Tanismereti gyakorlás – 10.: Alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).
Tanismereti gyakorlás – 10. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.
161. lecke: A család: Kiáltvány a világhoz
Tanismereti gyakorlás – 10.
Alkalmazni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit
A tanismeret segíthet a tanulóknak Jézus Krisztusra és az Ő evangéliumára építeni az életük alapját. Ez a lecke lehetőséget ad a tanulóknak, hogy megosszanak számukra jelentőségteljes tanismereti szentírásrészeket, valamint megismerjék és alkalmazzák a lelki tudás megszerzésére vonatkozó isteni tantételeket.
Lehetséges tanulási tevékenységek
Tanismereti áttekintés: Megosztás
Hogy segíts a tanulóknak röviden áttekinteni, mit tanultak az idén, és felkészíteni őket olyan tanismereti szentírásrészek megosztására, amelyek hatással voltak az életükre, felírhatod a táblára azt, hogy Az egyik kedvenc…
Be is fejezheted ezt a mondatot néhány különböző módon, például …emberem az egyháztörténetből, …idén tanult történetem vagy …dolgom, amit egy osztálytársamtól tanultam. Mindegyik példamondat befejezésénél adj lehetőséget a tanulóknak, hogy röviden megosszák egy társukkal a válaszaikat, és indokolják is meg azt.
Végül egészítsd ki a mondatot úgy, hogy …tanismereti szentírásrészem. Adj időt a tanulóknak, hogy áttekintsék a Tanismeret alapdokumentum (2023) tanismereti szentírásrészeit. Kérd meg őket, hogy osszák meg az egyik társukkal az általuk kiválasztott szentírásrészt, és hogy mit jelent számukra. Ügyelj arra, hogy elegendő idő maradjon a lecke alkalmazásának a gyakorlása tevékenységére.
A lelki tudás megszerzését célzó tantételek megismerése és alkalmazása
A következő beszámoló felvezetése előtt hasznos lehet, ha a tanulók röviden áttekintik a Tanismeret alapdokumentum Lelki tudás megszerzése című szakaszának az 5–12. bekezdésében található tantételeit. (A javasolt áttekintési tevékenységeket az e kézikönyv függelékében található Tanismereti áttekintési tevékenységek tartalmazza.)
Megjegyzés: Az e leckében javasolt téma nagyon érzékeny és személyes lehet sok tanuló számára. Miközben az osztály megbeszéli a következő történetet, emlékeztesd őket Isten minden gyermeke iránti szeretetére, valamint arra a vágyára, hogy minden emberrel tisztelettel és szeretettel bánjunk.
Ha úgy érzed, hogy jobb lenne a tanulóknak egy másik helyzetre vonatkoztatni a lelki tudás megszerzésének a tantételeit, lásd a Másik lehetséges élethelyzet című részt a További tanulási tevékenységeket tartalmazó részben.
Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából beszélt egy fiatalemberről, aki egy nagyon nehéz kihívással nézett szembe. Miközben ennek a fiatal férfinak a helyzetéről olvasol, gondold át, miért lenne fontos számára a lelki tudás megszerzése tantételeinek az alkalmazása.
„[E]gy fiatal férfiról szeretnék szólni, aki érdemesen indult el a missziójába, de saját akaratából korábban tért haza, a saját neméhez való vonzódás és egy olyan trauma miatt, melyet ezzel kapcsolatosan szenvedett el. Továbbra is érdemes maradt, ám a hite válságban volt, érzelmi terhei egyre nehezebbek lettek, lelki fájdalma pedig egyre csak mélyült. A megbántottság, a zavarodottság, a harag és a vigasztalanság állapota váltakozott nála.” (Jeffrey R. Holland: Ímhol a te anyád! Liahóna, 2015. nov. 49.)
Segíthetsz felkészíteni a tanulókat, hogy lássák, milyen jelentőséggel bír ez a lecke, ha lehetőséget adsz nekik az ehhez hasonló helyzetekhez kapcsolódó gondolataik és érzéseik feldolgozására. Buzdíthatod a tanulókat, hogy írják le a gondolataikat a tanulmányozási naplójukba a következő kérdésekkel:
-
Szerinted milyen kérdései vagy aggályai lehetnek Mennyei Atya tervével vagy az egyházzal kapcsolatban ennek a fiatal férfinak?
-
Milyen hatással lehetnek ezek a kérdések vagy aggályok a Mennyei Atyával való kapcsolatára?
-
Miért fontos, hogy a hasonló helyzetekben lévő emberek megértsék és alkalmazzák a lelki tudás megszerzésének a tantételeit? Miért fontos, hogy a barátaik és a családjuk is alkalmazza ezeket a tantételeket?
Tartsd szem előtt, hogy ez a lecke nem tudja a tanulók minden lehetséges kérdését megválaszolni. Isten még nem nyilatkoztatott ki minden választ. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak Jézus Krisztus hithűbb tanítványaivá válni a lelki tudás megszerzése tantételeinek az alkalmazásával, amikor kérdésekkel és aggodalmakkal szembesülnek az életükben.
Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el az osztálynak, mit tanultak a lelki tudás megszerzésének a tantételeiről, ami szerintük a legnagyobb segítséget jelentheti ennek a fiatal férfinak, a barátainak vagy a családjának. Hagyj bőven időt erre a beszélgetésre.
A beszélgetés utáni rendelkezésre álló idő függvényében választhatsz a lecke fennmaradó anyagából, hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni ezeket a tantételeket.
Mit tett ez a fiatalember?
Megkérheted az osztály tagjait, hogy keressenek egy párt, és mindegyik párnak adj egy példányt Holland elder történetéből. Kérd meg őket, hogy húzzák alá a szövegben, ez a fiatal férfi és mások miként alkalmazták a lelki tudás megszerzésének a tantételeit.
Ezután kiteheted az alábbi kérdéseket, hogy a párok megbeszéljék azokat.
„A misszióelnöke, a cövekelnöke és a püspöke számtalan órát töltöttek kereséssel, könnyeket hullatva és áldást adva neki… [Édesanyja] bizonyságát tette a fiának Isten hatalmáról, az Ő egyházáról, de különösképpen az e gyermeke iránti szeretetéről. Egy füst alatt bizonyságot tett a saját, engedményt nem ismerő, kiolthatatlan szeretetéről is, melyet fia iránt érzett. […]
Ennek a [fiatalembernek] a nemi irányultsága nem változott meg valamilyen varázslatos módon – ezt senki nem is várta. Apránként azonban megváltozott a szíve.
Újra elkezdett járni az egyházba. Úgy döntött, hogy vesz az úrvacsorából – önszántából és arra érdemesen. Ismét megkapta a templomi ajánlását, és elfogadott egy elhívást, hogy kora reggeli ifjúsági hitoktatóként szolgáljon, mely elhívásban csodálatosan sikeres volt. Most pedig, öt év elteltével, a saját kérésére és az egyház jelentős segítségével visszatért a misszióba, hogy befejezze az Úrnak tett szolgálatát. Könnyeket hullattam e fiatal férfi és családja bátorsága, feddhetetlensége és …eltökéltsége okán.” (Jeffrey R. Holland: Ímhol a te anyád! Liahóna, 2015. nov. 49.)
-
Hogyan mutatják a fiatal férfi döntései a Jézus Krisztusba vetett hitét? Szerinted milyen hatással voltak a cselekedetei a Mennyei Atyával való kapcsolatára?
-
Szerinted miért fontos, hogy az édesanyja úgy döntött, bizonyságot tesz neki Isten iránta táplált szeretetéről?
-
Milyen bizonyítékát látod annak, hogy Isten által kijelölt forrásokhoz fordult? Szerinted milyen hatással lehettek a Jézus Krisztusba vetett hitére a források, amelyeket választott?
-
Tegyük fel, hogy ez a fiatalember nem tud választ találni néhány kérdésére vagy aggályára. Mit tudsz Mennyei Atyáról és az Ő tervéről, ami hasznára válhatna, ha emlékezne rájuk?
Töltsd ki a hiányzó részt
Ehhez a tevékenységhez felírhatod a táblára az alábbi három befejezetlen kijelentést.
Válassz ki egyet a következő kijelentések közül a Tanismeret alapdokumentumból, és próbáld meg emlékezetből kiegészíteni azt. Ezután ellenőrizd a válaszodat a Lelki tudás megszerzése szakasz 5–12. bekezdése segítségével.
-
Időnként, amikor esetleg nem találunk rögtön választ a kérdéseinkre…
-
A Szentlélek segítségét kérjük, hogy úgy lássuk…
-
Ha megtanuljuk felismerni és elkerülni a megbízhatatlan forrásokat…
Gondold át, miért fontos a kiválasztott kijelentésben szereplő tantételek megértése a fiatalembernek, a barátainak és a családjának.
Kérd meg a tanulókat, hogy járjanak körbe a teremben, és osszák meg egymással a gondolataikat. Buzdíthatod őket, hogy keressenek új párokat, amíg meg nem osztják a gondolataikat legalább egy olyan személlyel, aki az 1. lehetőséget választotta; eggyel, aki a 2. lehetőséget választotta; és valakivel, aki a 3. lehetőséget választotta.
Isten által kijelölt források
Kiteheted a következő kérdéseket. Ezután adj elegendő időt a tanulóknak, hogy szentírásokat és kijelentéseket keressenek, mielőtt megkéred őket, hogy hangosan válaszoljanak.
Ha szükséges, bemutathatod a tanulóknak a További források részben található javasolt forrásokat.
-
A Tan és szövetségek – vagy más szentírások – mely tanismereti szentírásrészei segíthetnek ennek a fiatalembernek?
-
Milyen egyházi vezetőktől származó idézetek tanulmányozása segíthetne neki vagy a szeretteinek?