„29. августа – 4. септембра, Приче Соломунове 1–4; 15–16; 22; 31; Књига проповедникова 1–3; 11–12: ‘Почетак је мудрости страх Господњи’”, Хајде за мном – За Недељну школу: 2022. (2021)
„29. августа – 4. септембра, Приче Соломунове 1–4; 15–16; 22; 31; Књига проповедникова 1–3; 11–12”, Хајде за мном – За Недељну школу: 2022.
29. августа – 4. септембра
Приче Соломунове 1–4; 15–16; 22; 31; Књига проповедникова 1–3; 11–12
„Почетак је мудрости страх Господњи”
Како могу поруке у Причама Соломуновим и Књизи проповедниковој благословити животе оних којe поучавате? Следите подстицаје и утиске које примите током проучавања и припремите се за поучавање.
Бележите своје утиске
Позовите на дељење
У Причама Соломуновим и Књизи проповедниковој постоји много дивних и снажних порука. Пре него што започнете разговор о одређеним одломцима, попут оних предложених испод, позовите чланове разреда да поделе оно што им је било омиљено током свог личног и породичног проучавања ове недеље.
Поучавајте учењa
Приче Соломунове 1–4; 15–16; Књига проповедникова 1–3; 11–12
„Да пази ухо твоје на мудрост”.
-
Позив да се тражи мудрости и разумевање се понавља током целих Прича Соломунових. Како можете помоћи члановима разреда да поделе оно што су сазнали о мудрости током свог проучавања? Један од начина може бити да на табли напишете мудрост и позовете чланове разреда да додају бројеве стихова и израза из Прича Соломунових и Књиге проповедникове за које сматрају да пружају запажања о мудрости. (Ако ће то бити од помоћи, можете предложити да чланови разреда истраже Приче Соломунове 1–4; 15–16; Књига проповедникова 1–3; 11–12.) Шта из ових стихова сазнајемо о мудрости? Како смо благословени када тражимо мудрост од Бога?
Приче Соломунове 1:7; 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Књига проповедникова 12:13
„Не мисли сам о себи да си мудар; бој се Господа”.
-
Још једна тема која се провлачи кроз Приче Соломунове и Књигу проповедникову је „страх господњи” (Приче Соломунове 1:7; видети такође Приче Соломунове 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Књига проповедникова 12:13). Можда би чланови разреда могли да прочитају неке од ових стихова и поделе шта сматрају да значи страх Господњи. Како се страх Господњи разликује од свих других страхова? Можете поделити запажања из објашњења старешине Дејвида А Беднара, које се налази у „Додатним изворима”.
Учење уздања у Господа, аутор Катлин Питерсон
„Уздај се у Господа свим срцем својим”.
-
Чланови разреда могу уживати у презентацији која ће им помоћи да разумеју шта значи „узда[ти] се у Господа” и „на свој разум не ослањај се” (Приче Соломунове 3:5). На пример, можете позвати чланове разреда да се наслоне на нешто што је чврсто и стабилно, као што је зид. Онда особа може да покуша да се наслони на нешто што није чврсто, као што је метла. Како нам ова демонстрација помаже да разумемо Приче Соломунове 3:5? Шта нас Приче Соломунове 3:5–7 поучавају о томе шта значи уздати се у Господа? Зашто није мудро ослањати се на сопствено разумевање? Како мислимо да је Господ усмеравао наше путева док смо се уздали у Њега?
Приче Соломунове 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32
„Одговор благ утишава гнев.”
-
Да бисте помогли члановима разреда да разговарају о томе како да имају више мира а мање расправа у свом животу, можете их позвати да прочитају Приче Соломунове 15:1–2, 18; 16:32. Онда би могли да поделе искуства која су стекли, која илуструју истине у овим стиховима. На пример, када је коришћење, „одговор[а] благ[ог] помогло да „утиша[мо] гнев”? (Приче Соломунове 15:1). Или би могли да размишљају о времену када је Спаситељ примером показао оно што се поучава у овим стиховима (видети Јован 8:1–11; 18:1–11). Како можемо следити Његов пример у односу са другима?
-
Иако писци Прича Соломунових нису знали о многим средствима комуникације која постоје данас, савет у Причама Соломуновим 15 и 16 може се применити на све облике комуникације. Да бисте помогли члановима разреда да ово разумеју, можете позвати сваку особу да одабере да прочита један од следећих стихова: Приче Соломунове 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. Чланови разреда би онда могли да преформулишу своју причу у облику савета о комуникацији са другима путем друштвених мрежа, путем СМС-а или онлајн. Могу наћи додатни користан савет у теми „Language” у приручнику For the Strength of Youth (За јачање младих) (2011), стр. 20–21.
Додатни извори
„Побожни страх је љубав и поверење у Њега.”
Старешина Дејвид А. Беднар је поучио:
„Побожни страх израста из исправног разумевања божанске природе и мисије Господа Исуса Христа, спремности да своју вољу подложимо Његовој, и сазнања да ће сваки мушкарац и жена бити одговорни за сопствене грехе у дан суда…
Побожни страх је љубав и поверење у Њега. Што се више плашимо Бога, савршеније Га волимо. А ‘савршена љубав тера сваки страх’ (Морони 8:16). Обећавам да ће блиставо светло побожног страха растерати мрачне сенке смртничких страхова (видети Учење и завети 50:25) док гледамо ка Спаситељу, градимо на Њему као нашем темељу, и посвећено идемо напред путем Његових завета.” („Therefore They Hushed Their Fears”, Liahona, мај 2015, стр. 48–49).
Побољшавање нашег поучавања
Усредсредите се на Исуса Христа. Не постоји бољи начин да се ојача вера оних које поучавате од усмеравања ваше лекције ка Спаситељу. Током свог поучавања, позовите чланове разреда да граде „на стени, Откупитељу нашем, који је Христ, син Божји” (Хеламан 5:12).