A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala

Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz
Tan és szövetségek leckéi
- A visszaállítás-kiáltvány
- Tan és szövetségek 1
- Joseph Smith története 1:1–26
- Tan és szövetségek 2; Joseph Smith története 1:27–65
- Tan és szövetségek 3–5
- Tan és szövetségek 6–9
- Tan és szövetségek 10–11
- Tan és szövetségek 12–17; Joseph Smith története 1:66–75
- Tan és szövetségek 18
- Tan és szövetségek 19
- Tan és szövetségek 20–22
- Tan és szövetségek 23–26
- Tan és szövetségek 27–28
- Tan és szövetségek 29
- Tan és szövetségek 30–36
- Tan és szövetségek 37–40
- Tan és szövetségek 41–44
- Tan és szövetségek 45
- Tan és szövetségek 46–48
- Tan és szövetségek 49–50
- Tan és szövetségek 51–57
- Tan és szövetségek 58–59
- Tan és szövetségek 60–63
- Tan és szövetségek 64–66
- Tan és szövetségek 67–70
- Tan és szövetségek 71–75
- Tan és szövetségek 76
- Tan és szövetségek 77–80
- Tan és szövetségek 81–83
- Tan és szövetségek 84
- Tan és szövetségek 85–87
- Tan és szövetségek 88
- Tan és szövetségek 89–92
- Tan és szövetségek 93
- Tan és szövetségek 94–97
- Tan és szövetségek 98–101
- Tan és szövetségek 102–105
- Tan és szövetségek 106–108
- Tan és szövetségek 109–110
- Tan és szövetségek 111–114
- Tan és szövetségek 115–120
- Tan és szövetségek 121–123
- Tan és szövetségek 124
- Tan és szövetségek 125–128
- Tan és szövetségek 129–132
- Tan és szövetségek 133–134
- Tan és szövetségek 135–136
- Tan és szövetségek 137–138
- A Hittételek, valamint az 1. és 2. hivatalos nyilatkozat
- A család: Kiáltvány a világhoz
- Az élő Krisztus
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala – Áttekintés

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala – Áttekintés. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala

Áttekintés

Jézus Krisztus a fiatalság erőssége. Őrá tekinthetünk, amikor döntéseket hozunk. Ha Isten gyermekeiként felismerjük isteni kilétünket és rendeltetésünket, valamint célokat tűzünk ki, az segíthet nekünk hasonlóbbá válni Őhozzá. Ha az irányításunk alatt tartjuk azt, ahogyan a technikát használjuk, az segíthet Isten világosságában járnunk. A pátriárkai áldásunk segíthet felismernünk isteni lehetőségünket. Ha támogatjuk azokat, akiket az Úr elhív, hogy vezetők legyenek az Ő egyházában, az segíthet nekünk követni Őt.

Ütemezési javaslat: Ezek a leckék taníthatók a tanév bármely szakaszában vagy a Jöjj, kövess engem! bármely hetében.

Készülj fel a tanításra!

Az alább leírtak olyan ötleteket biztosítanak számodra, amelyekre az egyes leckékre való felkészüléshez szükséged lehet.

A fiatalság erősségéért kalauz

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak Jézus Krisztusra tekinteni a döntések meghozatalakor A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához című kiadvány segítségével.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan döntésre, amely éppen előttük áll. Buzdítsd őket arra, hogy keressenek olyan tudnivalókat A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához című kiadványban, amelyek segítenek nekik jó döntéseket hozni és jobban követni Jézus Krisztust.
Tanulói anyagok: A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához egy-egy példánya minden tanulónak.
Megjelenítendő kép: Jézus Krisztust ábrázoló kép.

Célok kitűzése

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak eredményesen célokat kitűzni és terveket készíteni, miközben igyekeznek hasonlóbbá válni Istenhez.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen erőfeszítéseket tesznek a lelki, társas, fizikai és intellektuális fejlődésre (lásd Lukács 2:52). Ha célokat tűztek ki, akkor elgondolkodhatnak a fejlődésükön vagy a kihívásaikon, amelyekkel szembenéznek. Áttekinthetik a Személyes fejlődés: Kalauz fiataloknak (2019) című kiadványt is, és megkérhetik őket, hogy hozzák magukkal az órára a saját példányukat.
Megjelenítendő: egy térkép; Személyes fejlődés: Kalauz fiataloknak egy példánya.
Kiosztmány: A növekedés mintája.
Videófilm: Video: Goal Setting Process [Videófilm: Célkitűzési folyamat] (3:42).

Isteni kilétünk és célunk

A lecke célja: Segíts a tanulóknak érezni, hogy Isten gyermekeként isteni természetük és rendeltetésük van.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy írjanak le egy vagy több kérdést a tizenéveseknek az isteni kilétükkel és rendeltetésükkel kapcsolatban.
Videófilm: Valódi kilétünk (3:39).
Kiosztmány: Isteni kilétem és célom.

A technika irányításunk alatt tartása

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak óvintézkedéseket alkalmazni abból a célból, hogy az irányításuk alatt tartsák a technika használatát.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, miként használják a technikát. A tanulók felsorolhatják, milyen módokon segített nekik a technika használata abban, hogy jobban megismerjék a Szabadítót, és hogy az miként távolította el őket Őtőle.
Kiosztmány: A technika irányításunk alatt tartása.

Pátriárkai áldások

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak átérezni az Úr azon vágyát, hogy a pátriárkai áldásukon keresztül vezesse őket.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy tegyék meg a következők egyikét: (1) olvassák el a pátriárkai áldásukat, és keressék meg benne, milyen útmutatást ad nekik Mennyei Atya, vagy (2) beszélgessenek egy felnőttel vagy egy szerettükkel arról, hogy a pátriárkai áldásuk miként tette lehetővé számukra, hogy útmutatást kapjanak Mennyei Atyától.
Megjelenítendő kép: egy fiatal egy útelágazásnál.
Videófilmek: Enemy Territory [Ellenséges terület] (3:38; nézzétek meg a 0:00-tól 2:25-ig tartó részt); Without Fear [Félelem nélkül] (3:30).
Kiosztmány: A pátriárkai áldásokkal kapcsolatos kérdések megválaszolása.

Vezetőink támogatása

Ütemezési javaslat: Ezt a leckét nagyjából a 106. leckével egy időben is taníthatod, ami a Tan és szövetségek 90-nel foglalkozik. Ebben a leckében a tanulók az Első Elnökségről tanulnak, vagy taníthatod a 119. leckével együtt is, amely a Tan és szövetségek 107:1–20-at dolgozza fel, amelyben a tanulók a visszaállított egyház felhatalmazottairól és hivatalairól tanulnak.

A lecke célja: Segíteni a tanulóknak megérteni, milyen fontos támogatni azokat, akiket az Úr vezetésre elhív.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy vegyék fel a kapcsolatot az osztályuk vagy a kvórumuk vezetőjével, és kérdezzék meg tőle, tehetnének-e valamit, amivel segíthetnek neki. Ha egy tanuló az osztályuk vagy kvórumuk elnöke, akkor felkereshetik a püspökség vagy a Fiatal Nők elnökségének az egyik tagját is. Arra is megkérheted a tanulókat, hogy kérdezzék meg valamelyik szülőjüktől vagy egyházi vezetőjüktől, hogy mit tanultak a vezetők támogatásáról.
Videófilmek: Hyrum Smith: ‘Firm as the Pillars of Heaven’ [Hyrum Smith: „Szilárd, mint a menny oszlopai”] (17:03; nézzétek meg a 4:49-től 5:54-ig tartó részt); A támogató hit ereje (12:57; nézzétek meg a 3:48-tól 4:19-ig tartó részt).
Kiosztmány: Tanítások a vezetésre elhívottak támogatásáról (1. rész és 2. rész).