„Lekce 147 – Nauka a smlouvy 135: Mučednická smrt Proroka Josepha Smitha“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 135“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 147: Nauka a smlouvy 135–136
Nauka a smlouvy 135
Mučednická smrt Proroka Josepha Smitha
Prorok Joseph Smith a jeho bratr Hyrum byli po letech, kdy vedli Svaté, uvězněni v žaláři v Carthage. 27. června 1844 na ně zaútočil rozlícený dav a oba muži zemřeli mučednickou smrtí. Tato lekce má studentům pomoci posílit jejich svědectví o Josephu Smithovi jakožto Božím prorokovi Znovuzřízení.
Možné výukové činnosti
„Prorok a Vidoucí Páně“
Můžete studentům ukázat obrázek Josepha Smitha a vybídnout je, aby si představili, že se chystají mluvit s někým, kdo o něm nic neví. Požádejte je, aby si na základě vlastní úvahy vytvořili seznam čtyř nebo pěti nejdůležitějších věcí, které pro nás Pán vykonal prostřednictvím Proroka Josepha Smitha. Pomoci by mohly tyto otázky:
-
Jak odlišný by byl váš život bez požehnání, která nám Pán dal prostřednictvím Proroka Josepha Smitha?
-
Jak Joseph Smith a jeho prorocké dílo ovlivnili vaše poznání Nebeského Otce a Ježíše Krista a váš vztah k Nim?
Vysvětlete, že v této lekci se studenti dozvědí o mučednické smrti Josepha Smitha a o tom, co jeho prostřednictvím Pán vykonal. Studenty vybídněte, aby se při studiu snažili lépe porozumět tomu, jak jim Pán prostřednictvím Proroka požehnal.
Cesta do žaláře v Carthage
Abyste studentům pomohli připravit se na studium Nauky a smluv 135, zvažte možnost shrnout tyto odstavce vlastními slovy.
Joseph Smith a Svatí žili pokojně ve státě Illinois po dobu asi tří let. V roce 1842 začali znovu zažívat protivenství. Odštěpenci uvnitř Církve i odpůrci mimo ni spojili své síly v boji proti Prorokovi a Svatým. Někteří obyvatelé státu Illinois se začali obávat politického vlivu Svatých a pohlížet na něj s nelibostí. Jiní začali městu Nauvoo závidět jeho hospodářský růst. Pronásledování Svatých také vyplývalo z nedorozumění ohledně praktik, jako bylo například plurální manželství, které někteří odpadlíci od Církve překrucovali. Než nastalo léto roku 1844, nepřátelství vůči Církvi se značně vystupňovalo.
William Law, který předtím sloužil jako druhý rádce v Prvním předsednictvu, spolu s dalšími odpadlíky vytiskl 7. června 1844 první vydání novin nazvaných Nauvoo Expositor, s cílem popudit veřejnost proti Prorokovi a Církvi. Joseph Smith a většina městské rady Nauvoo považovali noviny Nauvoo Expositor za narušení veřejného pořádku a nařídili, aby byl jejich tiskařský lis zničen. Tento příkaz byl v souladu se zákonem platným v době Josepha Smitha.
Někteří obyvatelé z okolních oblastí proti Svatým a proti zničení tiskařského lisu protestovali. Guvernér státu Illinois Thomas Ford doporučil Josephu Smithovi a dalším církevním vedoucím, aby se vypravili do města Carthage a situaci vyřešili právní cestou. Zaručil jim plnou ochranu a spravedlivý soud, pokud se dostaví dobrovolně. Prorok byl navzdory těmto slibům přesvědčen, že pokud se tam vydá, bude zabit (viz Nauka a smlouvy 135:4). Joseph a Hyrum Smithovi spolu s několika dalšími nicméně 24. června 1844 odjeli z Nauvoo do Carthage, aby se pokusili ochránit Svaté před násilím ze strany rozlíceného davu.
Po několika dnech, které Joseph a Hyrum strávili ve vězení, rozlícený dav zaútočil.
Mučednická smrt
Než si studenti přečtou následující verše z písem, můžete je požádat, aby se podělili o cokoli, co již o mučednické smrti Josepha a Hyruma Smithových vědí.
Nauka a smlouvy 135, text, který byl původně zveřejněn méně než tři měsíce po mučednické smrti, popisuje, co se stalo. Přečtěte si Nauku a smlouvy 135:1–2 a vyhledejte podrobnosti o mučednické smrti a o tom, kdo byl jejím svědkem. (Pokud chcete více podrobností, přečtěte si také Nauku a smlouvy 135:4–7.)
-
Co jste zjistili?
-
Co byste si asi mysleli nebo co byste asi pociťovali, kdybyste byli svědkem této strašlivé události?
Abyste studentům pomohli představit si, co se stalo, můžete jim pustit video „Joseph Smith – Prophet of the Restoration“ (od časového kódu 0:00 do 3:06) nebo „Joseph Smith: The Prophet of the Restoration“ (od časového kódu 55:50 do 59:51).
Joseph Smith—Prophet of the Restoration
Joseph Smith: The Prophet of the Restoration
Bude-li to potřeba, vysvětlete, že jedním z očitých svědků této mučednické smrti byl starší John Taylor (1808–1887). Nakonec se ze zranění, která toho dne utrpěl, zotavil a stal se třetím presidentem Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 135:3 a zaměřte se na to, jak nám Pán prostřednictvím Proroka Josepha Smitha požehnal.
Nauka a smlouvy 135:3 je verš z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.
-
Které pravdy pro vás mají nějaký zvláštní význam? Proč?
Požádejte studenty, aby na tabuli napsali pravdy z verše 3, které pro ně mají nějaký zvláštní význam, a podělili se o to, co je ohledně nich napadá.
Studenti mohou použít různá slova, ale pravda, kterou nejspíše rozpoznají, zní takto: Joseph Smith učinil, kromě Ježíše samotného, pro spasení lidí na tomto světě více, než kterýkoli jiný člověk. Zvažte možnost napsat takovouto pravdu na tabuli. Může být důležité objasnit, že spasení je možné dosáhnout pouze prostřednictvím Ježíše Krista, který je Spasitelem celého lidstva. Ježíš Kristus však působil prostřednictvím Proroka Josepha Smitha, aby poskytl požehnání plynoucí z Jeho Usmíření dětem Nebeského Otce v této dispensaci.
Zvažte možnost vyzvat studenty, aby se na chvíli zamysleli nad významem této pravdy ve svém životě.
I když smrtelný život Josepha Smitha skončil 27. června 1844, jeho dílo, svědectví a vliv pomohly a pomáhají milionům dětí Nebeského Otce přijít k Ježíši Kristu a obdržet požehnání spasení.
Jeho poslání a jeho díla
Abyste studentům pomohli lépe rozpoznat, jak Nebeský Otec a Ježíš Kristus využili Josepha Smitha k tomu, aby nám pomohli, abychom k Nim těsněji přilnuli, můžete studenty vyzvat, aby provedli následující tři kroky. Některé příklady jsou uvedeny kurzívou.
Vyzvěte studenty, aby se podělili o své myšlenky: Chcete-li se dozvědět více o tom, jak vybízet druhé, aby se dělili o své myšlenky, projděte si školení s názvem „Často vydávejte svědectví a povzbuzujte studenty k tomu, aby se dělili o své pocity, zkušenosti a svědectví“, které se nachází v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů v oddíle Učte Duchem. Zvažte možnost procvičit si dovednost „Vytvořit pobídky, které studentům pomohou slovně vyjádřit své pocity, zkušenosti a svědectví“.
-
Doprostřed stránky ve studijním deníku si napište „Pánovo dílo uskutečněné prostřednictvím Josepha Smitha“.
-
Kolem těchto slov napište nebo nakreslete 4–5 věcí, kterým Nebeský Otec a Ježíš Kristus učili nebo které udělali prostřednictvím Josepha Smitha. Je-li to možné, připište ke každé z nich odkaz na verš z písem. Příklad: „První vidění“ (Joseph Smith–Životopis 1:17–19).
-
Uveďte i své myšlenky a pocity ohledně toho, jak vám každá z věcí, které jste si napsali, pomáhá přilnout těsněji k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu. Příklad: Díky Josephu Smithovi vím více o Nebeském Otci a Ježíši Kristu. Vím, že Nebeský Otec odpoví na mé modlitby a že Nebeský Otec a Ježíš Kristus jsou dvě oddělené bytosti.
Pokud studenti potřebují pomoc s nalezením dalších příkladů toho, co napsat nebo nakreslit, mohou si projít tato témata a verše: kněžství (Nauka a smlouvy 13:1); Kniha Mormonova (Nauka a smlouvy 17:5–6; 135:3); misionářská práce (Nauka a smlouvy 4; 110:11); pečeticí moc (Nauka a smlouvy 110:13–16).
Zatímco budou studenti přemýšlet a psát, mohli byste jim pustit píseň „Chvála buď muži“ (Náboženské písně, č. 16). Vysvětlete, že tuto náboženskou píseň napsal William W. Phelps po smrti Proroka na jeho počest.
Požádejte co nejvíce studentů, aby se podělili o své myšlenky ohledně toho, jak jim Pán prostřednictvím Proroka Josepha Smitha žehná, a zvažte možnost napsat odpovědi na tabuli. Když se studenti budou dělit o své myšlenky a pocity týkající se určitého tématu, zvažte možnost položit jim otázky typu: „Přemýšlel někdo další o stejném požehnání? Chtěli byste se také přispět do diskuse svými myšlenkami?“ nebo „V čem by byl váš život bez tohoto požehnání odlišný?“ Studenty požádejte, aby zmínili více požehnání. O své myšlenky a pocity byste se mohli podělit i vy.
Na závěr byste se mohli podělit o následující slova presidenta M. Russella Ballarda, úřadujícího presidenta Kvora Dvanácti apoštolů. President Ballard je prapravnukem Hyruma Smitha.
Nepůjdeme dál v tak veliké věci?
Měli bychom vždy pamatovat na cenu, kterou Joseph a Hyrum Smithovi společně s mnoha dalšími věrnými muži, ženami a dětmi zaplatili, aby založili Církev, abychom se vy i já mohli těšit z mnohých požehnání a všech těchto zjevených pravd, které dnes máme. Jejich věrnost nesmí být nikdy zapomenuta! (M. Russell Ballard, „Nepůjdeme dál v tak veliké věci?“, Liahona, květen 2020, 11)
-
Pokud by někdo chtěl lépe porozumět tomu, jak mu Pán prostřednictvím Proroka Josepha Smitha požehnal, co byste mu doporučili, aby udělal?
Naučte se nazpaměť
Studentům byste mohli pomoci naučit se nazpaměť odkaz na Nauku a smlouvy 135:3 a klíčovou část textu tohoto verše a připomenout si je v budoucích lekcích. Klíčová část textu tohoto verše z písem zní: „Joseph Smith… přinesl Knihu Mormonovu, kterou přeložil darem a mocí Boží.“ Náměty na činnosti vedoucí k zapamatování najdete v materiálech v dodatku, v oddíle nazvaném „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.