Seminář
Lekce 134 – Založení města Nauvoo: nádherné město

„Lekce 134 – Založení města Nauvoo: nádherné město“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Založení města Nauvoo“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Lekce 134: Nauka a smlouvy 124

Založení města Nauvoo

Nádherné město

obraz města Nauvoo

Svatí poté, co byli vyhnáni ze státu Missouri, proměnili bažinaté oblasti podél řeky Mississippi v prosperující město. Nauvoo ve státě Illinois se stalo krásným místem a v letech 1839–1846 sloužilo jako ústředí Církve. Tato lekce může studentům pomoci vztahovat písma a záznamy o historii Církve na sebe.

Možné výukové činnosti

Vztahujme si to, co studujeme, na sebe

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak často se v Nauce a smlouvách a v historii Církve učí pravdám, které se jich týkají.

Na jedné straně místnosti byste mohli vystavit výtisk Nauky a smluv nebo obrázek Proroka Josepha Smitha – to by představovalo dobu prvních Svatých. Požádejte některého studenta, aby se postavil na druhou stranu místnosti a představoval naši dobu. Poukažte na prostor mezi dobou Josepha Smitha a současností a položte následující otázky.

  • V jakých ohledech pro nás může být obtížné vcítit se do situace Josepha Smitha a prvních Svatých?

  • Jak se můžete při studiu Nauky a smluv a historie Církve vcítit do situace Josepha Smitha a prvních Svatých nebo vztahovat to, co studujete, na sebe?

Napište odpovědi studentů na tuto otázku na tabuli. Pokud studenti nezmíní tyto čtyři zásady, zvažte možnost napsat je na tabuli také. Studenti je budou používat během celé lekce.

  1. Najděte důležité podrobnosti.

  2. Porovnejte to, co čtete, se svým životem.

  3. Objevte cenná ponaučení.

  4. Stanovte si osobní uplatnění.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, v čem v životě právě teď nejvíce potřebují Pánovu pomoc.

Povzbuďte je, aby během studia o Svatých v Nauvoo usilovali v této záležitosti o vedení a pomoc od Boha. Vydejte svědectví o tom, že jim Bůh může odpovědět prostřednictvím Ducha Svatého.

Následující materiály mají studenty vést k dovednosti vztahovat písma na sebe a připravit je, aby si tuto dovednost osvojili.

1. krok: Najděte důležité podrobnosti

Abyste si tento krok procvičili, vyzvěte studenty, aby si všímali důležitých podrobností, zatímco vy nebo některý ze studentů budete nahlas číst tyto informace:

Zatímco byl Prorok Joseph Smith v žaláři v Liberty, tisíce Svatých byly vyhnány ze svých domovů v Missouri. Po svém propuštění se Joseph znovu setkal se svou rodinou a s téměř 5 000 dalších uprchlíků z Missouri, které přijali laskaví lidé z Quincy ve státě Illinois.

Pán Svatým přikázal, aby nakupovali levné bažinaté pozemky poblíž břehu řeky Missouri a shromažďovali se na nich. Žili ve stanech a vozech, zatímco začali budovat město, které později nazvali Nauvoo. Komáři nakazili mnoho Svatých malárií, což u nich vyvolalo vysoké horečky, zimnice a mnoho lidí v důsledku toho zemřelo.

  • Které podrobnosti tohoto příběhu se vám zdají důležité?

2. krok: Porovnejte to, co čtete, se svým životem

Vyzvěte studenty, aby si procvičili druhý krok tím, že odpoví na následující otázku, přičemž budou pamatovat na důležité podrobnosti z prvního kroku.

  • Přestože naše situace může být odlišná, jak bychom mohli přirovnat to, co se tehdy dělo Svatým, k našemu životu dnes?

    Odpovědi mohou zahrnovat pocit, že jsme překonali jednu zkoušku jen proto, aby přišla další; stěhování se na nové místo nebo začínání znova od začátku, život v obtížných podmínkách nebo vážnou nemoc.

  • Jak v takových situacích projevujete víru v Pána?

3. krok: Objevte cenná ponaučení

Vyzvěte studenty, aby při následující činnosti hledali cenná ponaučení: Podívejte se na video „Joseph Smith: Prophet of the Restoration (2002 version)“ od časového kódu 47:39 do 50:54 nebo vysvětlete, že 22. července 1839 Joseph Smith spolu s dalšími chodili od domu k domu a od stanu ke stanu a uzdravovali nemocné. Poté vysvětlete, že jedním z těch, které navštívili, byl Elijah Fordham. Byl tak nemocný, že jeho manželka Anna plakala a připravovala mu pohřební roucho. Požádejte některého studenta, aby přečetl tento citát:

69:35

Joseph přistoupil k Elijahovi a vzal ho za ruku. „Bratře Fordhame,“ zeptal se, „nemáte snad víru v to, že budete uzdraven?“

„Obávám se, že už je příliš pozdě,“ řekl.

„Nevěříte snad, že Ježíš je Kristus?“

„Věřím, bratře Josephe.“

„Elijaho,“ řekl prorok, „přikazuji ti ve jménu Ježíše Nazaretského, abys povstal a byl uzdraven.“

Zdálo se, že ta slova otřásla domem. Elijah vstal z postele a tváře mu zrůžověly. Oblékl se, požádal o něco k jídlu a následoval Josepha ven, aby pomohl sloužit mnoha dalším. (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 1, Standard of Truth, 1815–1846 [2018], 402–403)

Přečtěte si alespoň dvě z následujících pasáží a vyhledejte podobnosti mezi tím, co Spasitel udělal nebo zjevil, a výše uvedeným příběhem: Matouš 4:23; 1. Nefi 11:31; Nauka a smlouvy 42:44; 66:9; 84:68.

  • Jaká ponaučení jste získali z těchto veršů a od Svatých v Nauvoo?

Odpovědi studentů pište na tabuli. Jedním z příkladů je to, že Bůh nám může žehnat a posilovat nás prostřednictvím naší víry v Ježíše Krista a moci Jeho kněžství.

Abyste studentům pomohli porozumět této zásadě, zvažte možnost položit jim doplňující otázky, jako například: „Čemu nás tato pravda učí o Pánovi?“ „Jaké jste měli zkušenosti, které vám v životě tuto zásadu potvrdily?“ a „Kromě toho, že nás Pán může uzdravit, jak jinak nás může posilovat a žehnat nám?“ Zvažte možnost zeptat se studentů, mají-li k této zásadě nějaké otázky. Pokud ano, diskutujte o nich s celou třídou.

Vysvětlete následující:

Navzdory tomuto dni, kdy byli mnozí uzdraveni, přetrvávaly mezi Svatými nemoci ještě několik dalších měsíců. I nadále však o sebe navzájem pečovali a uplatňovali víru v Pána. Vyhloubili kanály, aby odvedli vodu z bažinaté půdy do řeky, čímž se půda stala využitelnější a zmírnil se tím problém s komáry. Vybudovali prosperující komunitu a nakonec i chrám Nauvoo.

4. krok: Stanovte si osobní uplatnění

V rámci tohoto kroku studenty požádejte, aby se podělili o to, jak mohou uplatňovat pravdy, kterým se naučili. V jejich odpovědích by mohly zaznít způsoby, jak mohou uplatňovat víru v Pána, včetně toho, že mohou žádat o kněžská požehnání.

Doplňkové lekce

ikona materiálu na rozdáníAby si studenti více procvičili to, jak vztahovat písma a historii Církve na sebe, mohli by vypracovat činnosti uvedené v materiálu na rozdání „Vztahujme historii Církve na sebe“. Studenti mohou tyto činnosti vypracovat sami nebo ve skupinkách. Vyzvěte studenty, aby zapsali, co udělali pro každý ze čtyř kroků.

Vztahujme historii Církve na sebe

Činnost A

Kázání evangelia

Prorok Joseph Smith napsal: „Pronásledování nezastavilo pokrok pravdy.“ (History of the Church, 4:540.) Pán již dříve povolal mnoho členů Kvora Dvanácti apoštolů, aby sloužili na misii v zámoří. Navzdory nemocem a obtížím tito odhodlaní bratří poslušně odešli z Nauvoo, aby sloužili. Výsledkem bylo, že tisíce lidí – především z Anglie – získaly svědectví od Boha, vstoupily do Církve a vypravily se do Nauvoo. Tito lidé se stali pro Církev velkou posilou.

Přečtěte si 1. Nefiho 3:7 a Nauku a smlouvy 3:1 a zamyslete se nad tím, jak tyto verše mohou souviset s tímto příkladem misionářské práce.

Činnost B

Založení Pomocného sdružení

Když Svatí stavěli chrám Nauvoo, několik sester si všimlo, že mnozí muži, kteří na něm pracovali, nemají vhodné boty, kalhoty a košile. Inspirovány Pánem zorganizovaly skupinu žen a začaly společně pracovat, aby pro ně toto oblečení zajistily. Stejně jako další podobná uskupení té doby sepsaly stanovy. Dokument předložily Josephu Smithovi ke schválení.

[Když to] Joseph [uviděl], řekl, že to jsou nejlepší stanovy svého druhu. „Avšak tohle není to, co si přejete,“ řekl. „Vyřiďte sestrám, že jejich oběť je Pánem přijata a že má pro ně něco lepšího. … Zorganizuji ženy pod vedením kněžství, podle vzoru kněžství.“ (Saints, 1:448)

17. března 1842 Bůh Josephu Smithovi nařídil, aby zorganizoval Pomocné sdružení. Bůh i v dnešní době inspiruje vedoucí Pomocného sdružení, aby sloužily členům Církve a bezpočtu dalších lidí a posilovaly je.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 58:26–28 a zjistěte, jak se tyto verše mohou vztahovat na ony inspirované ženy, jejichž činy vedly k založení Pomocného sdružení.

Až budou studenti hotovi, požádejte je, aby se podělili o to, jak to, čemu se naučili, vztáhli na svůj život.

Mezi pravdy, které by mohli zmínit, patří například tyto: Pán pro nás připravuje cestu, abychom mohli uskutečnit to, co nám přikazuje. Boží dílo nemůže být zmařeno. Bůh odměňuje ty, kteří aktivně usilují o uskutečňování spravedlivosti.

  • Čemu jste se díky tomuto úkolu naučili?

  • Jak by vám mohlo v budoucnu pomoci to, že budete vztahovat písma a záznamy o historii Církve na svůj život?