研读经文的青少年

教导模式

本资源中的每个大纲，都遵循着邀请分享和教导教义的模式。

邀请分享

每次上课，都要邀请班员就上一周的个人和家庭经文研读以及应用所学的情况，分享他们的见解和经验。帮助班员了解，课堂外的个人学习是很重要的。他们不仅可以透过星期日的课程学习，也可以透过日常经验促进个人对天父和耶稣基督的归信。当班员听到彼此的经历和对耶稣基督和祂福音的见证时，就比较可能去寻求类似的经验。

不是每个人都会阅读每一课的经文章节，有些人即使读了也可能不习惯分享。确保所有的班员都觉得自己是班上宝贵的一份子；不管他们是否有什么可分享。

教导教义

你和班员都应该着重在耶稣基督，以及在指派经文章节中祂教导的教义——永恒的福音真理上。讨论经文里的教义时，你可以分享哪些经文章节、引文、经验、问题和其他资源？你如何利用这些资源来帮助班员探索和了解福音原则？你要如何帮助他们建立对天父和耶稣基督的信心？