Pelajaran 4: Ajaran dan Perjanjian 1

Ajaran dan Perjanjian 1

“Suara Tuhan Adalah ke Ujung-Ujung Bumi”

Sebelum dicetaknya Kitab Perintah-Perintah, yang kemudian menjadi bagian dari Ajaran dan Perjanjian, Nabi Joseph Smith memohon kepada Tuhan sebuah kata pengantar untuk kitab tersebut. Sebagai tanggapan, Tuhan mengungkapkan apa yang sekarang menjadi Ajaran dan Perjanjian bagian 1 sebagai prakata untuk wahyu-wahyu kepada dunia. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami mengapa Tuhan memberikan peringatan kepada dunia.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

“Suara peringatan”

Pertimbangkan untuk menggunakan skenario berikut atau sesuatu yang paling sesuai dengan kebutuhan siswa Anda untuk membantu mereka siap untuk merenungkan mengapa seseorang mungkin memperingatkan orang lain.

Bayangkan bahwa seorang teman membuat keputusan yang akan menuntun pada konsekuensi yang buruk.

Ajaklah siswa untuk berbagi contoh-contoh realistis apa kiranya keputusan ini. Beberapa contohnya mungkin berbohong kepada orang tua, melanggar Firman Kebijaksanaan, menyontek di sekolah, atau meninggalkan Gereja.

• Mengapa Anda ingin memperingatkan teman Anda mengenai keputusan ini?

Juruselamat juga memberikan “suara peringatan” (Ajaran dan Perjanjian 1:4). Renungkan pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Mengapa kiranya Juruselamat memperingatkan kita? Mengapa kiranya Dia memperingatkan Anda secara pribadi? Bagaimana?

• Apa yang ini ajarkan kepada Anda mengenai Dia?

Sewaktu Anda menelaah pelajaran ini, carilah jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan ini.

Suara peringatan Tuhan adalah untuk semua orang

Informasi berikut dapat membantu siswa memahami sejarah tentang bagaimana kata pengantar untuk Ajaran dan Perjanjian diterima.

Hingga bulan November 1831, Nabi Joseph Smith telah mencatat lebih dari 60 wahyu dari Tuhan. Meski demikian, hanya sedikit anggota Gereja yang memiliki salinan dari wahyu-wahyu tersebut. Di bawah arahan Nabi, wahyu-wahyu tersebut digabungkan dalam sebuah jilid tulisan suci baru yang disebut Kitab Perintah-Perintah, yang kemudian menjadi bagian dari Ajaran dan Perjanjian. Sewaktu kitab itu akan dicetak, Joseph memohon kepada Tuhan dalam doa untuk sebuah prakata bagi kitab tersebut. Sebagai tanggapan, dia menerima melalui wahyu bagian 1, yang Tuhan sebut sebagai “kata pengantar-Ku” (Ajaran dan Perjanjian 1:6) untuk kitab tulisan suci yang baru ini.

Pertimbangkan untuk menuliskan pernyataan dan rujukan berikut di papan tulis. Siswa dapat mencari jawabannya secara individu atau dalam kelompok kecil. Jika bekerja dalam kelompok-kelompok kecil, siswa mungkin ingin meringkas apa yang mereka temukan dalam kelompok mereka sebelum berbagi dengan anggota kelas.

Gunakan tulisan suci Anda untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Dewasa ini, siapa yang diperingatkan Juruselamat? (lihat Ajaran dan Perjanjian 1:1–4, 34–36; mungkin bermanfaat untuk mengetahui bahwa “orang yang pilih kasih” [ayat 35] adalah seseorang yang memperlakukan satu orang lebih baik daripada yang lainnya).

• Bagaimana Tuhan mengirimkan pesan-Nya? (lihat Ajaran dan Perjanjian 1:4–6)

Saat siswa mempertimbangkan jawaban, mungkin membantu untuk menuliskan pernyataan berikut di papan tulis: Suara peringatan Juruselamat ditujukan kepada semua orang.

Suara peringatan Tuhan adalah bukti kasih-Nya

Dalam Ajaran dan Perjanjian 1, Juruselamat mengungkapkan beberapa alasan mengapa Dia memberikan peringatan kepada dunia. Sewaktu Anda menelaah, renungkan bagaimana alasan-alasan ini dapat merupakan bukti mengenai Juruselamat memberkati kita.

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 1:11–17, 21–28, dan carilah alasan Tuhan memberi kita peringatan.

Pertimbangkan untuk membagi kelas menjadi dua kelompok. Tugasi satu kelompok untuk membaca ayat 11–17 dan kelompok lainnya untuk membaca ayat 21–28. Jika siswa membutuhkan arahan lebih, Anda dapat membuat bagan dengan dua kolom. Sertakan ayat-ayatnya di kolom pertama, dan persilakan siswa menuliskan alasan untuk peringatan di kolom kedua. Siswa mungkin menemukan jawaban seperti berikut:

• 1:12 untuk mempersiapkan kita menghadapi apa yang akan terjadi

• 1:15–17 untuk memperingatkan kita akan tantangan dan dosa di zaman kita

• 1:21 untuk meningkatkan iman kita

• 1:22 agar perjanjian abadi Tuhan dapat ditegakkan

• 1:26 untuk memberi kita petunjuk

• 1:27 untuk mendera dan mengoreksi kita ketika kita berdosa

• 1:27 untuk membantu kita bertobat

• 1:28 untuk memberi kita pengetahuan

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa berbagi apa yang mereka pelajari dengan menggunakan arahan berikut.

Pilih salah satu alasan yang Anda temukan bahwa Tuhan berbicara kepada kita, dan jawablah satu atau dua dari pertanyaan berikut ini:

• Bagaimana alasan ini merupakan bukti akan kasih Juruselamat? Bagaimana alasan ini dapat dianggap sebagai berkat?

• Kapan Anda mengalami berkat ini, atau mengapa Anda mungkin menginginkan berkat ini dalam kehidupan Anda?

• Mengapa seluruh dunia membutuhkan berkat ini?

Bagaimana Juruselamat memperingatkan kita di zaman kita?

Hal berikut ini dapat membantu siswa berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Anda mungkin ingin menyediakan kertas atau mengajak siswa menggunakan jurnal penelaahan mereka. Imbaulah siswa untuk kreatif dalam berbagi pesan mereka. Anda dapat menyediakan materi untuk menggambar jika tersedia.

Bayangkan untuk pelajaran Anda hari Minggu ini, guru mengajak Anda meluangkan beberapa menit untuk berbagi mengapa Tuhan memperingatkan kita di zaman ini. Pertimbangkan bagaimana Anda akan berbagi pesan ini dengan teman-teman sekelas Anda dengan cara yang bermakna. Persiapkan selebaran, meme, poster, atau metode kreatif lainnya untuk berbagi pesan ini dengan teman-teman sekelas Anda. Mohon sertakan hal-hal berikut:

• Sebuah ayat dari Ajaran dan Perjanjian 1 yang menunjukkan setidaknya satu alasan mengapa Tuhan memperingatkan semua orang

• Sebuah contoh peringatan Tuhan kepada kita di zaman kita. (Jika Anda memilih bahwa Tuhan memperingatkan kita akan tantangan dan dosa duniawi [lihat Ajaran dan Perjanjian 1:15–17], Anda dapat berbagi sebuah ayat dari tulisan suci atau perkataan dari seorang nabi zaman modern yang memperingatkan kita akan godaan dunia modern.)

• Pikiran dan perasaan Anda tentang Tuhan berbagi pesan peringatan kepada kita dewasa ini. Anda juga dapat menceritakan sebuah pengalaman.

Sewaktu siswa berbagi, carilah cara untuk memuji dan berterima kasih kepada mereka atas upaya tulus mereka, juga untuk menekankan kasih Juruselamat melalui pesan yang Dia kirimkan dewasa ini.

Untuk pelatihan tambahan mengenai cara membantu siswa mengetahui bahwa Anda menghargai komentar mereka, lihat “Komunikasikan bahwa Anda menghargai siswa sebelum mereka berkomentar atau sewaktu mereka mengangkat tangan mereka untuk berkomentar.” Pelatihan ini terdapat dalam Keterampilan Pengembangan Guru: Kasihilah Mereka yang Anda Ajar.

Sumber Daya Tambahan

Apa itu Kitab Perintah-Perintah?

Pada tahun-tahun awal Gereja, sebagian anggota hanya dapat mengakses wahyu Tuhan kepada Nabi Joseph Smith melalui salinan tulisan tangan pada lembaran lepas yang beredar di antara para Orang Suci. Dalam wahyu yang Joseph terima di sebuah konferensi pada tahun 1831, Tuhan menyetujui penyusunan wahyu-wahyu dan sebelum pencetakan Tuhan mengungkapkan kata pengantar untuk kitab wahyu tersebut. Kitab itu akan berisikan versi dari setengah kurang sedikit dari wahyu yang saat ini ada dalam Ajaran dan Perjanjian. Pencetakan dimulai pada tahun 1832 di sebuah percetakan di Independence, Missouri, tetapi suatu gerombolan perusuh menghentikan upaya tersebut. Kitab ini dan wahyu-wahyu lain berhasil dicetak pada tahun 1835 sebagai Ajaran dan Perjanjian Gereja dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir. Untuk keterangan lebih lanjut, lihat Para Orang Suci: Kisah Gereja Yesus Kristus di Zaman Akhir, vol. 1, Standar Kebenaran, 1815–1846 (2018), 141–143.

Mengapa para nabi dan rasul terkadang berbagi pesan yang tidak populer?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Terkadang kami sebagai pemimpin Gereja dikritik karena berpegang teguh pada hukum-hukum Allah, membela doktrin Juruselamat, dan menolak tekanan sosial di zaman kita. Tetapi, tugas kami sebagai rasul yang ditahbiskan adalah “untuk pergi ke seluruh dunia untuk mengkhotbahkan Injil[-Nya] kepada setiap makhluk” [Ajaran dan Perjanjian 18:28]. Itu berarti kami diperintahkan untuk mengajarkan kebenaran.

Dalam melakukannya, terkadang kami dituding tidak peduli sewaktu mengajarkan persyaratan Bapa untuk permuliaan di kerajaan selestial. Tetapi, bukankah jauh lebih tidak peduli jika kami tidak mengatakan kebenaran—tidak mengajarkan apa yang telah Allah ungkapkan?

Justru karena kami sangat peduli dengan semua anak Allah, maka kami menyatakan kebenaran-Nya. Kami mungkin tidak selalu memberi tahu orang lain apa yang ingin mereka dengar. Para nabi jarang populer. Tetapi kami akan selalu mengajarkan kebenaran! (Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [kebaktian Brigham Young University, 17 September 2019], 3, speeches.byu.edu)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Awal alternatif

Ajaklah seorang siswa untuk menutup matanya atau mengenakan penutup mata dan dengan perlahan berjalan dari belakang ruangan ke depan tanpa menabrak meja atau kursi mana pun. (Jika Anda inginkan, Anda dapat mengajak siswa untuk terlebih dulu memindahkan meja atau kursi mereka untuk membuat rintangan sementara masih menyediakan jalan menuju ke depan.) Kemudian ajaklah beberapa siswa untuk memperingatkan siswa yang ditutup matanya jika dia hampir menabrak rintangan. Mintalah siswa untuk mencari contoh-contoh ketika mereka mungkin memperingatkan orang lain atau ingin diri mereka diperingatkan.

Mengabaikan suara Tuhan ada konsekuensinya

Siswa sering bergumul untuk memahami konsekuensi dari mengabaikan suara Tuhan. Untuk meningkatkan pemahaman mereka, Anda dapat mengajak siswa untuk merujuk pada peringatan-peringatan yang dibahas di awal pelajaran. Mintalah anggota kelas untuk secara singkat berbagi berbagai konsekuensi berbeda akibat mengabaikan peringatan Juruselamat. Bantulah siswa memahami bahwa ketidakpatuhan terhadap hukum ilahi Juruselamat mendatangkan konsekuensi rohani yang negatif bagi mereka yang memilih untuk tidak bertobat.

Arahkan siswa pada Ajaran dan Perjanjian 1:14, dan mintalah mereka untuk mengidentifikasi konsekuensi dari tidak mengindahkan suara Tuhan atau para hamba-Nya. Mungkin akan membantu untuk menjelaskan bahwa “disingkirkan” dari umat Allah berarti dipisahkan dari yang saleh. “Disingkirkan” juga berarti dipisahkan dari kuasa, perlindungan, pengaruh, berkat Allah, dan, pada akhirnya, hadirat-Nya.

Siswa dapat memperoleh manfaat dari membaca pernyataan berikut oleh Presiden Russell M. Nelson:

Brother dan sister terkasih, hukum ilahi adalah karunia Allah bagi anak-anak-Nya. Sama seperti peraturan keluarga kita menjaga anak-anak kita aman sewaktu mereka tumbuh dewasa; sama seperti hukum ilahi yang mengatur jantung dan penerbangan kapal terbang menjaga keselamatan Anda di atas meja operasi atau sementara dalam perjalanan, menuruti hukum Allah akan menjaga Anda tetap selamat sewaktu Anda maju pada akhirnya menuju permuliaan. …

… Berkat terbesar Allah tersedia bagi mereka yang mematuhi hukum-Nya, sebagaimana Dia jelaskan: “Karena semua yang menghendaki untuk memperoleh berkat dari tangan-Ku hendaknya menuruti hukum yang ditetapkan bagi berkat itu” [Ajaran dan Perjanjian 132:5]. Hukum-hukum Allah dimotivasi seutuhnya oleh kasih-Nya yang tak terbatas bagi kita dan hasrat-Nya bagi kita untuk menjadi segala yang dapat kita capai. (Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [kebaktian Brigham Young University, 17 September 2019], 3, speeches.byu.edu) 

Suara Juruselamat melindungi kita

Untuk membantu siswa mengerti hubungan antara kepatuhan mereka terhadap suara Tuhan dengan perlindungan ilahi dari-Nya, pertimbangkan untuk menayangkan video “Follow the Prophet” (4:16).