Ikutlah Aku, oleh Scott Sumner

24–30 Oktober

Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47

“Roh yang Baru di Dalam Batinmu”

Perkataan Yehezkiel telah disimpan oleh Tuhan untuk tujuan yang bijaksana dan dapat memberkati anggota kelas Anda. Renungkan ini sewaktu Anda menelaah tulisan Yehezkiel minggu ini.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Orang-orang yang mendengar Yehezkiel mengira kata-katanya “cinta kasih” dan “merdu,” “tetapi mereka tidak [melakukannya]” (lihat Yehezkiel 33:30–33). Anggota kelas dapat membagikan petikan yang mereka temukan dalam tulisan Yehezkiel yang mengilhami mereka untuk melakukan sesuatu.

Ajarkan Doktrin

Yehezkiel 34

Tuhan mengundang kita untuk menggembalakan domba-domba-Nya.

Untuk membantu anggota kelas menemukan makna pribadi dalam Yehezkiel 34, Anda dapat menuliskan di papan tulis situasi yang mungkin mereka hadapi, seperti bersiap untuk melayani misi, atau menerima tugas pemberian pelayanan. Anggota kelas dapat memilih salah satu untuk direnungkan sewaktu mereka dalam hati membaca Yehezkiel 34:1–10. Ajaklah mereka untuk membagikan nasihat apa berdasarkan ayat-ayat ini yang mungkin mereka berikan kepada seseorang dalam situasi yang mereka pilih. Apa artinya menggembalakan diri kita sendiri alih-alih kawanan domba Tuhan? Bagaimana kita dapat menjadi gembala seperti Juruselamat? (lihat ayat 11–16).

Anda mungkin merasa terilhami untuk mengajukan pertanyaan yang membantu anggota kelas merenungkan simbolisme dalam Yehezkiel 34:11–31. Misalnya, apa yang mungkin mewakili “padang rumput yang baik” dan “tempat penggembalaan yang baik” dalam ayat 14? Apa perbedaan antara seekor domba yang “hilang” dan domba yang “tersesat”? (ayat 16). Bagaimana Juruselamat menyelamatkan kedua jenis domba? Anggota kelas dapat membagikan simbol lainnya yang mereka temukan dalam ayat-ayat ini dan membicarakan tentang apa yang simbol-simbol ini ajarkan kepada mereka tentang Yesus Kristus.

Yehezkiel 37

Tuhan sedang mengumpulkan umat-Nya dan memberi mereka hidup yang baru.

• Membaca Yehezkiel 37 dan memikirkan tentang janji Tuhan untuk mengumpulkan Israel dapat memberi kita wawasan tentang apa arti pengumpulan itu dan bagaimana kita berperan serta di dalamnya. Untuk membantu anggota kelas menemukan wawasan ini, Anda dapat menuliskan pertanyaan di papan tulis seperti Apa yang Tuhan coba rampungkan melalui pengumpulan Israel? Bagaimana Dia merampungkannya? Anda kemudian dapat meminta separuh dari anggota kelas untuk membaca Yehezkiel 37:1–14 dan separuh lainnya membaca Yehezkiel 37:15–28 sewaktu mereka mencari wawasan yang mungkin diberikan kedua petikan ini bagi pertanyaan-pertanyaan di papan tulis. Mungkin membantu untuk menjelaskan bahwa papan Yusuf dan Yehuda disebutkan dalam ayat 16–19 mewakili Kitab Mormon dan Alkitab. Sewaktu anggota kelas membagikan jawaban mereka, imbaulah mereka untuk berbicara tentang peranan mereka dalam pengumpulan Israel zaman akhir.

Yehezkiel melihat dalam penglihatan aliran sungai dari bait suci dan menawarkan [menyembuhkan] Laut Mati.

Yehezkiel 47:1–12

Bait suci mendatangkan penyembuhan rohani.

• Gambar dapat membantu anggota kelas memahami penglihatan yang dijelaskan dalam Yehezkiel 47:1–12. Misalnya, Anda dapat menampilkan gambar bait suci, sungai, gurun, dan Laut Mati (lihat gambar-gambar di garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dan Bible Photographs, no. 3, “Judean Wilderness”). Mungkin bermanfaat menjelaskan bahwa Laut Mati sangat asin sehingga ikan dan tumbuhan tidak dapat hidup di dalamnya. Anggota kelas dapat membaca ayat 1–12 dan membagikan apa yang membuat mereka terkesan tentang perairan yang digambarkan dalam penglihatan tersebut (lihat juga Wahyu 22:1 dan pernyataan dalam “Sumber Daya Tambahan”). Mereka juga dapat membuat gambar penglihatan Yehezkiel. Apa yang dapat dilambangkan oleh air? Apa yang dapat mewakili pohon yang digambarkan dalam ayat 12? Mungkin anggota kelas dapat membagikan bagaimana bait suci dan berkat-berkatnya telah mendatangkan kehidupan rohani dan penyembuhan bagi mereka.

Sumber Daya Tambahan

Berkat-berkat bait suci dapat menyembuhkan kita.

Mengacu pada air yang mengalir dari bait suci dalam penglihatan Yehezkiel (lihat Yehezkiel 47:1–12), Penatua Dale G. Renlund mengamati:

“Dua karakteristik air patut dicatat. Pertama, meskipun sungai kecil itu tidak memiliki anak sungai, sungai itu tumbuh menjadi sungai yang besar, menjadi lebih luas dan lebih dalam semakin jauh sungai itu mengalir. Sesuatu yang serupa terjadi dengan berkat-berkat yang mengalir dari bait suci saat individu dimeteraikan sebagai keluarga. Pertumbuhan yang berarti terjadi ke belakang dan ke depan melalui generasi saat tata cara pemeteraian menyatukan keluarga bersama.

Kedua, sungai memperbarui segala sesuatu yang dilaluinya. Berkat bait suci juga memiliki kemampuan yang menakjubkan untuk menyembuhkan. Berkat bait suci dapat menyembuhkan hati dan kehidupan serta keluarga” (“Pekerjaan Sejarah Keluarga dan Bait Suci: Pemeteraian dan Penyembuhan,” Ensign atau Liahona, Mei 2018, 47–48; lihat juga video “And the River Will Grow,” ChurchofJesusChrist.org).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Bantu orang lain menerima Roh. “Terkadang guru mungkin tergoda untuk berpikir bahwa pengetahuan atau metode-metode atau kepribadian merekalah yang mengilhami mereka yang mereka ajar .… Tujuan Anda sebagai guru bukan untuk memberikan sajian yang mengesankan melainkan untuk membantu orang lain menerima pengaruh Roh Kudus” (Mengajar dengan Cara Juruselamat, 10).