「2月14-20日。創世記第18～23章：『耶和華豈有難成的事嗎？』」來跟從我——供主日學使用：舊約2022年（2021）
「2月14-20日。創世記第18～23章」，來跟從我——供主日學使用：2022年
撒拉與以撒，史考特·舒繪
2月14-20日
創世記第18～23章
「耶和華豈有難成的事嗎？」
備課時請記住，很多班員在閱讀創世記18：23時，可能已經有很棒的心得體會。你可以做哪些事來鼓勵他們分享這些經驗和見解？不妨讓那些見解帶動班級討論。
記錄靈感啟發
邀請分享
我們的試煉和考驗，往往會成為人生中的決定性時刻。創世記第18～23章描述了亞伯拉罕和羅得人生中數次這樣的關鍵時刻。或許班員可以談談，他們本週在進行個人研讀時，發現有哪一節經文描述了對亞伯拉罕可能有決定性影響的時刻，他們可分享從中學到的事。
教導教義
主會按照自己的時間實現祂的應許。
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有些班員可能會懷疑主給他們的應許能否實現，這幾節經文中的記事會令他們得到鼓舞。為了展開討論，不妨請班員與班上另一人一起讀創世記17：4，15-22和18：9-14，複習神給亞伯拉罕和撒拉的應許，以及那些應許的實現（創世記21：1-7）。班員特別注意到哪幾節經文？若有一位朋友正失去希望，覺得神不會實現祂的應許，我們可以從亞伯拉罕和撒拉的經驗中獲知哪些真理，來與這位朋友分享？我們還可分享哪些經文或個人經驗？（例見，羅馬書8：28；希伯來書第11章；摩爾門書9：19-21；教義和聖約88：64。）神會實現祂的應許，班員在生活中有沒有這樣的經驗可分享？當應許的祝福可能不會在今生獲得時，我們要如何保持忠信？（見希伯來書11：8-13。）
身為耶穌基督的門徒，我們應逃離邪惡，不要回頭看。
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有關羅得一家逃離所多瑪和蛾摩拉的記事，你覺得班員可以從中學到什麼教訓？「其他資源」中傑佛瑞·賀倫長老提出了一個可供參考的教訓。或許可以概述創世記19：15-26所描述的事件，然後與班員分享那個教訓。我們應懷著對主的信心向前看，但有時我們也會「回頭……看」（第26節），我們會在何種情況下，或以何種方式回頭看？或許班員可分享一些經驗，說明不要回頭看很重要。路加福音9：62如何幫助我們進一步理解這個概念？
逃離所多瑪和蛾摩拉，尤里烏斯·卡洛斯菲爾特繪
亞伯拉罕甘願獻祭以撒，是天父和祂兒子的寫照。
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亞伯拉罕把兒子獻為祭品的記事，可幫助我們了解天父如何犧牲祂的兒子。探討這段記事的一個方式是，指派一半的班員用亞伯拉罕和父神的視角沉思創世記22：1-14，另一半則用以撒和耶穌基督的視角沉思。請班員分享他們獲得的見解，特別是，他們學到哪些事讓他們更加感謝天父和耶穌基督？討論時可展示圖片「亞伯拉罕將以撒獻祭」（福音畫冊，第9頁），或播放影片「捆綁以撒」（ChurchofJesusChrist.org）。
2:3
其他資源
「信心永遠指向未來。」
傑佛瑞·賀倫長老教導：
「可能羅得的妻子在回頭看時，還為了主吩咐她捨棄的一切而懷恨在心。……所以問題不僅僅在於她回頭一看，而在於她依依不捨地回頭觀望。簡言之，她對過去的依戀勝過她對未來的信心。……
「……我懇請各位，就算往日時光再怎麼美好，也不要一直沉緬於已經逝去的日子，或徒然留戀往日的種種。過往的一切是供我們學習、借鏡的，而非讓我們棧戀、駐留的。我們回顧過去，是為了從往日美好的經驗獲得益處，而不是去收集留下的灰燼。學到了必須學到的教訓，得到了寶貴的經驗之後，我們就要向前看，並記住，信心永遠指向未來。……
「……〔羅得的妻子〕缺乏信心。她不相信主要給她的東西比她已擁有的更好。顯然地，她以為將來的任何事物都不可能像她過去所捨棄的那麼好。……
「……不斷回想過往，包括過去的錯誤，是不對的！那不是耶穌基督福音的精神」（「最好的尚未來到」，2010年1月，利阿賀拿，第17-18、20頁）。
改進教導
應許祝福。邀請你所教導之人按照所學採取行動，同時也要向他們見證，神已應許這麼做會得到祝福。（亦見以救主的方式教導，第35頁。）