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Lezione 57: Dottrina e Alleanze 42:29–39 – Consacrato al Signore

“Lezione 57: Dottrina e Alleanze 42:29–39 – Consacrato al Signore”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Dottrina e Alleanze 42:29–39”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Lezione 57: Dottrina e Alleanze 41–44

Dottrina e Alleanze 42:29–39

Consacrato al Signore

le mani del Salvatore

Un gruppo di membri della Chiesa che vivevano nella fattoria di Isaac e Lucy Morley aveva il grande desiderio di vivere il vangelo di Gesù Cristo e di prendersi cura gli uni degli altri. Tramite il profeta Joseph Smith, il Signore rivelò la legge della consacrazione per aiutare i santi a prendersi cura dei poveri. Questa lezione può aiutare gli studenti a sviluppare il proprio desiderio di vivere la legge della consacrazione.

Possibili attività di apprendimento

“Voi siete le mie mani”

Il presidente Dieter F. Uchtdorf, allora membro della Prima Presidenza, ha detto:

17:22
Anziano Dieter F. Uchtdorf

Si racconta che durante la Seconda Guerra Mondiale una grande statua di Gesù fu gravemente danneggiata in un bombardamento. Quando i cittadini trovarono la statua tra le macerie, piansero, perché era un simbolo amato della loro fede e della presenza di Dio nella loro vita.

Degli esperti riuscirono a ripararla quasi completamente, tranne le mani, che erano tanto danneggiate da non poter essere restaurate. Alcuni suggerirono di pagare uno scultore che facesse delle mani nuove, mentre altri volevano lasciarla com’era, a ricordo permanente della tragedia bellica. Alla fine, la statua rimase senza mani. Tuttavia, i cittadini aggiunsero sul basamento della statua di Gesù Cristo una targa con queste parole: “Voi siete le mie mani”. (Dieter F. Uchtdorf, “‘Voi siete le mie mani’”, Liahona, maggio 2010, 68)

  • Che cosa vi ha colpito di questa storia?

  • In quali modi possiamo essere le mani di Gesù Cristo?

Invita gli studenti a scrivere l’espressione “Le Sue mani” o a disegnare il contorno di una delle loro mani nel diario. Esortali a riflettere sul loro desiderio di essere le mani del Signore. Alla fine della lezione, avranno la possibilità di annotare i loro pensieri e sentimenti.

La legge della consacrazione

Agli inizi del 1831 i membri della Chiesa che vivevano nello Stato di New York emigrarono nell’Ohio. Molti di questi santi erano poveri e si erano lasciati alle spalle molti dei loro beni. Nell’Ohio, un folto gruppo di nuovi membri viveva nella fattoria di Isaac e Lucy Morley. Avevano formato un gruppo comunitario che chiamavano “la Famiglia”. Una delle cose in cui credevano era che tutti i beni personali appartenevano a tutti i membri del gruppo. Il Signore parlò delle loro pratiche quando rivelò la Sua legge a Joseph Smith. Tra le altre leggi, il Signore rivelò i principi della legge della consacrazione. Apprendere e mettere in pratica questi principi era un modo in cui i santi potevano essere le mani del Signore.

Chiedi agli studenti che cosa sanno della legge della consacrazione oppure invitali a porre le domande che hanno in merito. Potrebbero cercare una definizione di consacrazione, altrimenti potresti leggere loro questa che ha dato l’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli.

Anziano D. Todd Christofferson

Consacrare significa mettere a parte o dedicare qualcosa come sacro o a scopi sacri. (D. Todd Christofferson, “Considerazioni sulla vita consacrata”, Liahona, novembre 2010, 16)

Il Signore chiese ai santi dell’Ohio di consacrare a Lui i loro beni donandoli alla Sua Chiesa.

Leggete Dottrina e Alleanze 42:29–38 prestando attenzione ai motivi per cui il Signore richiese questo da loro.

Gli studenti potrebbero indicarne alcuni, come: dimostrare al Signore il nostro amore per Lui (versetto 29), prendersi cura dei poveri (versetti 30–31, 34), comprare dei terreni in cui i santi possono riunirsi al ritorno del Salvatore (versetti 35–36) e costruire case di riunione e templi (versetto 35). Potrebbe essere utile spiegare che la Nuova Gerusalemme menzionata nel versetto 35 fa riferimento al “luogo in cui i santi si raduneranno e in cui Cristo regnerà personalmente con loro durante il Millennio” (Guida alle Scritture, “Nuova Gerusalemme”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • Perché, secondo voi, il Signore invitò i santi a ricordare i poveri e a prendersene cura?

  • Quali verità possiamo imparare da questi versetti?

    Oltre alle verità individuate dagli studenti, aiutali a vedere che servendo i poveri serviamo il Salvatore e che il Signore ci chiede di consacrare a Lui ciò che abbiamo per prenderci cura dei poveri e edificare il Suo regno.

    Per aiutare gli studenti a comprendere ciò che hanno letto, potresti chiedere loro di simulare ciò che il Signore chiese ai primi membri della Chiesa restaurata di fare. Organizza gli studenti in gruppi di dimensioni diverse, come fossero famiglie. Distribuisci piccoli oggetti come caramelle o monetine tra i gruppi, ma non in modo equo. Dai ad alcuni gruppi più che ad altri. Puoi persino distribuirli in modo che alcuni gruppi non ne ricevano affatto. Invita gli studenti a dimostrare cosa dovrebbe succedere secondo le istruzioni del Signore in Dottrina e Alleanze 42:29–35. Aiutali a immaginare le necessità delle “famiglie” e come soddisfarle. Potresti suggerire tu alcune situazioni in cui potrebbero trovarsi le loro “famiglie” e come queste situazioni potrebbero determinare le loro necessità. Se utile, si potrebbe usare una ciotola come magazzino del Signore. Inoltre, uno o due studenti potrebbero fare la parte del consiglio descritto nei versetti 31 e 34 che il Signore chiamò per assicurarsi che tutti ricevessero ciò di cui avevano bisogno.

    Mentre gli studenti rispondono alle domande qui di seguito, aiutali a comprendere che i principi della consacrazione sono gli stessi per tutti i figli di Dio dell’alleanza in tutte le dispensazioni. Tuttavia, i modi specifici in cui Dio istruisce il Suo popolo di mettere in pratica la legge della consacrazione possono variare.

  • In che modo il Signore ci chiede oggi di consacrare ciò che abbiamo?

  • Quali sono alcuni esempi di come usare il vostro tempo, i vostri talenti e le benedizioni di Dio per aiutare gli altri?

  • Quali sono alcuni modi in cui possiamo prenderci cura delle necessità dei poveri?

    Per alcuni esempi moderni di membri della Chiesa che consacrano il loro tempo, i loro talenti e il loro denaro, potresti mostrare uno o più di questi video: “Le offerte di digiuno: un comandamento semplice con una promessa meravigliosa”; “Profuga siriana – ‘Dal momento in cui fui colpita sapevo che non avrei mai più camminato’” (02:39); “Mille giorni” (04:32).

    3:1
    2:3
    4:32

  • Cosa sapete di Gesù Cristo che potrebbe motivarvi a consacrare a Lui il vostro tempo, i vostri talenti e i vostri mezzi?

  • Perché, secondo voi, il Salvatore vuole che Lo serviamo servendo i bisognosi? (Per ulteriori approfondimenti, potresti leggere uno o più di questi passi scritturali: Giacobbe 2:17–19; Mosia 4:21–25; Dottrina e Alleanze 38:24–27; 104:14–17).

  • Secondo voi, perché aiutare i bisognosi ci aiuta a diventare più simili a Cristo?

Potrebbe essere utile informare gli studenti che nell’investitura al tempio, i membri promettono di osservare la legge della consacrazione dedicando “il proprio tempo, i propri talenti e tutto ciò con cui il Signore li ha benedetti all’edificazione della Chiesa di Gesù Cristo sulla terra” (Manuale generale – Servire ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, 27.2, ChurchofJesusChrist.org).

Se gli studenti hanno disegnato il contorno della loro mano nel diario di studio, potresti chiedere loro di scriverci dentro durante la prossima attività.

Valutate per un momento il vostro desiderio di essere le mani del Signore. Meditare e scrivere nel diario è un modo in cui potete provare ad ascoltare la voce del Salvatore e ciò che Egli vi sta invitando a fare. Potreste riflettere su uno o più di questi punti e scrivere quello che vi viene in mente:

Potresti mettere in vista questi suggerimenti per aiutare gli studenti a riflettere e a scrivere i loro pensieri

  • Parole che descrivono i vostri sentimenti sul vivere la legge della consacrazione

  • Modi in cui vorreste condividere ciò che il Signore vi ha dato per aiutare gli altri

  • Qualsiasi dubbio abbiate sulla legge della consacrazione e come potete rivolgervi al Signore per superarli

Potresti chiedere agli studenti di esprimere i loro pensieri alla classe e a casa alla loro famiglia. Potresti anche parlare della tua esperienza e portare la tua testimonianza.