Светиите работят почти три години, за да построят храма Къртлънд – първия храм, построен в тази диспенсация. Учение и завети 109 е освещаващата молитва, разкрита от Господ на пророка Джозеф Смит. Тази молитва съдържа благословии, които можем да получаваме днес. Този урок може да помогне на учениците да почувстват по-голямо желание да посетят храма и да получат обещаните Господни благословии.
Предложения за дейности за изучаване
Отношение към храма
Бихте могли да покажете изображения на различни храмове. Може накратко да попитате учениците за няколко факта, свързани с храмовете, като например колко храма са действащи в момента, колко са обявени на последната обща конференция, кой храм е най-близо до мястото на урока ви и т.н.
Защо някои хора може да се вълнуват за посещението си в храма? Защо някои може да не се вълнуват?
Покажете дадените по-долу изказвания и насърчете учениците да размишляват доколко са съгласни с всяко твърдение. Като друг вариант бихте могли да поканите учениците да запишат своите чувства относно посещението на храма в своите дневници за изучаване на Писанията.
Храмът е домът Божий.
За мен е важно да се подготвям за храма или да го посещавам.
Вярвам, че има значими благословии, които Господ ще ми даде в резултат на стремежа ми да бъда достоен/йна да посещавам Неговия дом.
Размишлявайте върху всички въпроси или притеснения, които имате относно подготовката за храма и посещаването му. Докато учите днес, може да се помолите на Небесния Отец да ви помогне да почувствате по-голямо желание да посещавате Неговия свят храм.
Храмът Къртлънд
Покажете изображение на храма Къртлънд, като например това, включено в началото на урока. Споделете накратко малко историческа информация за този храм със свои думи или поканете двама ученици да прочетат дадените по-долу абзаци.
Между юни 1833 г. и март 1836 г. членовете на Църквата жертват време, пари и притежания, за да помогнат да се построи първия храм в тази диспенсация. Мъжете предоставят умел труд за строежа на сградата, а жените правят дрехи и осигуряват подслон за работниците. Някои светии от последните дни даряват голяма част от богатството си за построяването на храма. Храмът струва около 60 000 щатски долара – невероятна сума за това време, особено като се има предвид бедността на светиите.
Храмът Къртлънд е осветен на 27 март 1836 г. Много светии от последните дни, които присъстват на церемониите и събитията, свързани с освещаването, имат въздействащи духовни проявления. Те включват чуване на шум от силен вятър, говорене на езици, получаване на видения и виждане посещението на ангели.
Учение и завети 109 е освещаващата молитва, която Господ разкрива на пророка Джозеф Смит. Тази молитва е прочетена на глас по време на службите за освещаване. Този пример продължава и днес, като вдъхновена освещаваща молитва се чете по време на всяка сесия за освещаване на храм.
Бихте могли да попитате дали някой от учениците е присъствал на освещаване на храм. Ако има такива, един от тях може да сподели какво си спомня за освещаващата молитва.
Прочетете Учение и завети 109:1–4 и потърсете как е започнала тази вдъхновена освещаваща молитва.
Какво ви се стори най-значимо в тези стихове?
Докато учениците споделят, може да зададете някои последващи въпроси като: „Какво разкриват тези стихове за Господ?“ или „Какво ви прави впечатление относно отношението на светиите?“ (за примери, вижте стихове 1 и 4).
Цели и благословии на храма
Погрижете се учениците да имат достатъчно време за следващата дейност за изучаване. Бихте могли да напишете на дъската думите Цели и Благословии.
Учениците биха могли да работят по двойки, за да направят следното и да отбележат какво са открили.
Прочетете Учение и завети 109:5, 11–16, 20–24 и потърсете някои от целите на Господ за построяването на Неговия храм и обещаните благословии за това.
След като измине достатъчно време, поканете учениците да обсъдят с партньорите си кои цели и благословии са най-важни за тях и защо.
Поканете всяка двойка да формулира истина въз основа на едно от значимите прозрения, което е открила. (Или, в зависимост от размера на класа, бихте могли да поканите всеки ученик да сподели.) Може да предоставите на учениците малък лист хартия, за да напишат твърдението си, и да го изложите на дъската. След това учениците биха могли да споделят твърдението си, стиха или стиховете, на които е основано, и защо то е важно за тях.
Учениците може да споделят подобни на следните истини:
В храма Господ може да ни се яви (стихове 5, 12–13). (Бележка: Помогнете на учениците да разберат, че има много начини, по които Господ може да се явява. Това ще бъде обсъдено в следващия урок.)
В храма Господ може да ни въоръжи със Своята сила, защита и помощ (стихове 13, 22).
Поклонението в храма може да ни подготвя да служим на Господ и да проповядваме Неговото слово (стихове 22–23).
Какво може тези истини да ни помогнат да научим за Небесния Отец и Исус Христос? Защо това е ценно за вас?
Бихте могли да поканите няколко ученици да прочетат следните изказвания на младежи относно техните преживявания в храма. Поканете учениците да потърсят примери за изброените по-горе благословии, както и допълнителни благословии.
Само възвисяващи мисли изпълват ума ми в храма. Невероятно е да мислиш за неща, които можеш да правиш, за да помагаш на другите. (Клоуи Д.) (…)
Редовното посещение на храма ми помогна да усещам Духа по-често. Това определено сближи приятелите ми. Освен това голяма част от нашите съученици питат за пътуванията ни в храма. (…)
Една приятелка (…) успя да получи първата си препоръка за ограничено ползване и беше хубаво да видя положителния ефект, който това имаше върху живота ѝ. (Аналийз К.) (…)
Веднага щом успях да вляза (в храма), почувствах, че всичките ми проблеми в училище и другаде просто бяха изчезнали. Чувствах мир, докато бях в храма. Обзе ме чувство на щастие. Присъствието ми в храма ми помогна да се съсредоточа върху това, което трябваше да правя в църквата, както и върху другите ми задължения. Беше толкова невероятно да мога да отида и да се махна от всичките проблеми, които имах. (Коле Е.) („Youth Voices: Attending the Temple“, New Era, апр. 2013 г., с. 5–7)
Посещаване на Господния свят храм
Бихте могли да покажете видеоклипа „The Blessings of the Temple“ („Благословиите на храма“) (3:37) или „Strength beyond My Own“ („Сила отвъд моята собствена“) (3:47). Поканете учениците да размишляват върху благословиите, които са почувствали, подготвяйки се за храма или посещавайки го. Друг вариант е да изпеете „Духът Божий“ (Химни, № 2), написан за освещаването на храма Къртлънд, или друг химн за храма.
Президент Ръсел М. Нелсън свидетелства:
Изображение
Президент Ръсел М. Нелсън
(Храмът) е Неговият дом. Той е изпълнен с Неговата сила. Нека никога не забравяме какво Господ върши за нас сега. (…) Обещавам ви, че нищо не може да ви благославя в живота в по-голяма степен от това да прекарвате повече време в храма. (Ръсел М. Нелсън, „Съсредоточавайте се върху храма“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 121)
Кога вие или близък до вас човек сте получавали храмови благословии?
Поканете учениците да си припомнят отговорите си от началото на урока за това защо някои хора може да не се чувстват развълнувани да посетят храма.
Какво сте научили или почувствали, което би могло да помогне на някого да намери отговори за притесненията си или да получи вдъхновение да има различно отношение към храма?
По какъв начин вашето отношение към Господ и Неговия свят храм е било повлияно днес?
Бихте могли да поканите учениците да поставят изображение на храма на място, където ще го виждат често. Насърчете учениците да продължават да се молят на Небесния Отец за повече любов и желание да посещават Неговите свети храмове.