Joseph Smith – Istorie 1:1-26

Joseph Smith – Istorie 1:1-26

Prezentare generală

La o vârstă fragedă, Joseph Smith a dorit să-L urmeze pe Isus Hristos și a căutat să știe care biserică avea dreptate și căreia trebuia să i se alăture. Căutarea lui l-a dus într-o dumbravă de lângă casa lui pentru a-L întreba pe Dumnezeu. Drept răspuns, Tatăl Ceresc și Isus Hristos i-au apărut lui Joseph și au început restaurarea Bisericii adevărate a lui Dumnezeu pe pământ. După ce a împărtășit această experiență a Primei Viziuni, Joseph a devenit ținta persecuției. Dar, acest lucru nu i-a diminuat convingerea că Tatăl Ceresc și Isus Hristos i-au apărut.

Să ne concentrăm asupra Tatălui Ceresc și a lui Isus Hristos. Faptul de a ajunge să-I cunoască și să-I iubească pe Tatăl Ceresc și pe Isus Hristos va ajuta cursanții să se convertească și să-I urmeze. În timp ce pregătiți și predați lecții, căutați continuu inspirație pentru moduri în care să concentrați experiența de învățare asupra Tatălui Ceresc și a lui Isus Hristos. Pentru mai multe informații despre cum să faceți acest lucru, vedeți secțiunea „Ajutați cursanții să vină la Isus Hristos” din Să predăm în modul Salvatorului. Puteți, de asemenea, să vedeți un exemplu despre cum să faceți acest lucru în lecția din această săptămână, intitulată „Joseph Smith – Istorie 1:15-20”.

Pregătiți-vă să predați

Informațiile de mai jos vă oferă idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătiți în avans pentru fiecare lecție.

Joseph Smith – Istorie 1:1-14

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să urmeze exemplul lui Joseph Smith în eforturile lor de a învăța adevărul de la Dumnezeu.

• Pregătirea cursanților. Explicați cursanților că membrii familiei lui Joseph Smith studiau cu regularitate Biblia, se rugau și discutau împreună despre religie. Invitați cursanții să cugete asupra învățării Evangheliei de care au parte în căminele lor. Apoi, cursanților li se poate acorda timp în clasă pentru a împărtăși modul în care au fost influențați de învățarea Evangheliei concentrată în cămin sau de modul în care simt că acest lucru le-ar putea binecuvânta căminele acum și în viitor.

• Prezentare video. „The Restoration (Restaurarea)” (19:12; vizionați de la minutul 1:15 până la minutul 15:34).

Joseph Smith – Istorie 1:15-20

Scopul lecției. Această lecție poate ajuta cursanții să înțeleagă adevăruri importante revelate despre Tatăl Ceresc și Isus Hristos din Prima Viziune a lui Joseph Smith.

• Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să memoreze părți din fragmentul Joseph Smith – Istorie 1:15-20 sau întregul fragment înainte de lecție. Opțiunile pot include memorarea doar a referinței și a expresiei scripturale cheie; memorarea versetelor 16-17; sau memorarea a cât mai multe dintre versetele 15-20, în funcție de alegerea lor. Încurajați-i să se roage înainte de a memora pentru a primi o mărturie despre adevărul Primei Viziuni.

• Prezentare video. „Ask of God: Joseph Smith’s First Vision (Cere de la Dumnezeu: Prima Viziune a lui Joseph Smith)” (6:35).

Joseph Smith – Istorie 1:21-26

Scopul lecției. Această lecție le poate oferi cursanților ocazia de a-L simți pe Duhul Sfânt depunându-le mărturie că Tatăl Ceresc și Isus Hristos i-au apărut lui Joseph Smith.

• Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să dea ascultare sfatului vârstnicului Neil L. Andersen de a se înregistra citind Joseph Smith – Istorie 1:16-17. Apoi, ei pot asculta mărturia lui Joseph Smith rostită cu propriile glasuri (vedeți Neil L. Andersen, „Joseph Smith”, Liahona, nov. 2014, p. 30).

• Prezentări video. „The Prophet Joseph Smith: Teacher by Example (Profetul Joseph Smith: învățător prin exemplu)” (16:32, vizionați de la minutul 10:39 la minutul 11:59 și de la minutul 11:59 la minutul 14:09); „A Choice Seer Will I Raise Up: The Prophet of the Restoration (Un văzător ales voi înălța: profetul restaurării)” (4:42).

• Materiale pentru cursanți. Câteva exemplare ale cuvântărilor „Roadele Primei Viziuni” (Dieter F. Uchtdorf, Liahona, mai 2005, p. 36-38) și „Joseph Smith Did See God” (Joseph F. Merrill, Ensign, dec. 2015, p. 70-71).