Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 36: Oppi ja liitot 20:37, 68–79: Kasteen ja sakramentin pyhät toimitukset

”Oppi ja liitot 20:37, 68–79: Jeesuksen Kristuksen kirkon perustaminen”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 20:37, 68–79”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 36: Oppi ja liitot 20–22

Oppi ja liitot 20:37, 68–79

Kasteen ja sakramentin pyhät toimitukset

Kuva

Kaste

Profeetta Joseph Smithille annetussa ilmoituksessa, joka on kirjattu lukuun OL 20, Herra selitti kasteen, konfirmoinnin ja sakramentin toimitukset. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita arvioimaan, kuinka he täyttävät odotukset, joita Herralla on kirkkonsa jäsenille.

Oppilaan valmistautuminen: Oppilaat voivat lukea OL 20:37, 68–79. Pyydä heitä panemaan merkille, mitä ohjeita Herra antoi niille, jotka haluavat liittyä Hänen kirkkoonsa, ja niille, jotka kuuluvat Hänen kirkkoonsa.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kuinka elämä on erilaista kasteen jälkeen?

Ennen kuin pyydät oppilaita keskustelemaan seuraavasta kysymyksestä, voisit näyttää kuvan jostakusta hänen kastepäivänään, esimerkiksi oppiaiheen alussa olevan kuvan.

Millähän tavoin jonkun elämä saattaisi olla erilaista hänen päätettyään mennä kasteelle?

Tämän keskustelun aikana voit kertoa oppilaille jostakusta tuntemastasi henkilöstä, joka on mennyt kasteelle. Voit kuvailla eroja, joita olet huomannut tuossa henkilössä kasteen jälkeen verrattuna kastetta edeltävään tilanteeseen. Voit myös pyytää oppilaita miettimään ja kertomaan, kuinka heidän päätöksensä mennä kasteelle on vaikuttanut heidän elämäänsä.
Mistähän syystä kastetoimitus on tärkeä taivaalliselle Isälle ja Jeesukselle Kristukselle?

Lue seuraava kappale, joka auttaa oppilaita tutustumaan tämän päivän aiheeseen:

OL 20 sisältää ohjeita Vapahtajan kirkon perustamista varten. Osana näitä ohjeita Herra antoi tärkeitä opetuksia, jotka auttavat meitä ymmärtämään kastetoimituksen merkityksen. Hän opetti myös tärkeitä totuuksia sakramentista, joka meitä on käsketty nauttimaan kasteen jälkeen joka viikko. Kun tutkit Vapahtajan sanoja, kiinnitä huomiota Hengen kehotuksiin, jotka voivat auttaa sinua huomaamaan näiden toimitusten merkityksen omassa elämässäsi.

Vapahtajan opetukset kasteesta ja sakramentista

Jaa oppilaat pareiksi tai pienryhmiin. Anna jokaiselle oppilaalle oppiaiheeseen kuuluva moniste ja kehota heitä työskentelemään yhdessä ja tekemään monisteen tutkimistehtävät. Voi olla hyödyllistä nimetä kustakin ryhmästä yksi oppilas keskustelun vetäjäksi.

Pyydä oppilaita pitämään aina osion jälkeen tauko, jotta voit vaihtelun vuoksi muodostaa kutakin osiota varten uusia pareja tai ryhmiä.

Opetuksia kasteesta ja sakramentista luvussa OL 20

Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja – Oppi ja liitot 20:37, 68–79

Osio 1: Kasteen edellytykset

Lue OL 20:37 ja pane merkille, mitä henkilön täytyy tehdä tullakseen kelvolliseksi saamaan kasteen.

Etsi tarvittaessa määritelmiä sanoille, joita et ymmärrä. Kirjoita sitten alla olevaan tilaan kasteelle pääsyn edellytykset. Voisit ilmaista joitakin niistä omin sanoin.

Mitä nämä vaatimukset opettavat sinulle Herrasta ja Hänen toiveistaan meitä kohtaan?
Miksi mahtaisi olla hyödyllistä muistaa nämä vaatimukset myös sen jälkeen, kun meidät on kastettu?

Valitse kaksi tai kolme jakeessa 37 mainittua vaatimusta. Keskustelkaa siitä, kuinka jatkuva pyrkimys täyttää nämä vaatimukset voi auttaa meitä tulemaan enemmän taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen kaltaisiksi.

Osio 2: Kasteen jälkeiset vaatimukset

Lue OL 20:68–69 ja pane merkille, mitä Herra odottaa meiltä sen jälkeen, kun me olemme menneet kasteelle.

Mitä saatte tietää jakeen 69 perusteella siitä, kuinka me osoitamme Herralle kelvollisuutemme sen jälkeen kun meidät on kastettu?

Voisit merkitä jakeessa 69 olevan ilmauksen ”jumalisella vaelluksella ja puheella”. Ihminen voi ilmentää jumalista vaellusta ja puhetta teoilla, asenteilla ja sanoilla, jotka ovat sopusoinnussa Jumalan kanssa.

Mistähän syistä Herra haluaa kirkkonsa jäsenten ilmentävän jumalista vaellusta ja puhetta sen jälkeen, kun heidät on kastettu?

Keskustelkaa ainakin kolmesta selkeästä esimerkistä, jotka ilmentävät sitä, kuinka me voimme osoittaa elämässämme jumalista vaellusta ja puhetta. Voitte myös kertoa esimerkkejä siitä, kuinka olette yrittäneet osoittaa niitä omassa elämässänne.

Osio 3: Sakramentin nauttiminen

Lue OL 20:75 ja pane merkille Herran ohjeet sakramenttitoimituksesta.

Mistähän syystä Herra haluaa meidän kokoontuvan yhteen joka viikko nauttimaan sakramentin?

Jakeissa 77 ja 79 on rukoukset, jotka Herra on käskenyt pappeudenhaltijoita lausumaan, kun he siunaavat sakramentin. Sakramenttitoimituksessa me uudistamme liitot, jotka teimme, kun meidät kastettiin ja konfirmoitiin. Kun pyrimme pitämään liittomme ja tekemään parannusta päivittäin, me voimme kokea saman puhdistumisen ja samat siunaukset, jotka koimme kasteessa.

Lue OL 20:77 ja 79 ja pane merkille, mitä me lupaamme ja mitä Herra lupaa, kun nautimme sakramentin. Voisit merkitä nämä lupaukset pyhiin kirjoituksiisi.

Kuinka me voimme osoittaa halukkuutemme ottaa päällemme Jeesuksen Kristuksen nimen?
Millä tavoilla voimme osoittaa Vapahtajalle, että muistamme Hänet?

Kuinka sakramenttitoimitus osoittaa Vapahtajan rakkautta ja armoa meitä kohtaan?

Sovella oppimaasi käytäntöön

Anna oppilaille tilaisuus kertoa, mitä he ovat oppineet tai tunteneet edellisen oppimistoiminnan aikana. Voit esittää tämän keskustelun aikana yhden tai useampia seuraavista kysymyksistä.

Mitä oivalluksia tai vaikutelmia sait tutkiessasi näitä jakeita?
Mitä opit Vapahtajasta, kun tutkit Hänen opetuksiaan tässä luvussa?
Mitä olet tänään oppinut kaste- ja sakramenttitoimitusten merkityksestä tai tuntenut niitä koskien?

Pyydä oppilaita arvioimaan itsekseen, kuinka hyvin he mielestään elävät tänään oppimiensa vaatimusten mukaan. Yksi tapa toteuttaa tämä on laittaa näkyviin seuraavat ohjeet ja pyytää oppilaita kirjoittamaan vastauksensa opiskelupäiväkirjaansa.
Etsi tänään tutkimistasi jakeista (OL 20:37, 68–69, 75–79) ilmaus, joka kuvaa jotakin asiaa, jonka osaat hyvin. Kirjoita tämä ilmaus opiskelupäiväkirjaasi ja kuvaile, miksi olet tyytyväinen tähän osa-alueeseen.
Etsi näistä jakeista ilmaus, joka kuvaa jotakin, missä haluat kehittyä. Kirjoita tämä ilmaus opiskelupäiväkirjaasi ja kuvaile, miksi valitsit sen.
Aseta täsmällinen kehitystavoite valitsemallasi osa-alueella.

Kannusta oppilaita toimimaan asettamansa tavoitteen mukaisesti. Todista Vapahtajan rakkaudesta heitä kohtaan ja siitä avusta, jota Hän voi antaa, kun he pyrkivät pitämään Hänen kanssaan tekemänsä liitot.

Lisäaineistoa

Oppi ja liitot 20:37. Mitä tarkoittaa se, että meillä on särkynyt sydän ja murtunut mieli?

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt:

Kuva
Vanhin D. Todd Christofferson

Havitellessanne kääntymyksen siunausta voitte uhrata Herralle särkyneen eli parannusta tekevän sydämenne ja murtuneen eli kuuliaisen henkenne lahjan. Todellisuudessa se lahja olette te itse – se, mitä olette, ja se, miksi olette tulossa. (Ks. D. Todd Christofferson, ”Kun olet kääntynyt”, Liahona, toukokuu 2004, s. 12)

Vanhin Bruce D. Porter (1952–2016) seitsemänkymmenen koorumista opetti:

Kuva
Vanhin Bruce D. Porter

Ne, joilla on särkynyt sydän ja murtunut mieli, ovat halukkaita tekemään kaiken ja mitä tahansa, mitä Jumala heiltä pyytääkin, ilman vastarintaa tai mielipahaa. Me lakkaamme tekemästä asioita omalla tavallamme ja opimme sen sijaan tekemään ne Jumalan tavalla. Sellaisessa nöyryyden tilassa sovitus voi astua voimaan ja todellista parannusta voi tapahtua. (Bruce D. Porter, ”Särkynyt sydän ja murtunut mieli”, Liahona, marraskuu 2007, s. 32)

Oppi ja liitot 20:75. Miksi on tärkeää kokoontua usein yhteen nauttimaan sakramentti?

Vanhin Melvin J. Ballard (1873–1939) kahdentoista apostolin koorumista opetti:

Kuva
Vanhin Melvin J. Ballard

Yksi asia, joka turvaisi jokaisen ihmisen, olisi ilmaantua joka lepopäivä sakramenttipöydän ääreen. Emme ehtisi yhden viikon aikana kovin kauas pois – emme niin kauas, ettemme voisi itsetutkimisen prosessissa oikaista niitä vääryyksiä, joita olemme kenties tehneet. – – Tie sakramenttipöydän ääreen on myöhempien aikojen pyhille tie turvaan. (Melvin J. Ballard, ”The Sacramental Covenant”, julkaisussa Bryant S. Hinckley, Sermons and Missionary Services of Melvin Joseph Ballard, 1949, s. 151)

Oppi ja liitot 20:77. Mitä tarkoittaa se, että olen halukas ottamaan päälleni Jeesuksen Kristuksen nimen?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Kuva
Presidentti Dallin H. Oaks

Jeesuksen Kristuksen nimen päällemme ottamisella [on] ainakin kolme merkitystä. – – Ensinnäkin me ilmaisemme halukkuutemme tulla tunnustetuiksi Jeesukseen Kristukseen uskoviksi sekä sen kirkon jäseniksi, joka kantaa Hänen nimeään ja julistaa Hänen evankeliumiaan kaikkialla maailmassa. Toiseksi me ilmaisemme halukkuutemme ottaa asiaksemme – – Vapahtajan työn, joka on Jumalan lasten iankaikkisen elämän toteuttaminen. – – Kolmanneksi me todistamme sitoutumisestamme pyrkiä tulemaan kelvollisiksi korotukseen selestisessä valtakunnassa. (Dallin H. Oaks, His Holy Name, 1998, s. 66–67)

Oppi ja liitot 20:77. Kuinka voin noudattaa Vapahtajan käskyä muistaa Hänet aina?

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Kuva
Vanhin David A. Bednar

Miettikää syitä, miksi me rukoilemme ja tutkimme pyhiä kirjoituksia. – – Nämä pyhät tavat ovat ensisijaisesti tapoja, joilla me muistamme aina taivaallisen Isän ja Hänen rakkaan Poikansa, ja ne ovat perusedellytyksiä Pyhän Hengen jatkuvaan kumppanuuteen. (David A. Bednar, ”Ottakaa vastaan Pyhä Henki”, Liahona, marraskuu 2010, s. 96)

Lisäoppimistoimintoja

Kirjoita puhe

Voit pyytää oppilaita kuvittelemaan, että heitä pyydetään pitämään puhe kasteesta sakramenttikokouksessa tai jonkun läheisen kastetilaisuudessa. Pyydä heitä tutkimaan jakeita OL 20:37, 68–79 ja valmistelemaan 3–5 minuutin puhe. Voit laittaa näkyville seuraavat kysymykset ohjataksesi oppilaita, kun he valmistautuvat:

Mitä tulee tehdä, jotta voi olla kelvollinen menemään kasteelle?
Kuinka kasteet tulee suorittaa?
Mitä Herra odottaa henkilöltä kasteen jälkeen?
Kuinka sakramenttitoimitus liittyy kasteeseen?
Kuinka kaste- ja sakramenttitoimitukset ovat vaikuttaneet omaan elämääsi?

Voit antaa halukkaiden oppilaiden pitää puheensa luokalle tai pienryhmissä.

Oppi ja liitot 20:37, 77. Jeesuksen Kristuksen nimen ottaminen päällemme

Voisit pyytää oppilaita etsimään ilmauksen, joka toistuu jakeissa OL 20:37 ja 77. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä Jeesuksen Kristuksen nimen ottaminen päällemme heidän mielestään tarkoittaa. Voisit auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään tästä ajatuksesta näyttämällä esinettä, jossa on jokin nimi, kuten tuotenimi tai esineen omistajan nimi. Pyydä oppilaita miettimään, mitä nimi kertoo esineestä. Kuinka tämä liittyy ajatukseen siitä, että otamme päällemme Jeesuksen Kristuksen nimen?

Voit myös ohjata oppilaat lukemaan presidentti Dallin H. Oaksin lausunnon otsikon ”Lisäaineistoa” alla.

Oppi ja liitot 20:77, 79. Sakramenttirukousten sanat

Kun oppilaat tutkivat sakramenttirukousten sanoja, voit pyytää heitä kertomaan, mitkä sanat ja ilmaukset kiinnittävät heidän huomionsa. Voit myös pyytää heitä kertomaan, mitä näiden rukousten sanat opettavat heille Jeesuksesta Kristuksesta.

Voisit näyttää seuraavat määritelmät joistakin sakramenttirukousten avainsanoista:

Siunata: antaa hyväksyntä tai tehdä pyhäksi
Pyhittää: pitää pyhänä tai omistaa jollekin
Sielu: henki ja ruumis
Todistaa: vahvistaa tai vakuuttaa
Halukas: jolla on halu johonkin tai joka on päättäväinen
Aina: kaikkina aikoina
Muistaa: palauttaa mieleen tai ajatella uudelleen
Pitää: totella

Voisit pyytää oppilaita lukemaan uudelleen jakeet 77 ja 79 ja korvaamaan edellä mainitut avainsanat niiden määritelmillä. Kysy heiltä, mitä lisäymmärrystä he saavat lukemalla rukoukset tällä tavoin.