Lekcija 210: Naučavanja crkvenih vođa

Predložak: Naučavanja crkvenih vođa

Proučiti i primijeniti naučavanja Gospodinovih slugu

Polaznici će tijekom godine vjeronauka imati nekoliko prilika za proučavanje poruka crkvenih vođa. Ovaj vam predložak pruža ideje koje će pomoći polaznicima proučavati poruke vođa Crkve Isusa Krista svetaca posljednjih dana.

Napomena: Za primjer kako koristiti ovaj predložak, pogledajte Lekciju 211: »Odabiri za vječnost«.

Moguće aktivnosti učenja

Za svaku poruku crkvenih vođa možete odabrati jednu ili više ideja iz odsjeka Započnite lekciju, Proučite poruku ili Produbite razumijevanje ovog predloška ili nešto slično po vlastitom izboru. Možete također upotrijebiti odsjek Primijenite ono što ste proučili iz predloška.

Za proučavanje, polaznici bi mogli raditi pojedinačno ili kao razred, ili ih možete organizirati u manje skupine. Odaberete li slušati audiozapis ili gledati videozapis govora, molimo omogućite tiskanu ili digitalnu verziju kako bi polaznici mogli pratiti.

Pomozite polaznicima usredotočiti se na Nebeskog Oca i Isusa Krista sa svakom idejom za podučavanje koju odaberete.

Započnite lekciju

Sjetite se načina kako započeti lekciju koji može pomoći stvoriti zanimanje u umovima ili srcima polaznika kako biste im pomogli pripremiti se za iskustvo učenja. Poruka koju će polaznici proučavati može imati neke korisne pristupe koje možete koristiti. Slijedi nekoliko primjera:

• Iznesite pitanje koje potiče na razmišljanje iz poruke i pozovite polaznike da ukratko rasprave o njemu ili zabilježe svoje početne odgovore u svoje dnevnike.

• Iznesite sliku ili lekciju s predmetom korištenu kao dio njihove poruke i ukratko raspravite zašto je korištena.

• Iznesite priču iz govornikove poruke. Možda je najbolje ne iznositi cijelu priču na početku lekcije, ali možda ipak dovoljno da privuče zanimanje polaznika. Kasnije u lekciji priča može biti završena kako bi prikazala svrhu govornikove poruke.

• Možete iznijeti temu govora i pozvati polaznike da zabilježe neka od pitanja koja su imali, a odnose se na temu. Potaknite ih da traže odgovore tijekom lekcije.

Proučite poruku

Možete upotrijebiti svoje ideje ili neke od sljedećih ideja kako biste pomogli polaznicima usredotočiti njihovo proučavanje govora. Koliko vrijeme dozvoli, moglo bi biti prikladno koristiti više metoda. Pozovite polaznike da traže osobnu objavu dok pregledavaju poruku, zapisujući poticaje u svoje dnevnike proučavanja. Dodatne ideje za proučavanje mogu se pronaći u odsjeku »Studying General Conference Addresses« na stranici ChurchofJesusChrist.org.

Ako polaznici nemaju pristup digitalnom primjerku govora, možete dogovoriti da polaznici prouče tiskani primjerak.

• Potražite. Uz molitvu razmotrite potrebe svojeg razreda i utvrdite uputu »Potražite« koja se može koristiti dok polaznici proučavaju govor. Primjeri upute »Potražite« mogu uključivati sljedeće: vječne istine, pozive i obećane blagoslove. Polaznici bi također mogli potražiti odgovore na pitanja ili nedoumice koje možda imaju.

  Moglo bi biti prikladno dopustiti polaznicima da odaberu nešto što žele potražiti u govoru. Možete iznijeti temu govora i dati polaznicima priliku da napišu nekoliko pitanja o toj temi na ploču. Nakon proučavanja, možete utvrditi za koja pitanja polaznici smatraju da su primili odgovore i kako.

• Numerirajte odlomke i rotirajte govor. Napišite ili utipkajte brojeve odlomaka u primjerak govora. Dajte primjerak svakom polazniku i pozovite ih da odaberu nešto što će potražiti. Polaznici mogu pročitati jedan ili više odlomaka, označavajući ih i zapisujući bilješke na marginu. Papir se može proslijediti sljedećem polazniku, slijedeći sličan uzorak. Nakon što prouče sve odlomke, vratite papir prvom polazniku i omogućite mu da pogleda uvide koje su iznijeli drugi članovi razreda.

• Relevantan scenarij. Pozovite polaznike da razmotre kako se govor koji se proučava može primijeniti na tinejdžera danas ili osobne izazove koje tinejdžer može doživjeti. Pripremite i predstavite scenarij na početku nastave. Ili polaznici mogu osmisliti scenarij tinejdžera koji se muči sa situacijom ili pitanjem. Polaznici mogu nadodati važne detalje scenariju koji odgovaraju potrebama tinejdžera u vašem području.

• Citirani ili povezani stihovi. Polaznici mogu potražiti stihove citirane u govoru ili fusnotama. Polaznici mogu pročitati stihove te zabilježiti kako im govor pomaže bolje razumjeti citirane stihove ili kako im citirani stihovi pomažu bolje razumjeti poruku govora. Polaznici mogu povezati stihove iz Svetih pisama u Evanđeoskoj knjižnici koji su citirani u govoru ili ih označiti u svojim papirnatim Svetim pismima.

Produbite razumijevanje

Svrha je ovog odsjeka pomoći polaznicima razmisliti o govoru koji su proučavali i raspraviti o njemu. Možete upotrijebiti svoje ideje ili možete odabrati jednu ili više od sljedećih aktivnosti kako biste pomogli polaznicima da se uključe u raspravu. Možete postaviti naknadna pitanja dok polaznici iznose što su mislili i osjećali dok su proučavali. Ove se mogućnosti mogu postići pojedinačno, sa suradnikom ili u maloj skupini.

• Usredotočite se na Isusa Krista. Razmotrite postaviti sliku Spasitelja na ploču. Pozovite polaznike da napišu nadahnjujuće riječi ili izraze oko slike koju su pronašli u govoru. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su napisali i što misle kako riječ ili izraz mogu pomoći osobi znati osobnost, osobine i uloge Isusa Krista. Polaznici mogu iznijeti kako im naučavanja mogu pomoći slijediti Spasitelja i osnažiti svoj odnos s njim.

• Podučite jedan drugoga. Možete pozvati polaznike da osmisle govor ili lekciju od tri do pet minuta koji podučavaju poruku koju su proučavali. Polaznici mogu uključiti osobna iskustva ili dodatne svetopisamske reference koje podržavaju poruku. Polaznici mogu vježbati iznošenje svojeg govora suradniku, maloj skupini ili razredu.

• Zabilježite osjećaje. Razmotrite pozvati polaznike da zapišu misli i osjećaje koje su imali dok su proučavali govor. Polaznici mogu zabilježiti bilo koja djela koja ih je Duh potaknuo da učine. Ako je prikladno, možete zatražiti od voljnih polaznika da iznesu što su napisali.

• Stvorite nešto. Koristeći ono što su naučili u govoru, možete dati polaznicima vremena da naprave sliku, crtež, plakat, meme, objavu na društvenim medijima ili nešto slično. To može biti podsjetnik ili nešto što će nadahnuti druge. Polaznici mogu iznijeti skupini ili razredu što su stvorili.

• Iznesite drugima. Možete potaknuti polaznike da iznesu poruku iz govora svojoj obitelji, prijateljima ili na društvenim medijima (na primjer kao objavu, videozapis ili meme). Dok iznose, polaznici mogu uključiti jednostavno svjedočanstvo i poziv da se nauči više.

Primijenite ono što ste proučavali

Svrha je ovog odsjeka dati polaznicima priliku da primjene ono što su naučili i osjetili iz proučavanja govora. Možete iskoristiti jednu ili više od sljedećih ideja ili drugih ideja kako biste zadovoljili potrebe svojih polaznika. Za dodatne ideje, pogledajte odsjek »Encourage learners to share the truths they are learning« u priručniku Teacher Development Skills: Invite Diligent Learning na stranici ChurchofJesusChrist.org.

• Djelujte prema poticajima. Potaknite polaznike da slijede poticaje koje su imali dok su proučavali govor. Možda su osjetili da trebaju napraviti određene promjene u svojem životu, raditi na jednom od svojih osobnih ciljeva ili iznijeti poruku drugoj osobi.

• Napravite plan. Polaznici mogu dovršiti sljedeće podsjetnike da im pomognu primijeniti ono što su naučili. Neki polaznici mogu iznijeti svoj plan članu obitelji ili prijatelju da im pomogne ostvariti ga.

• Zbog ovog govora, ja ću .

• Sljedeći korak koji ću poduzeti za dovršenje svog plana jest .

• Pokušat ću to učiniti do (datum).

• Podsjećat ću se na svoj plan tako što ću .