filhos sejam apenas “bichos de estimação” adestrados que não vão morder chinelos na sala de estar celestial. Não, Deus quer que Seus filhos cresçam espiritualmente e se unam a Ele nos negócios da família” (“Escolhei hoje”, Liahona, novembro de 2018, p. 104).
Aperfeiçoar o ensino
Aumente a participação dos alunos. Muitas atividades podem ser feitas com a classe toda, em pequenos grupos ou em duplas. Use métodos diferentes ao ensinar, do contrário algumas pessoas não terão oportunidade de participar. (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 33–34.)