Moise și rugul aprins, de Harry Anderson.

21-27 martie

Exodul 1-6

„Mi-am adus aminte de legământul Meu”

În timp ce citiți Exodul 1-6, gândiți-vă la oamenii cărora le predați. Ce adevăruri din aceste capitole este posibil să aibă cea mai mare însemnătate pentru ei? Cum îi veți ajuta să descopere aceste adevăruri?

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

O idee pentru a încuraja membrii clasei să împărtășească ceea ce învață este să scrieți, pe tablă, o întrebare precum aceasta: Când ați citit Exodul 1-6, ce lucru ați observat, pe care nu l-ați observat înainte? Invitați membrii clasei să-și împărtășească răspunsurile.

Predați doctrina

Exodul 1-2

Isus Hristos este Izbăvitorul nostru.

• Chiar dacă numele Salvatorului nu este menționat în Exodul 1-2, această relatare poate ajuta membrii clasei să-și clădească credința în misiunea Sa de a ne izbăvi din robie. Membrii clasei pot să găsească cuvinte sau expresii în Exodul 1-2 care descriu greutățile cu care se confruntau israeliții. Cum se aseamănă aceste descrieri cu starea de robie spirituală sau alte greutăți cu care ne confruntăm noi? În ce mod au căutat copiii lui Israel izbăvire și cum le-a răspuns Domnul (vedeți, de asemenea, Exodul 2:23-25; 3:7-8)? Cum atragem noi puterea lui Dumnezeu când avem nevoie de izbăvire ? Cum răspunde Dumnezeu rugăminților noastre de a ne ajuta? Membrii clasei pot căuta cunoștințe suplimentare în mesajul președintelui Russell M. Nelson, „Să atragem puterea lui Isus Hristos în viața noastră” (Liahona, mai 2017, p. 39-42).

  

  Moise în papură, © Providence Collection/Cu permisiunea goodsalt.com

Exodul 3-4

Când facem munca Domnului, putem avea parte de puterea Domnului.

• Rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii sugerează să căutăm în Exodul 3-4 pentru a afla în ce mod a răspuns Domnul la îngrijorările lui Moise în legătură cu însărcinarea de a-i elibera pe israeliți din robie. Dacă membrii clasei au făcut această activitate acasă, invitați-i să împărtășească ce au învățat. Sau puteți face activitatea cu toți membrii clasei. În mod concret, membrii clasei pot căuta, în Exodul 3:11-18; 4:1-17, îngrijorările lui Moise și răspunsul Domnului la fiecare dintre acestea. Cum ne pot ajuta răspunsurile Domnului când avem îndoieli cu privire la capacitatea noastră de a îndeplini lucrarea Sa?

Exodul 3:5

Noi trebuie să arătăm pioșenie față de lucrurile și locurile sfinte.

• Cum puteți să folosiți exemplul lui Moise pentru a inspira o discuție despre modul în care trebuie să tratăm lucrurile sfinte? De exemplu, după ce citiți Exodul 3:5 împreună, puteți expune obiecte sacre sau ilustrații cu lucruri sacre (cum ar fi scripturi sau temple) și obiecte obișnuite sau ilustrații cu lucruri obișnuite (cum ar fi cărți laice sau clădiri obișnuite). Membrii clasei pot discuta despre alte lucruri pe care le consideră sacre și să împărtășească în ce mod arată pioșenie față de acele lucruri (vedeți, de asemenea, Leviticul 19:30; Doctrină și legăminte 6:10-12). De ce dorește Salvatorul ca noi să tratăm lucrurile sacre cu pioșenie?

Exodul 5:4-9, 20-23; 6:1-13.

Scopurile Domnului vor fi îndeplinite la timpul ales de El.

• Poate fi descurajator atunci când eforturile noastre sincere de a face bine par să nu funcționeze – poate un prieten nu răspunde la acțiunile noastre de slujire sau rugăciunile noastre pentru un copil care s-a îndepărtat de Evanghelie par să nu primească răspuns. Pentru a afla despre o experiență asemănătoare pe care a avut-o Moise, membrii clasei pot să citească Exodul 5:4-9, 20-23. Cum l-a ajutat Domnul pe Moise să biruiască sentimentele sale de descurajare (vedeți Exodul 6:1-13)? Membrii clasei pot împărtăși experiențe trăite când nu au văzut rezultate imediate ale eforturilor lor de a-I sluji Domnului. Ce ne învață experiența lui Moise din aceste capitole despre modul în care putem răspunde în situații asemănătoare? (Vedeți, de asemenea, „Resurse suplimentare”.)

Resurse suplimentare

Noi le slujim altora pentru Domnul.

Președinta Joy D. Jones ne-a spus cum dânsa și soțul dânsei au slujit cu multă credință într-o însărcinare de slujire dar nu au avut succes în urma acțiunilor întreprinse. Cuplul a cugetat și s-a rugat pentru a primi îndrumare. Relatând răspunsul la rugăciunile dânșilor, președinta Jones a spus:

„Ne-am dat seama că încercam cu sinceritate să slujim acestei familii și să slujim episcopului nostru, dar trebuia să ne întrebăm dacă slujeam într-adevăr din dragoste pentru Domnul. Regele Beniamin a clarificat această diferență când a spus: «Iată, vă spun vouă că, din pricină că v-am spus că mi-am petrecut zilele în slujba voastră, eu nu doresc să mă laud, căci am fost numai în slujba lui Dumnezeu» (Mosia 2:16; subliniere adăugată).

Deci, pe cine slujea regele Beniamin cu adevărat? Pe Tatăl Ceresc și pe Salvator. Știind pe cine și de ce slujim ne ajută să înțelegem că cea mai măreață manifestare a dragostei este devotamentul față de Dumnezeu” („Pentru El”, Liahona, nov. 2018, p. 50).

Să ne îmbunătățim predarea

Împărtășiți experiențe spirituale. Un mod de a invita influența Duhului Sfânt în clasa dumneavoastră este să încurajați membrii clasei să împărtășească ce i-a învățat Duhul Sfânt în timp ce au studiat din scripturi în această săptămână.