Seminar
Lecția 138 Doctrină și legăminte 127-128 – Partea 2: „Botezul pentru morții voștri”


„Lecția 138 Doctrină și legăminte 127-128 – Partea 2: «Botezul pentru morții voștri»”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar (2025)

„Doctrină și legăminte 127-128 – Partea 2”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar

Lecția 138 Doctrină și legăminte 125-128

Doctrină și legăminte 127-128 – Partea 2

„Botezul pentru morții voștri”

Imagine
Tineri ducându-se la templu.

Joseph Smith a scris sfinților scrisori despre principiul doctrinar privind botezul pentru cei morți. El a explicat profețiile biblice pentru a-i ajuta pe sfinți să înțeleagă importanța de a fi botezați în numele rudelor lor care muriseră. Această lecție poate ajuta cursanții să găsească informații despre strămoșii lor decedați și să se pregătească să înfăptuiască rânduieli pentru ei în templu.

Posibile activități de învățare

Strămoșii tăi

Puteți începe lecția ajutând cursanții să se gândească la strămoșii lor. Puteți invita cursanții să enumere cât mai mulți dintre strămoșii lor la care se pot gândi. Cursanții pot arăta care strămoși au primit rânduiala botezului în Biserica lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă și care nu au primit-o.

Imagine
Scară privind nivelul de încredere.
  • Cât de încrezător ești în capacitatea ta de a face munca de întocmire a istoriei familiei și munca din templu pentru strămoșii tăi?

Invitați cursanții să împărtășească ce își amintesc despre contextul din Doctrină și legăminte 127-128. Puteți, de asemenea, să împărtășiți contextul suplimentar de mai jos.

Autoritățile din Missouri l-au acuzat pe Joseph Smith că a ajutat la planificarea unui atac asupra fostului guvernator, Lilburn W. Boggs. Joseph bănuia că, dacă se întorcea în Missouri, avea să fie ucis. În timp ce se ascundea în casa lui Edward Hunter, Joseph a avut multe gânduri și sentimente privind botezurile pentru cei morți (vezi Doctrină și legăminte 128:1). Joseph Smith a scris scrisori sfinților pentru a-i învăța principiul doctrinar important despre rânduiala botezului pentru cei morți [vezi Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 1, The Standard of Truth, 1815-1846 (2018), p. 466-477).

Botezurile pentru morții voștri

Vârstnicul Quentin L. Cook, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat că avem responsabilitatea de a înfăptui rânduieli în templu pentru anumiți oameni.

Imagine
Vârstnicul Quentin L. Cook.

Principiul doctrinar privind familia în contextul muncii de întocmire a istoriei familiei și a muncii din templu este clar. În primele instrucțiuni date prin revelație, Domnul a vorbit despre „botezul pentru morții voștri” [Doctrină și legăminte 127:5, subliniere adăugată]. Principiul doctrinar spune că avem o obligație față de strămoșii noștri. Aceasta datorită faptului că organizarea împărăției celestiale are la bază familiile (Quentin L. Cook, „Rădăcini și ramuri”, Liahona, mai 2014, p. 45).

Citește Doctrină și legăminte 127:5-6 și marchează cuvintele „botezul pentru morții voștri” pe care le-a subliniat vârstnicul Cook.

  • Cum îți imaginezi că va fi să te întâlnești cu strămoșii tăi decedați? Cum ar putea reacționa ei la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei pe care ai făcut-o?

Puteți viziona prezentarea video „Inimi legate împreună”, disponibilă pe ChurchofJesusChrist.org, de la minutul 14:30 până la minutul 15:02. În această prezentare video, președintele Henry B. Eyring din Prima Președinție împărtășește cum ar putea fi întâlnirea cu strămoșii noștri decedați.

Salvarea lor este esențială pentru salvarea noastră

Citește Doctrină și legăminte 128:15-18 și află ce ne-au învățat profeții despre principiul doctrinar privind familiile eterne și despre botezul pentru cei morți.

Pentru a studia Doctrină și legăminte 128:15-18, cursanții pot fi împărțiți în trei grupuri pentru a descoperi ce ne-au învățat profeții de mai jos. Invitați un cursant din fiecare grup să fie conducătorul grupului. Această persoană poate împărți responsabilitățile. O responsabilitate va fi rezumarea, pentru toți membrii clasei, a lucrurilor studiate de grup în scripturi.

După ce cursanții citesc aceste versete, invitați fiecare grup să rezume versetele. Puteți, de asemenea, să discutați despre întrebări pe care le-ar putea avea sau expresii despre care cred că sunt importante.

  • Ce ne-a învățat fiecare profet despre salvarea strămoșilor noștri?

    În timp ce împărtășesc, cursanții pot identifica mai multe adevăruri, inclusiv pe cel de mai jos.

    • Salvarea strămoșilor noștri decedați este esențială pentru salvarea noastră.

    • Strămoșii noștri care mor fără a cunoaște Evanghelia nu pot progresa spre perfecțiune până când rânduielile din templu nu sunt înfăptuite pentru ei.

    Ajutați cursanții să înțeleagă de ce sunt importante aceste adevăruri în zilele noastre. Unele dintre întrebările de mai jos ar putea ajuta.

  • În ce moduri face Isus Hristos posibilă salvarea strămoșilor noștri decedați?

  • Cum crezi că participarea la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei te poate ajuta să urmezi exemplul Salvatorului?

Președintele Henry B. Eyring, din Prima Președinție, a depus mărturie despre responsabilitatea noastră importantă.

Imagine
Președintele Henry B. Eyring.

Mulți dintre strămoșii dumneavoastră nu și-au primit acele rânduieli. Dar, prin mila lui Dumnezeu, dumneavoastră le-ați primit. Iar Dumnezeu a știut că veți simți o apropiere plină de dragoste față de strămoșii dumneavoastră și că veți avea mijloacele tehnice necesare pentru a-i identifica. El a știut, de asemenea, că veți trăi într-o perioadă în care accesul la templele sfinte, în care pot fi înfăptuite rânduieli, va fi mai mare ca niciodată în istorie. Și a știut că putea avea încredere ca dumneavoastră să îndepliniți această lucrare în numele strămoșilor dumneavoastră…

Mulți tineri au descoperit că faptul de a-și da din timpul lor pentru a face cercetare genealogică și muncă în templu le-a aprofundat mărturia despre planul salvării. Le-a sporit influența Spiritului în viețile lor și a redus influența dușmanului. I-a ajutat să se simtă mai aproape de familiile lor și mai aproape de Domnul Isus Hristos. Au învățat că această lucrare nu îi salvează doar pe cei morți; ne salvează pe toți [vedeți Doctrină și legăminte 128:18] (Henry B. Eyring, „Să adunăm familia lui Dumnezeu”, Liahona, mai 2017, p. 21, 22).

  • Ce ai făcut pentru a participa la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei? Cum te-a binecuvântat Domnul pentru că ai făcut acest lucru?

  • Cum te-a ajutat participarea la această lucrare să te simți mai aproape de Isus Hristos?

Participarea la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei

Această parte a lecției este menită să ajute cursanții să participe la munca de întocmire a istoriei familiei și, poate, să se pregătească să înfăptuiască rânduieli în templu. Sunt multe moduri prin care puteți invita cursanții să participe. Mai jos, aveți câteva exemple.

  • Expuneți lista cu activități care urmează și întrebați cursanții dacă pot preda membrilor clasei despre ele. Apoi, cursanții pot spune cum se pot îndeplini însărcinările.

  • Împărțiți membrii clasei în grupuri mici și invitați cursanții să lucreze împreună la activități. Cursanții care au experiență îi pot ajuta pe cursanții care nu au experiență.

  • Creați posturi de învățare pentru unele dintre activități. Invitați câte un cursant care cunoaște activitatea să fie responsabil de fiecare post de învățare. Cursanții se pot duce, prin rotație, la posturile de învățare pe care le aleg.

Puteți invita un consultant în domeniul templului și al istoriei familiei din episcopia dumneavoastră să vă ajute. Dacă accesul la mijloace tehnice este limitat, vă puteți concentra asupra primei activități enumerate mai jos.

  • Desfășoară diferite activități din broșura Familia mea: povestiri care ne unesc.

  • Familiarizează-te cu arborele tău genealogic de pe FamilySearch.

  • Folosește opțiunea „Rânduieli pregătite” de pe FamilySearch pentru a găsi nume pe care să le duci la templu.

  • Fă o planificare pe temples.ChurchofJesusChrist.org, pentru a te duce la templu.

  • Familiarizează-te cu modul în care să adaugi persoane sau să anexezi înregistrări istorice la arborele tău genealogic de pe FamilySearch.

  • Adaugă amintiri legate de persoane din arborele tău genealogic de pe FamilySearch.

  • Explorează secțiunea „Activități” de pe FamilySearch.org.

  • Explorează secțiunea „Munca în templu și de întocmire a istoriei familiei” din Biblioteca Evangheliei.

După ce le-ați acordat timp suficient, invitați cursanții să împărtășească membrilor clasei ce au făcut sau ce au descoperit. Cursanții pot discuta, de asemenea, despre cum le-a crescut încrederea de a participa la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei.

Ajutați cursanții să se simtă respectați și prețuiți. Pentru a afla mai multe informații despre faptul de a le arăta cursanților că îi respectați și îi prețuiți, vedeți instruirea intitulată „Send a message to a student’s parent about something positive you have noticed about their child (Trimiteți un mesaj părintelui unui cursant despre un lucru pozitiv pe care l-ați observat la copilul său)”. Această instruire se găsește în Teacher Development Skills: Love Those You Teach (Deprinderi pentru dezvoltarea învățătorului – Iubiți-i pe cei cărora le predați).

Citește Doctrină și legăminte 128:24 și află ce ofrandă putem să-I oferim Domnului.

  • Cum crezi că munca din templu și de întocmire a istoriei familiei pe care o facem este o ofrandă neprihănită pentru Domnul?

  • Ce ofrandă privind munca din templu și de întocmire a istoriei familiei te simți inspirat s-o oferi Domnului?

Invitați cursanții să acționeze potrivit impresiilor pe care le-au primit. Încurajați cursanții să participe la munca din templu și de întocmire a istoriei familiei acasă, alături de membrii familiei lor.

Tipărește