Храм Зоровавељев

Слика Зоровавељевог храма, аутор Сем Лоулор

18-24 јула,

Књига Јездрина 1; 3–7; Књига Немијина 2; 4–6; 8

„У послу сам великом”

Док позивате чланове свог разреда да поделе оно што им је привукло пажњу у књигама Јездре и Немије, такође поделите све утиске које сте стекли током проучавања.

Бележите своје утиске

иконица дељења

Позовите на дељење

Понекад записивање кључних речи или израза на табли може подсетити чланове разреда на оно што су научили из Светих писама и олакшати им да поделе. На пример, могли бисте на табли написати Поново изгради, Поправи, и Поново установи и позвати чланове разреда да поделе стихове које су читали а односе се на једну или више ових речи.

иконица поучавања

Поучавајте учење

Књига Јездрина 3:8–13; 6:16–22

Храмови нам могу донети благослове.

• Читање о радости коју су Јевреји имали када се храм поново изградио могло би помоћи члановима разреда да више цене храмове данас. Можда бисте могли да позовете чланове разреда да прегледају Књигу Јездрину 3:8–13 и 6:16–22 а онда разговарати о начинима како су Јевреји прослављали поновну изградњу и посвећење храма. Зашто је изградња храма разлог за прославу? Могли бисте позвати чланове разреда да поделе како им храмови, и дело које тамо обављамо, доносе радост. Изјава у „Додатним изворима” може подстаћи чланове разреда да искусе радост због храмског дела.

  породица хода двориштем храма

  Храм може бити извор радости у нашем животу.

Књига Јездрина 4–5; Књига Немијина 2; 4; 6

Можемо помоћи да дело Божје напредује упркос противљењима?

• Књиге Јездрина и Немијина описују да је народ испуњавао важно дело упркос противљењу његових непријатеља. Да бисте започели разговор, можете упитати чланове разреда са чиме из нашег живота би се могао упоредити Немијин „велики посао” (Књига Немијина 6:3). Који важан посао нам је Бог дао да радимо? Онда можете прочитати Књигу Јездрину 4:4 и разговарати о томе како Сотона покушава да ослаби наше руке и отежа нам да чинимо Божји посао. Шта сазнајемо од Немије и његових блиских радника у Књизи Немијиној 2:18–20; 4:6–9; и 6:1–3? Шта то значи имати „вољу да ради[мо]” у служби Спаситељу? (Књига Немијина 4:6). Размотрите да поделите део поруке председника Дитера Ф. Ухдорфа: „We Are Doing a Great Work and Cannot Come Down” (Liahona, мај 2009, стр. 59–62), посебно последња два пасуса.

• Можете бити надахнути да поведете разговор упоређивањем Зоровавељевих напора да поново изгради храм са нашим напорима да одемо у храм и обавимо спасоносно дело тамо. На пример, можете написати два наслова на табли: Зоровавељ и Ми. Испод наслова Зоровавељ, чланови разреда могу написати шта су „непријатељи Јудини и Венијаминови” (Књига Јездрина 4:1) учинили у покушају да зауставе Зоровавеља и јеврејски народ да поново изграде храм (видети Књигу Јездрину 4). Испод наслова Ми, чланови разреда могу навести начине на које нас непријатељ спречава да одемо у храм. Онда могу дати савет једни другима о томе како можемо тражити Господњу помоћ у превазилажењу тих противљења.

Књига Немијина 8:1–12

Благословени смо када проучавамо Света писма.

• Можда би чланови разреда могли заједно прочитати Књигу Немијину 8:1–12 и поразговарати о томе каква су осећања Јездра и његов народ имали према Богу и Његовој речи. Подстакните чланове разреда да пронађу посебне стихове који показују како су се осећали. Позовите чланове разреда да искажу своја осећања према речи Божјој. Како можемо повећати наше напоре у проучавању речи Божје?

иконица додатни извори

Додатни извори

Искусите радост храма

Председник Расел М. Нелсон је поучио:

„Можемо цео дан бити надахнути искуствима других у вези са храмом и породичном историјом. Међутим, да бисмо и сами доживели ту радост, морамо нешто учинити. Желео бих да поставим изазов свакоме од нас како би се дивна осећања према Његовом делу одржала а чак и порасла. Позивам вас да уз молитву размотрите какву жртву – пожељно је жртвовање времена – можете учинити да бисте ове године више радили на храмском раду и породичној историји.

Укључени смо у дело Свемогућег Бога. Он живи. Исус јесте Христ. Ово је Његова Црква. Ми смо Његова вољена деца. Може да рачуна на нас” (Russell M. Nelson and Wendy W. Nelson, „Open the Heavens through Temple and Family History Work”, Liahona, окт. 2017, стр. 39).

Побољшавање нашег поучавања

Укључите родитеље младих. Ако поучавате младе, поделите оно што поучавате са њиховим родитељима. Они вам могу помоћи да разумете потребе младих и како им помоћи. Ово може бити добар начин за подстицање породичног разговора о томе шта млади уче на часу. (Видети Поучавање на Спаситељев начин, стр. 27)