Josip iz Egipta u tamnici

Prikaz Josipa iz Egipta u tamnici, Jeff Ward

7. – 13. ožujka

Postanak 37–41

»Jahve je bio s Josipom«

Nije namijenjeno da podučite sve aktivnosti iz ovog pregleda. Dok se pripremate podučavati, molite se da vam Duh pomogne znati koje će aktivnosti (ako ijedne) u ovom pregledu najbolje zadovoljiti potrebe vašeg razreda.

Zabilježite svoje dojmove

ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Kako biste potaknuli članove razreda iznijeti što su naučili u svom osobnom i obiteljskom proučavanju, možete ih pozvati da pronađu izraz u Postanku 37–41 koji izražava lekciju ili načelo koje oni smatraju važnim.

ikona za podučavanje

Podučite nauk

Postanak 37:1–28; 39; 40:1–19; 41:9–45

»Jahve je bio s Josipom« u njegovoj nevolji.

• Poput Josipa, članovi vašeg razreda također mogu prolaziti kroz teška iskušenja. Kako biste pomogli razredu pronaći nadahnuće u Josipovom primjeru, možete ih podijeliti u tri skupine i zamoliti svaku skupinu da pregleda jedan od sljedećih svetopisamskih odlomaka: Postanak 39; 40:1–19; ili 41:9–45. Zatim svaka skupina može iznijeti načine na koje je Gospodin bio s Josipom u njegovim izazovima. Ukoliko je primjereno, članovi razreda mogu iznijeti iskustva kada je Gospodin bio s njima tijekom teškog iskušenja. Kako možemo naučiti bolje vidjeti Gospodinovu nazočnost u našim životima?

• Ova lekcija s predmetom može pomoći prikazati kako se možemo izdići iznad nedaće: postavite lagani predmet, poput plastične loptice, na dno posude ispunjene do pola suhom rižom ili grahom. Pozovite nekoga da nježno protrese posudu sve dok se loptica ne izdigne na vrh. Na koji je način Josip bio poput loptice? Članovi razreda mogu iznijeti primjere gdje Gospodin pomaže Josipu da se izdigne iznad nedaća iz Postanka 37:5–11; 39; 40:1–19; 41:9–45. Također mogu iznijeti trenutke kada je Gospodin pomogao njima na slične načine.

• Možete zamoliti članove razreda da otpjevaju ili pročitaju riječi pjesme o donošenju pravednih odluka, poput »Činimo dobro« (Pjesmarica, br. 152). Zatim članovi razreda mogu pronaći uvide ili izraze u Postanku 37:1–28; 39; 40:1–19; 41:9–45 koji prikazuju poruke iz pjesme. Kako je Josip bio blagoslovljen, usprkos nedaći, kada je učinio ono što je ispravno? Kada nas je Gospodin blagoslovio u vrijeme nedaće jer smo činili ispravne stvari?

Postanak 37:5–11; 40; 41:1–38

Ako smo vjerni, Gospodin će nas voditi i nadahnuti.

• Iako ne prima svatko osobne objave kroz snove, postoje stvari koje možemo naučiti o objavi iz iskustava Josipa, faraonovih sluga i faraona. Možete pozvati članove razreda da pregledaju Postanak 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 i iznesu bilo što štō uče o objavi. Također ih možete pozvati da iznesu što im je pomoglo pripremiti se da prime objavu, razumiju je i djeluju prema njoj.

  Josip u tamnici tumači snove

  Josip tumači snove peharnika i pekara, François Gérard

Postanak 39:1–20

Uz Gospodinovu pomoć, možemo izbjeći kušnju.

• Možete zamoliti članove razreda da iznesu što su naučili o odupiranju kušnji dok su čitali Postanak 39 ovaj tjedan. Što je Josip učinio da prevlada kušnju (vidi stihove 7–12)? Videozapisi »Leave the Party« i »Dare to Stand Alone« (ChurchofJesusChrist.org) pružaju primjere ljudi koji su se oduprli kušnji. Razmotrite pitati članove razreda da naprave popis stvari koje možemo učiniti kako bismo se pozvali na Božju moć kada se suočavamo s kušnjama. (Članovi razreda mogu pronaći ideje u Mateju 4:1–11 ili u stihovima navedenim pod naslovom »Napast, napastovati« u Vodiču za Sveta pisma [svetapisma.ChurchofJesusChrist.org].)

• Kako možete koristiti Josipov primjer da pomognete članovima razreda oduprijeti se kušnji da počine seksualni grijeh? Osim pregleda Postanka 39:1–20, članovi razreda mogu pogledati videozapis »Chastity: What Are the Limits?« (ChurchofJesusChrist.org) ili pregledati odjeljak »Ćudoredna čistoća« (u knjižici Za snagu mladih [2011.], 35. – 37.). Mogu iznijeti što su naučili o odupiranju mislima, riječima i djelima koji vode prema seksualnom grijehu. Pregled odjeljka »Pokajanje« (u knjižici Za snagu mladih, 28. – 29.) može pomoći članovima razreda razumjeti priliku koju nam Isus Krist pruža da se pokajemo.

Postanak 41:15–57

Trebamo se pripremiti za moguće teškoće.

• Možete zamoliti jednog člana razreda da opiše faraonove snove (vidi Postanak 41:15–24), a drugoga da iznese Josipova tumačenja (vidi stihove 25–32). Što mu je Josip predložio da učini (vidi stihove 33–36, 47–49)? Koje lekcije ovaj zapis sadrži za naše doba (vidi savjet predsjednika Gordona B. Hinckleya u »Dodatnim izvorima«)?

ikona Dodatni izvori

Dodatni izvori

Priprema za vrijeme nevolja.

Predsjednik Gordon B. Hinckley rekao je: »Potičem vas da budete skromni u svojim troškovima; disciplinirajte se u svojim kupovinama kako biste izbjegli dug što je više moguće. Otplatite dugove što brže možete… Imajte rezervu, čak i ako je mala« (»To the Boys and to the Men«, Ensign, studeni 1998., 54.).

Poboljšati naše podučavanje

Slušanje je izraz ljubavi. »Zamolite Nebeskog Oca da vam pomogne razumjeti što govore vaši polaznici. Dok pomno pratite njihove izgovorene i neizgovorene poruke, bolje ćete razumjeti njihove potrebe« (Podučavati na Spasiteljev način, 34.).