»Lekcija 8 – Joseph Smith – Povijest 1:1–26: ‛Ja ugledah dvije Osobe, čiji se sjaj i slava ne daju opisati’«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)
»Joseph Smith – Povijest 1:1–26«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka
Lekcija 8: Joseph Smith – Povijest 1:1–26
»Ja ugledah dvije Osobe, čiji se sjaj i slava ne daju opisati«
Osim odgovaranja Josephu Smithu na njegovo pitanje kojoj se crkvi treba priključiti, ukazanje Nebeskog Oca i Isusa Krista podučava nas istinama poput naravi Božanstva i našeg odnosa s njima. Ova lekcija može pomoći polaznicima razumjeti važne istine objavljene o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu iz Josephova Prvog viđenja.
Riječi koje su promijenile svijet
Razmotrite napisati na ploču prije nastave Sedam riječi iz Josepha Smitha – Povijest 1:15–20 koje su promijenile cijeli svijet . Dok polaznici ulaze u sobu i čekaju da lekcija počne, pozovite ih da pokušaju prepoznati riječi iz ovog odlomka koje odgovaraju ovom opisu.
Predsjednik Russell M. Nelson jednom je podučio skupinu djece da je »sedam riječi promijenilo cijeli svijet« (»Seven Words That Changed the World « [videozapis], ChurchofJesusChrist.org ).
2:12
Predsjednik Nelson govorio je o posljednjih sedam riječi u stihu Joseph Smith – Povijest 1:17 . Pročitajte tih sedam riječi i razmotrite zabilježiti izjavu predsjednika Nelsona u svoja Sveta pisma, kod kraja stiha.
Stihovi Joseph Smith – Povijest 1:15–20 odlomak su za ovladavanje naukom. Razmotrite pozvati polaznike da označe odlomke za ovladavanje naukom na istaknut način kako bi ih mogli lakše pronaći.
Pozovite dobrovoljca da kaže razredu tko je izrekao ovih sedam riječi, o kome je govorio i kome.
Razmotrite dati polaznicima vremena da doista razmisle o svojim odgovorima na sljedeća pitanja i iznesu ih.
Istine koje možemo naučiti iz Prvog viđenja
Sljedeći odsjek može pomoći polaznicima prepoznati i razumjeti višestruke istine iz zapisa o Prvom viđenju, posebice istine o Nebeskom Ocu, Isusu Kristu i njihovoj Crkvi.
Razmotrite nacrtati četiri štapićasta lika na ploču, svaki s misaonim oblačićem koji sadrži jedno od sljedećih pitanja. (Slobodno koristite različita pitanja koja bi polaznici u vašem razredu mogli imati o Bogu ili njegovoj Crkvi.) Rasporedite polaznike u skupine, tako da svaka skupina pretraži stihove 15–20 tražeći odgovore na jedno od pitanja. Neka predstavnik iz svake skupine zapiše brojeve stihova koje su pronašli, koji pomažu odgovoriti na njihovo pitanje uz misaoni oblačić na ploči.
Pročitajte Joseph Smith – Povijest 1:15–20 , tražeći kako biste mogli odgovoriti na sljedeća pitanja koja bi netko mogao imati, koristeći sljedeći zapis:
Je li nas Bog svjestan?
Govori li Bog ljudima u naše doba?
Je li važno kojoj crkvi pripadamo? Zašto?
Je li moguće znati što je istinito? Kako?
Pozovite skupine neka razredu iznesu zašto su odabrali stihove koje su odabrali kako bi odgovorili na svoje pitanje.
Razmotrite postaviti naknadna pitanja dok polaznici iznose, poput ovih: »Što ste još primijetili u ovom odlomku što je važno da ljudi danas razumiju?« »Koje druge uobičajene zablude o Bogu Prvo viđenje pomaže pojasniti?« »Što mislite zašto bi se Bog Otac osobno ukazao kako bi pokrenuo Obnovu evanđelja?« »Što možemo naučiti iz načina na koji je Nebeski Otac predstavio Isusa Krista Josephu u stihu 17 ?«
Možete iznijeti izjave iz odsjeka »Dodatni izvori« kako biste podržali istine koje polaznici iznose ili kako biste im pomogli vidjeti istine koje nisu sami otkrili.
Višestruka izvješća o Prvom viđenju
Neki su ljudi zabrinuti kada saznaju da je Joseph Smith iznio jedinstvene pojedinosti Prvog viđenja u različitim prilikama opisujući svoje iskustvo. Pomognite polaznicima razumjeti da je blagoslov što imamo više zapisa o ovom veličanstvenom viđenju. Objašnjavanje sadržaja u sljedećem odlomku može biti korisno.
Postoji također ideja u odjeljku »Dodatne aktivnosti učenja« koja bi mogla biti korisna.
Joseph Smith zapisao je 1838. izvješće o Prvom viđenju u zapisu Joseph Smith – Povijest kao dio službene povijesti Crkve koja je trebala biti objavljena svijetu. Također smo blagoslovljeni što imamo druge zapise o Prvom viđenju – od kojih je tri Joseph napisao ili diktirao. Svaki je zapis bio pripremljen u različitim vremenima za različite ljude i stoga je naglasio različite aspekte njegova iskustva. Na primjer, u Josephovu izvješću iz 1835. učimo da je vidio i anđele, dok je u svom zapisu iz 1832. godine on rekao sljedeće kako bi opisao rezultat toga što je bio u Božjoj nazočnosti: »Moja je duša bila ispunjena ljubavlju i mnogo sam se dana mogao radovati velikom radošću« (»Joseph Smith’s Accounts of the First Vision «, josephsmithpapers.org , pogledajte i aplikaciju Evanđeoska knjižnica).
Svaki nas zapis blagoslivlja jedinstvenim detaljima, no svi se slažu u ključnoj istini da su se Josephu Smithu otvorila nebesa i da je vidio božanske glasnike, uključujući Boga Oca i Isusa Krista.
Razmotrite dati polaznicima nekoliko minuta da pretraže odsjek »Izvješća o Prvom viđenju« u aplikaciji Evanđeoska knjižnica. Mogu ga pronaći odabirom stavki »Knjižnica «, zatim »Crkvena povijest «, a zatim »Eseji o evanđeoskim temama «. Polaznici mogu formirati skupine u kojima svaki polaznik istražuje različite zapise za dodatne istine o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu.
Polaznici bi također mogli potražiti dodatne istine u videozapisu »Ask of God: Joseph Smith’s First Vision « (6:35), dostupnom na stranici ChurchofJesusChrist.org . Ovaj videozapis uključuje pojedinosti iz svakog od zapisa Josepha Smitha.
Usredotočite se na Nebeskog Oca i Isusa Krista: Za više obuke o pitanjima koja pozivaju polaznike da razmotre što uče o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu, pogledajte obuku pod naslovom »Help learners recognize the Lord’s love, power, and mercy in their lives « koja se nalazi u obuci Teacher Development Skills: Focus on Jesus Christ .
6:37
Razmotrite pozvati polaznike da dovrše lekciju zapisujući u svoje dnevnike proučavanja jednu istinu koju su naučili iz Prvog viđenja Josepha Smitha koja im je važna i zašto. Pozovite dobrovoljce da iznesu razredu što su napisali.
Možete pomoći polaznicima naučiti napamet referencu i ključni svetopisamski izraz iz stihova Joseph Smith – Povijest 1:15–20 i zatim ih pregledati u budućim lekcijama. Ključni svetopisamski izraz je »Joseph Smith je ‘ugleda[o] dvije Osobe, čiji se sjaj i slava ne daju opisati’«. Ideje za aktivnosti učenja napamet nalaze se u materijalima iz dodatka pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.
Starješina Adilson de Paula Parrella iz Sedamdesetorice podučio je:
Ključna istina koju učimo iz Prvog viđenja i od proroka Josepha Smitha jest da Bog poziva proroke, vidioce i objavitelje da nas podučavaju, usmjeravaju, upozoravaju i vode. (Adilson de Paula Parrella, »Essential Truths – Our Need to Act «, Lijahona , studeni 2017., 115.)
Predsjednik M. Russell Ballard iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je:
Joseph je došao do spoznaje da Biblija ne sadrži sve odgovore na životna pitanja; umjesto toga, podučavala je muškarce i žene kako mogu pronaći odgovore na svoja pitanja komunicirajući izravno s Bogom kroz molitvu. (M. Russell Ballard, »Zar nećemo naprijed u tako velebnoj stvari? «, Lijahona , svibanj 2020., 9.)
Starješina Patricio M. Giuffra iz Sedamdesetorice iznio je ono što je naučio dok su ga misionari podučavali o Prvom viđenju Josepha Smitha:
9:4
Tijekom te lekcije, Duh mi je potvrdio nekoliko istina.
Prvo, Bog sluša iskrene molitve sve svoje djece, a Nebo je otvoreno svima – ne samo nekolicini.
Drugo, Bog Otac, Isus Krist i Duh Sveti tri su odvojena bića, ujedinjena u svojoj svrsi »ostvariva[nja] besmrtnost[i] i vječn[og] život[a] čovjeka« [Mojsije 1:39 ].
Treće, stvoreni smo na sliku Božju. Naš Nebeski Otac i njegov Sin Isus Krist imaju tijela od mesa i kostiju poput nas, ali oni su proslavljeni i usavršeni, a Duh Sveti je duhovna osoba.
Četvrto, Isus Krist je preko Josepha Smitha obnovio svoje evanđelje i istinitu Crkvu na Zemlji. (Patricio M. Giuffra, »Vjerna potraga nagrađena «, Lijahona , studeni 2021., 23.)
Starješina Neil L. Andersen iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je:
Kao naš brižni Otac, dao nam je uredbe koje nam pomažu osjetiti njegovu moć u svojim životima – moć božanskog.
Razmislite o ovom stihu: »U uredbama se… moć božanskog očituje« (Nauk i savezi 84:20 ).
Slijede četiri uredbe i blagoslovi koji prizivaju tu moć u vaš život…
Prvo, možemo osjetiti moć božanskog kroz sakrament…
Drugo, možemo primiti vodstvo i moć od Boga pohađajući hram…
Treća stvar koja će prizvati Božju moć u vaš život vaš je patrijarhalni blagoslov…
Naposljetku, htio bih nas sve podsjetiti na moć koja može pritjecati u naš život kroz svećeničke blagoslove dostojnih obnašatelja svećeništva. (Neil L. Andersen, »The Power of Godliness through Priesthood Ordinances and Blessings «, For the Strenght of Youth , kolovoz 2021., 10. – 13.)
Napišite na ploču izraz »otkrih sam za sebe« i pozovite polaznike da ga označe u stihu 20 . Zatražite od polaznika da na male komade papira napišu istine o Bogu i evanđelju koje su naučili za sebe i da ih uruče. Dopustite polaznicima da odaberu hoće li napisati svoje ime na papir ili ostati anonimni. Pročitajte razredu nekoliko papira. Pozovite polaznike da iznesu koju je razliku stvorilo u njihovu životu kada su za sebe naučili određene istine.
Prije predstavljanja višestrukih zapisa o Prvom viđenju, pomognite polaznicima shvatiti da je normalno naglasiti različite detalje kada iznosite isti istiniti zapis u različitim trenutcima i različitim ljudima. Možete pozvati polaznike da ispričaju suradniku o svojem omiljenom odmoru, svojem krštenju ili nekom drugom značajnom iskustvu. Zatim ih pozovite da iznesu isto iskustvo drugom suradniku, ovaj put uključujući dodatne istinite detalje.
Pozovite jednog polaznika da ispriča razredu o iskustvu svojeg suradnika. Zatim pozovite drugu osobu koja je čula isto iskustvo da nadoda detalje koji su njoj bili ispričani. Raspravite kako im spoznaja detalja iz oba izvješća daje potpunije razumijevanje iskustva.
Pred kraj lekcije pozovite polaznike da iznesu što misle koju istinu iz Josephova viđenja tinejdžeri najviše trebaju znati i zašto. Zatražite da iznesu kako je spoznaja te istine učinila razliku u njihovu životu ili bi je mogla učiniti.
Sljedeći videozapis iznosi jednu istinu o Nebeskom Ocu koja tinejdžerima važna za znati.
1:9
Nacrtajte na ploču jednostavan obris osobe. Nacrtajte strelicu prema usnama osobe i zatražite od polaznika da navedu načine na koje možemo služiti Bogu svojim usnama (to jest našim riječima).
Pozovite polaznike da pročitaju Joseph Smith – Povijest 1:19 , tražeći zašto je Gospodin smatrao neke ljude u Josephovo doba iskvarenima, iako su mu služili svojim usnama.
Nacrtajte strelicu prema srcu figure na ploči i zatražite od polaznika da iznesu načine kako se možemo približiti Bogu svojim srcem.