“Lezione 36: Dottrina e Alleanze 20:37, 68–79 – Le sacre ordinanze del battesimo e del sacramento”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)
“Dottrina e Alleanze 20:37, 68–79”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario
In una rivelazione al profeta Joseph Smith, registrata in Dottrina e Alleanze 20 , il Signore spiega le ordinanze del battesimo, della confermazione e del sacramento. Questa lezione può aiutare gli studenti a valutare il modo in cui stanno soddisfacendo le aspettative del Signore per i membri della Sua Chiesa.
Preparazione degli studenti: gli studenti potrebbero leggere Dottrina e Alleanze 20:37, 68–79 . Invitali a cercare le linee guida che il Signore ha fornito per chi vuole unirsi alla Sua Chiesa e per chi già vi appartiene.
Possibili attività di apprendimento
Come cambia la vita dopo il battesimo
Prima di invitare gli studenti a trattare la prossima domanda, potresti mostrare la foto di una persona nel giorno del suo battesimo, come quella all’inizio della lezione.
In che modo la vita di una persona potrebbe cambiare dopo che si è battezzata?
Nell’ambito di questa discussione potresti raccontare agli studenti di una persona di tua conoscenza che è stata battezzata. Potresti descrivere le differenze che hai notato in quella persona da prima del battesimo a dopo il battesimo. Potresti anche invitare gli studenti a riflettere e a raccontare quale impatto ha avuto sulla loro vita la decisione di battezzarsi.
Perché, secondo voi, l’ordinanza del battesimo è importante per il Padre Celeste e per Gesù Cristo?
Presenta agli studenti il prossimo paragrafo per introdurli a ciò che studieranno oggi:
Dottrina e Alleanze 20 contiene istruzioni sull’organizzazione della Chiesa del Salvatore. Nell’ambito di queste istruzioni, il Signore ha impartito importanti insegnamenti che ci aiutano a comprendere il significato dell’ordinanza del battesimo. Ha anche insegnato importanti verità sul sacramento, che dopo il battesimo ci viene comandato di prendere ogni settimana. Mentre studiate le parole del Salvatore prestate attenzione ai suggerimenti dello Spirito che possono aiutarvi a riconoscere il valore di queste ordinanze nella vostra vita.
Gli insegnamenti del Salvatore sul battesimo e sul sacramento
Dividi la classe in coppie o piccoli gruppi. Distribuisci a tutti gli studenti la scheda della lezione e invitali a collaborare per svolgere le attività di studio spiegate nella scheda. Può essere utile assegnare a uno studente di ogni gruppo il ruolo di coordinatore della discussione.
Per variare, invita gli studenti a fare una pausa dopo aver completato un segmento, in modo da poter creare coppie o gruppi diversi per ogni segmento.
Leggete Dottrina e Alleanze 20:37 e cercate di individuare le cose che una persona deve fare per qualificarsi per il battesimo.
Se necessario, cercate le definizioni delle parole che non capite. Poi elencate i requisiti per il battesimo nello spazio sottostante. Potreste riformularne alcuni con parole vostre.
Scegliete due o tre dei requisiti elencati nel versetto 37 . Discutete su come l’impegno costante per soddisfarli può aiutarvi a diventare più simili al Padre Celeste e a Gesù Cristo.
Leggete Dottrina e Alleanze 20:68–69 cercando di capire quali siano le aspettative del Signore nei nostri confronti dopo il battesimo.
Potreste sottolineare la frase “con maniere e parole pie” nel versetto 69 . Una persona può dimostrare la propria dignità “con maniere e parole pie” attraverso azioni, atteggiamenti e parole che sono in armonia con Dio.
Esaminate almeno tre esempi specifici di come possiamo dimostrare la nostra dignità “con maniere e parole pie”. Potreste anche portare esempi di come avete cercato di dimostrarla nella vostra vita.
Leggete Dottrina e Alleanze 20:75 cercando le istruzioni del Signore riguardo all’ordinanza del sacramento.
I versetti 77 e 79 contengono le preghiere che, secondo le istruzioni del Signore, i detentori del sacerdozio sono tenuti a recitare quando amministrano il sacramento. Grazie all’ordinanza del sacramento, rinnoviamo le alleanze che abbiamo fatto quando siamo stati battezzati e confermati. Se ci adoperiamo per rispettare le nostre alleanze e ci pentiamo ogni giorno, possiamo sperimentare la stessa purificazione e le stesse benedizioni che abbiamo ricevuto con il battesimo.
Leggete Dottrina e Alleanze 20:77 e 79 , individuando che cosa promettiamo noi e che cosa promette il Signore quando prendiamo il sacramento. Potete evidenziare questi versetti nella vostra copia delle Scritture.
In che modo l’ordinanza del sacramento dimostra l’amore e la misericordia che il Salvatore ha per noi?
Mettere in pratica ciò che si è imparato
Dai modo agli studenti di dire che cosa hanno imparato o provato grazie alla precedente attività di studio. Potresti porre una o più delle prossime domande come parte di questa discussione.
Quali spunti o impressioni avete avuto studiando questi versetti?
Che cosa avete imparato sul Salvatore studiando i Suoi insegnamenti in questa sezione?
Che cosa avete imparato o provato oggi sul valore delle ordinanze del battesimo e del sacramento?
Invita gli studenti a valutare in silenzio quanto si stanno conformando ai requisiti che hanno studiato oggi. Potresti quindi mostrare le istruzioni descritte qui sotto e invitarli a scrivere i loro pensieri nel diario di studio.
Trovate una frase nei versetti studiati oggi (Dottrina e Alleanze 20:37, 68–69, 75–79 ) che descriva qualcosa che state facendo bene. Scrivete questa frase nel vostro diario di studio e spiegate perché ritenete di stare facendo bene in questo ambito.
Trovate una frase di questi versetti che descriva qualcosa in cui volete migliorare. Scrivete questa frase nel vostro diario di studio e spiegate perché l’avete scelta.
Fissate un obiettivo specifico per migliorare nell’ambito che avete scelto.
Incoraggia gli studenti a continuare a perseguire le mete che si sono posti. Rendi testimonianza dell’amore del Salvatore per loro e dell’aiuto che può dare loro quando si impegnano a rispettare le alleanze che hanno stipulato con Lui.
L’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli ha spiegato:
2:3
Plead with God in the name of Christ to write the gospel in your mind that you may have understanding and in your heart that you may love to do His will.
Nel [cercare di] conseguire la benedizione della conversione, potete offrire al Signore il dono del vostro cuore spezzato o penitente e del vostro spirito contrito od obbediente. In realtà voi fate dono di voi stessi, di quello che siete e che state diventando. (D. Todd Christofferson, “Quando sarai convertito ”, Liahona , maggio 2004, 12)
L’anziano Bruce D. Porter (1952–2016) dei Settanta ha insegnato:
2:3
Those who have a broken heart and a contrite spirit are willing to do anything and everything that God asks of them.
Chi ha un cuore spezzato e uno spirito contrito è disposto a fare qualsiasi cosa che Dio gli chieda senza opporre resistenza o senza alcun risentimento. Cessiamo di fare le cose a modo nostro e impariamo a farle alla maniera di Dio. In tale condizione di sottomissione, l’Espiazione può avere effetto e può avvenire il vero pentimento. (Bruce D. Porter, “Un cuore spezzato e uno spirito contrito ”, Liahona , novembre 2007, 32)
L’anziano Melvin J. Ballard (1873–1939) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:
Ciò che offrirebbe la salvezza a ogni uomo e a ogni donna sarebbe presentarsi davanti al tavolo sacramentale ogni domenica. Non ci allontaneremo troppo in una settimana — non al punto da non poter correggere, con l’indagine interiore, i torti che potremmo aver compiuto. […] La via che porta al tavolo del sacramento è quella che conduce i santi degli ultimi giorni alla salvezza. (Melvin J. Ballard, “The Sacramental Covenant”, in Bryant S. Hinckley, Sermons and Missionary Services of Melvin Joseph Ballard [1949], 151)
Il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha insegnato:
Prendere su di noi il nome di Gesù Cristo [ha] almeno tre significati. […] In primo luogo, esprimiamo la nostra volontà di essere identificati come credenti in Gesù Cristo e come membri della Chiesa che porta il Suo nome e proclama il Suo vangelo in tutto il mondo. In secondo luogo, manifestiamo la nostra disponibilità a prendere su di noi […] l’opera del Salvatore per far avverare la vita eterna dei figli di Dio. […] In terzo luogo, attestiamo il nostro impegno a cercare di qualificarci per l’Esaltazione nel regno celeste. (Dallin H. Oaks, His Holy Name [1998], 66–67)
L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:
Riflettete sui motivi per cui preghiamo e leggiamo le Scritture. […] Ricordate che queste sacre abitudini sono i mezzi principali con cui possiamo sempre ricordarci del Padre Celeste e del Suo Benamato Figliuolo, e che sono i requisiti per godere della compagnia costante dello Spirito Santo. (David A. Bednar, “Ricevi lo Spirito Santo ”, Liahona , novembre 2010, 96)
Potresti invitare gli studenti a immaginare di dover tenere un discorso sul battesimo alla riunione sacramentale o in occasione del servizio battesimale di una persona cara. Invitali a studiare Dottrina e Alleanze 20:37, 68–79 e a preparare un discorso di 3–5 minuti. Potresti mettere in vista le prossime domande per aiutare gli studenti a prepararsi:
Che cosa deve fare una persona per qualificarsi per il battesimo?
Come si devono celebrare i battesimi?
Che cosa si aspetta il Signore da una persona dopo il battesimo?
Che correlazione c’è tra l’ordinanza del sacramento e il battesimo?
Quale influenza hanno avuto sulla vostra vita le ordinanze del battesimo e del sacramento?
Potresti dare agli studenti che lo desiderano l’opportunità di presentare il proprio discorso alla classe o in piccoli gruppi.
Potresti invitare gli studenti a trovare una frase che viene ripetuta in Dottrina e Alleanze 20:37 e 77 . Chiedi agli studenti di dire che cosa significa, secondo loro, prendere su di sé il nome di Gesù Cristo. Per aiutarli ad approfondire questo concetto, potresti mostrare un oggetto che porti scritto un nome, ad esempio il nome della marca o il nome del proprietario dell’oggetto. Invita gli studenti a pensare a ciò che il nome ci dice dell’oggetto. Come si collega questo al concetto di prendere su di sé il nome di Gesù Cristo?
Potresti anche indicare agli studenti la dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks che si trova nella sezione “Ulteriori risorse”.
Mentre studiano le parole delle preghiere sacramentali, potresti invitare gli studenti a citare parole o espressioni specifiche che li colpiscono. Potresti anche chiedere secondo loro quali insegnamenti queste parole danno su Gesù Cristo.
Potresti esporre le definizioni di alcune parole chiave delle preghiere sacramentali, come:
Benedire: rendere sacro
Santificare: consacrare
Anima: lo spirito e il corpo
Testimoniare: affermare o attestare
Disposti: desiderare o essere determinati
Sempre: in ogni momento
Ricordare: riportare alla mente o ripensare
Obbedire: rispettare, osservare
Potresti invitare gli studenti a leggere nuovamente i versetti 77 e 79 , sostituendo le parole chiave elencate sopra con le loro definizioni. Chiedi loro quale ulteriore comprensione ottengono leggendo le preghiere in questo modo.